[직업상담사 2급 실기] 3. 직업심리검사(신뢰도·타당도·규준) 해설 페이지

출제 23-2

틴슬레이와 브래들리(Tinsley & Bradley)가 제시한 검사 해석의 4단계를 설명하시오.
① ( ① ) - 검사 결과와 내담자 정보 연관성을 검토한다
② ( ② ) - 내담자가 검사 결과를 수용할 수 있도록 준비시킨다
③ ( ③ ) - 이해하기 쉽게 검사 결과를 설명한다
④ ( ④ ) - 검사 결과를 이해했는지 확인하고 이에 대한 의견을 교환한다

출제 23-3

질문지법의 장점과 단점을 각각 2가지씩 쓰시오.
[장점] ① 경제적인 시간과 비용 ② 다수 응답자 참여 가능
[단점] ① ( ① ) 대상 활용 어려움 ② ( ② ) 검증 불가

출제 23-3

실험실 연구의 장점 3가지를 쓰시오.
① 특정 변인의 ( ① ) 및 ( ② )가 가능
② 변인들 간의 ( ③ ) 파악 용이
③ ( ④ )을 통해 정확한 결과 획득 가능

출제 23-1/18-2

예언 타당도와 동시 타당도에 대해 각각의 예를 포함하여 설명하시오.
① ( ① ) - 검사의 점수가 ( ② )를 예측할 수 있는 능력. (예: 입사 적성검사에서 높은 점수를 받은 사람이 입사 후 우수한 업무 실적을 보임)
② ( ③ ) - 이미 타당도가 검증된 검사와 유사한 검사를 실시하여 두 검사 점수를 비교하는 타당도. (예: 토익 점수가 높은 사람이 새로 개발한 영어 시험에서도 높은 점수를 받음)

출제 23-1/21-2

심리검사에서 신뢰도의 종류와 신뢰도에 영향을 주는 요인을 각각 3가지씩 쓰시오.
[신뢰도의 종류] ① ( ① ) 신뢰도 ② ( ② ) 신뢰도 ③ ( ③ ) 신뢰도
[신뢰도에 영향을 주는 요인] ④ ( ④ ) ⑤ ( ⑤ ) ⑥ 문항의 ( ⑥ )

출제 22-3/19-2

객관식 형태의 심리검사 장점 5가지를 쓰시오.
① 검사 ( ① )이 짧다.
② ( ② )이다.
③ ( ③ )이 용이하다.
④ ( ④ )와 ( ⑤ )가 높다.
⑤ 검사 ( ⑥ )의 영향이 적다.

출제 25-3/22-1

검사-재검사 신뢰도의 단점 4가지를 쓰시오.
① ( ① )
② ( ② )
③ 반응 ( ③ )
④ ( ④ )상의 변화

출제 21-3/21-1/19-2/18-3/16-3/16-1

규준참조검사와 준거참조검사의 의미, 예시, 차이점을 쓰시오.
규준 참조 검사 — 의미: 개인 점수를 ( ① )과 비교하여 평가 / 예시: ( ② )
준거 참조 검사 — 의미: 개인 점수를 ( ③ )와 비교하여 평가 / 예시: ( ④ )
차이점: 규준 참조 검사는 ( ① )과 비교, 준거 참조 검사는 ( ③ )와 비교

출제 24-1/23-2/21-3/20-2/18-1

직업심리검사의 신뢰도 추정 방법 3가지를 쓰고 설명하시오.
① ( ① ) 신뢰도: 같은 검사를 같은 사람에게 시간 간격을 두고 두 번 실시하여 점수 간 상관관계를 산출
② ( ② ) 신뢰도: 같은 사람에게 두 개의 검사를 실시하여 얻은 점수 간 상관계수를 산출
③ ( ③ ) 신뢰도: 한 검사를 두 부분으로 나누어 두 점수 간 상관계수를 산출

출제 21-3

틴슬레이와 브래들리(Tinsley & Bradley)가 제시한 검사 결과 검토의 2단계를 쓰고 설명하시오.
① ( ① ) 단계: ( ② ) 참조로 내담자 검사결과 해석 및 이해
② ( ③ ) 단계: 검사 정보와 기타 수집 정보 통합

출제 21-2/18-2

동일한 명칭의 유사한 심리검사가 다른 결과를 보일 수 있는 원인 5가지를 쓰시오.
① 두 검사 간의 ( ① ) 차이
② 문항 ( ② ) 수 차이
③ 문항 ( ③ ) 차이
④ ( ④ ) 집단 차이
⑤ ( ⑤ ) 절차 차이

출제 21-2

심리검사 제작을 위한 예비 문항 선별 시 고려해야 할 사항 5가지를 쓰시오.
① ( ① )와 ( ② ) 고려
② ( ③ ) 주는 문항 제외
③ 특정 ( ④ ) 유리 문항 제외
④ 질문 내용이 ( ⑤ )이어야 함
⑤ ( ⑥ ) 유발이 가능해야 함

출제 21-1

동시 타당도와 예측 타당도의 의미를 쓰고 그 차이점을 설명하시오.
① 동시 타당도: 타당도를 인정받은 검사와 거의 유사한 검사를 실시하여, 두 검사 간의 ( ① )를 측정하는 타당도
② 예측 타당도: 검사의 결과가 수검자의 ( ② )를 얼마나 잘 예측할 수 있는가와 관련한 타당도
③ 차이점: 동시 타당도는 ( ③ ) 상태와 관련된 타당도이고, 예측 타당도는 ( ② )에 관한 타당도이다.

출제 20-3

채점자나 평정자로 인해 발생하는 오차 유형 3가지를 쓰시오.
① ( ① )의 오차 - 일반적으로 후한 점수를 부여함
② ( ② ) 오차 - 수검자 인상이 채점에 영향을 줌
③ ( ③ )의 오차 - 극단적인 점수를 피하여 중간 점수를 주려고 함

출제 24-2/20-2/16-2/16-1

직업심리검사에서 척도의 4가지 유형을 쓰고 설명하시오.
① ( ① ): 숫자의 차이만 있는 척도
② ( ② ): 숫자 차이와 ( ③ ) 정보가 있는 척도
③ ( ④ ): 숫자 차이, 순위, ( ⑤ )이 포함된 척도
④ ( ⑥ ): 숫자 차이, 순위, 간격, ( ⑦ )을 모두 포함한 척도

출제 23-1/20-2/20-1

직업상담을 위한 심리검사 선정 시 고려사항 4가지를 쓰시오.
① ( ① )와 ( ② ) 검토
② ( ③ ) 달성에 적절한 검사 선정
③ ( ④ ), 규준집단의 적합성 고려
④ 심리검사 ( ⑤ )을 고려

출제 20-2

내담자 C의 원점수가 7점, 집단의 평균이 10점, 표준편차가 5.77일 때 C의 표준점수 Z를 구하시오.
Z점수 = ( ① ) / 표준편차
Z = $\frac{7-10}{5.77}$ = ( ② )

출제 22-2/20-1

심리검사의 사용목적 4가지를 쓰고 설명하시오.
① ( ① ) 기능: 자기이해 증진 및 성공 가능성이 높은 진로 선택 지원
② ( ② ) 기능: 성격 및 적성 파악으로 수행능력 예측
③ ( ③ ) 기능: 문제 원인 파악 및 해결
④ ( ④ ) 기능: 특정 집단 성향 조사로 집단의 특징 규명

출제 20-1/17-2

부정적인 심리 검사 결과 통보 방법을 4가지 쓰시오.
① 내담자가 ( ① ) 받지 않도록 주의
② ( ② ) 용어로 전달
③ 적절한 ( ③ )과 함께 통보
④ ( ④ )에 유의

출제 20-1

역량검사와 속도검사에 대해서 설명하시오.
① ( ① ) - 시간 제한 ( ② ) ( ③ ) 문제로 문제해결 능력 측정
② ( ④ ) - 시간 제한 ( ⑤ ) ( ⑥ ) 문제로 숙련도 측정

출제 19-3

심리검사 사용 시 주의해야 할 윤리적 문제 6가지를 쓰시오.
① 심리검사가 ( ① )에 뒤떨어질 수 있음을 인정한다.
② 피검사자가 이해하기 쉬운 ( ② )를 사용한다.
③ 피검사자의 ( ③ )을 보장한다.
④ 결과를 목적에 맞게 ( ④ )으로 사용한다.
⑤ ( ⑤ )와 ( ⑥ )가 높은 검사를 사용한다.
⑥ 적절한 ( ⑦ )을 받은 사람이 검사를 실시한다.

출제 19-3

심리검사 중 객관식 형태의 자기 보고형 검사의 단점 3가지를 빈칸을 채워 쓰시오.
① 내담자의 의도적 ( ① )가 가능
② 내담자의 제한적 반응으로 다양한 관찰 및 ( ② ) 파악이 어려움
③ 내담자의 ( ③ )에 따라 답변 오염 가능성이 있음

출제 21-3/19-1

심리검사의 준거 장면에 따른 분류 3가지를 쓰고 설명하시오.
① ( ① ) 검사: 실제 상황을 축소하여 과제나 직무를 제시하고 수검자의 수행을 관찰
② ( ② ) 검사: 실제와 같은 장면을 만들어 수검자의 행동을 관찰하고 평가
③ ( ③ ) 검사: 작업 상황과 유사한 조건에서 경쟁적으로 문제를 해결하도록 평가

출제 19-1

심리검사의 결과에 영향을 미치는 검사자 변인과 수검자 변인 중에서 강화 효과, 기대효과, 코칭 효과를 설명하시오.
① ( ① ) - 검사자가 수검자에게 물질적, 언어적 ( ② )을 하는 경우 검사 결과에 영향을 줄 수 있다.
② ( ③ ) - 검사자가 수검자에게 어떤 ( ④ )를 가지고 있는지 표현하는 것은 검사 결과에 영향을 줄 수 있다.
③ ( ⑤ ) - 검사자가 수검자에게 검사와 관련하여 설명하고 지시하는 등의 코칭이 검사 결과에 영향을 줄 수 있다.

출제 18-3

신뢰도 추정 방법 중 재검사법의 단점 3가지를 쓰시오.
① ( ① ): 검사와 재검사 사이의 시간 간격이 짧으면 피검사자가 앞서 실시된 검사의 내용을 기억하여 후속 검사에 활용할 수 있다.
② ( ② ): 검사와 재검사 사이의 시간 간격이 클 경우, 피검사자의 특성이나 속성이 변할 수 있다.
③ ( ③ ): 검사 시 환경의 변화가 검사 결과에 영향을 줄 수 있다.

출제 24-3/18-1

심리검사에서 성능검사의 종류 7가지, 성향검사의 종류 3가지를 쓰시오.
성능검사: 심리언어검사, ( ① ) 검사, ( ② )검사, ( ③ )검사, 인지능력검사, 사고능력검사, 장애진단검사
성향검사: ( ④ )검사, ( ⑤ )검사, ( ⑥ )검사

출제 20-3/18-1/16-1

투사적 검사의 장점과 단점을 각 3가지씩 쓰시오.
장점
① 내담자의 ( ① )가 어렵다
② 반응이 ( ② )하다
③ 반응이 ( ③ )하다
단점
① ( ④ )과 비용이 많이 든다.
② ( ⑤ ) 견해가 영향을 준다.
③ ( ⑥ )가 낮다

출제 26-1/24-1/21-2/17-1

투사적 검사와 비교하여 객관적 검사의 장점 3가지를 쓰시오.
① 투사적 검사에 비해 검사 ( ① )가 간편하다.
② 투사적 검사에 비해 ( ② )과 ( ③ )이 절감된다.
③ 투사적 검사에 비해 검사 ( ④ )이 보장된다.

출제 24-1

심리검사 시 검사자가 준수해야 하는 윤리강령 3가지를 쓰시오.
① ( ① )이 시대에 뒤떨어질 수 있음을 인식해야 한다.
② ( ② )와 ( ③ )가 높은 검사를 선택한다.
③ 검사의 ( ④ )에 대한 근거를 갖춘다.

출제 17-3

다면적 인성검사의 타당성 척도 중 L척도, F척도, K척도에 대해 빈칸을 채워 설명하시오.
① L척도: ( ① ) 척도, 자신을 좋게 보이려는 피검자 식별
② F척도: ( ② ) 척도, 비전형적 응답자 식별
③ K척도: ( ③ ) 척도, 정신 장애가 있어도 정상적으로 보이는 사람 식별

출제 17-3

심리검사의 신뢰도 계수에 영향을 미치는 요인 3가지를 빈칸을 채워 쓰시오.
① ( ① ): 많을수록 신뢰도 높지만 정비례하지 않음
② ( ② ): 적절할 때 신뢰도 높음
③ ( ③ ): 지나치게 높거나 낮으면 신뢰도 낮아짐

출제 17-2

문항의 난이도와 변별력에 대해 빈칸을 채워 설명하시오.
① ( ① ): 문제의 쉽고 어려운 정도. 70%가 맞춘 문제는 30%가 맞춘 문제보다 ( ① )가 낮음
② ( ② ): 점수가 높은 사람과 낮은 사람을 잘 구별하는 능력. 난이도가 고르게 분포된 경우 ( ② )이 높음, 극단적일 경우 낮음

출제 23-3/17-2

준거타당도에 관한 물음에 답하시오.
1. 준거 타당도의 2가지 종류를 쓰고 설명하시오.
① ( ① ) - 검사 점수가 미래 행위를 얼마나 잘 예측하는지와 관련된 타당도
② ( ② ) - 이미 검증된 검사와 새로운 검사를 동시에 실시하여 결과를 비교하는 타당도
2. 직업상담사에게 준거 타당도가 중요한 이유 2가지: ③ 직업에서 ( ③ )을 예측할 수 있다 ④ 공정한 ( ④ )를 가능하게 한다
3. 실증연구에 비해 실제 연구에서 타당도 계수가 낮은 이유: 실제 연구는 ( ⑤ )를 통제하기 어렵고, ( ⑥ )가 낮으며, 독립변인과 ( ⑦ )의 효과를 구분하기 어렵다

출제 17-1

심리검사의 실시 방식에 따른 종류 3가지 이상을 빈칸을 채워 쓰시오.
① ( ① ) ↔ ( ② )
③ ( ③ ) ↔ ( ④ )
⑤ ( ⑤ ) ↔ ( ⑥ )

출제 17-1

검사 점수 변량에 영향을 미치는 개인의 일시적이고 일반적인 특성 5가지를 빈칸을 채워 쓰시오.
① ( ① )
② ( ② )의 정도
③ 검사를 받는 ( ③ ) 수준
④ 검사에 대한 ( ④ ) 정도
⑤ ( ⑤ ) 상태

출제 21-1/17-1

심리검사의 신뢰도에 영향을 주는 요인 5가지를 쓰시오.
① 문항의 ( ① )
② 문제의 ( ② )
③ ( ③ )
④ 문항 ( ④ ) 수
⑤ 신뢰도를 측정하는 ( ⑤ )

출제 16-3

심리검사 시 윤리적 고려사항 6가지를 쓰시오.
① 수검자가 이해하기 쉬운 ( ① ) 사용
② 수검자의 ( ② ) 존중
③ 심리검사의 신뢰도와 타당도 ( ③ ) 인정
④ ( ④ )된 검사 방법 활용
⑤ 적절한 ( ⑤ )의 검사자에 의해 실시
⑥ 심리검사가 ( ⑥ )에 뒤떨어질 수 있음 인정

출제 16-3

직무 스트레스로 인해 발생할 수 있는 행동양식 5가지를 빈칸을 채워 쓰시오.
① ( ① )·결근 빈번
② 업무 ( ② ) 저하
③ ( ③ ) 고려
④ 직무 중 ( ④ ) 발생
⑤ ( ⑤ ) 느낌

출제 16-3

( ① )의 의미를 설명하고 예를 쓰시오.
의미: ( ② )을 측정하는 다양한 방법의 결과가 ( ③ )한지 확인하는 방법
예시: 동일한 직업흥미를 측정하는 두 검사(예: 자기보고식 흥미검사와 직업카드 분류)의 결과가 서로 비슷하게 나오면, 두 검사는 ( ① )가 높음

출제 16-2

검사-재검사에서 신뢰도 추정 시 충족되어야 할 조건 3가지를 빈칸을 채워 쓰시오.
① 검사 내용은 시간이 지나도 ( ① ) 않아야 함
② ( ② ) 검사가 ( ③ ) 검사에 영향을 주지 않아야 함
③ 검사와 재검사 사이의 ( ④ )이 결과에 영향을 주지 않아야 함

출제 24-2/19-3/17-1

반분 신뢰도를 추정하기 위한 방법 3가지를 쓰고 설명하시오.
① ( ① ) - 문항을 전반부와 후반부로 나눔
② ( ② ) - 문항을 짝수와 홀수로 나눔
③ ( ③ ) - 유사한 두 문항씩 짝을 지어 임의로 선택해 나눔

출제 24-2

비확률표집방법 3가지 이상을 쓰고 각각에 대해 빈칸을 채워 설명하시오.
① ( ① ) - 쉽게 접근 가능한 대상 선택
② ( ② ) - 조사에 적합한 정보 보유자를 의도적으로 선택
③ ( ③ ) - 첫 대상자가 다음 대상자 추천하며 표본 확장
④ ( ④ ) - 모집단을 하위 집단으로 나눈 후, 각 하위집단에서 표본을 할당하여 선택

출제 24-3

투사적 검사의 장점 3가지를 쓰시오.
① 수검자의 ( ① )를 무력화할 수 있다
② 수검자의 ( ② )을 이끌어 낼 수 있다
③ 수검자의 다양한 ( ③ )을 관찰할 수 있다

출제 24-3/22-3/22-2/18-3/18-1

심리검사에서 준거타당도 계수의 크기에 영향을 미치는 요인 3가지를 쓰고, 각각 설명하시오.
① ( ① ): 표본의 크기가 너무 작거나 모집단을 대표하지 못하면 준거타당도가 낮아진다
② ( ② ): 수집한 자료가 전체 범위를 포괄하지 못하고 일부 범위에만 해당하면 계수에 영향을 준다
③ ( ③ ): 준거를 재는 도구가 해당 준거를 얼마나 잘 반영하는지가 계수에 영향을 준다

출제 25-1

규준의 종류 중 발달규준 3가지를 빈칸을 채워 쓰시오.
① ( ① ) — 수검자의 정신연령을 반영하는 규준
② ( ② ) — 학년별 평균이나 중앙값을 이용해 제작하는 규준
③ ( ③ ) — 수검자의 행동 발달단계가 어느 수준인지 나타내는 규준

출제 25-1/22-1/20-1

타당도의 종류 4가지를 기술하시오.
① ( ① ): 전문적 관점에서 검사가 측정하고자 하는 것을 얼마나 잘 반영하는지에 관한 타당도
② ( ② ): 일반인의 관점에서 검사가 측정하려는 것을 측정하는 것처럼 보이는지에 관한 타당도
③ ( ③ ): 검사가 특정 준거와 얼마나 연관성을 갖는지에 관한 타당도
④ ( ④ ): 검사가 측정하려는 추상적 개념이 제대로 측정되었는지로 평가하는 타당도

출제 25-1

어떤 사람이나 사물을 평가할 때 참조점으로 사용하는 기준을 준거라고 한다. 개념준거와 실제준거의 의미를 빈칸을 채워 설명하시오.
① ( ① ) — 실제로 측정할 수 없는 ( ③ )·이론적 준거
② ( ② ) — 측정할 수 없는 ( ① )를 측정 가능한 준거로 전환한 것

출제 25-2/22-3/19-2

측정의 신뢰성을 높이려면 측정오차를 최소로 줄여야 한다. 측정오차를 줄이기 위한 구체적인 방법 6가지를 쓰시오.
① 검사 ( ① ) 수를 늘린다
② ( ② )에 나쁜 영향을 주는 문항을 제거한다
③ ( ③ )된 검사를 사용한다
④ 균일한 ( ④ )을 유지한다
⑤ 검사 실시와 ( ⑤ ) 방식을 표준화한다
⑥ 적절한 ( ⑥ )을 추출하여 측정한다

출제 25-2/23-1/20-3/18-2

검사-재검사 신뢰도에 영향을 미치는 요인 4가지를 쓰시오.
① 검사와 재검사 사이의 ( ① )
② 검사가 시행되는 ( ② )의 변화
③ 응답자의 ( ③ ) 변화
④ 응답자가 검사를 치른 ( ④ )

출제 26-1/25-2/24-2/23-3/23-2/23-1/21-2/20-1/19-1/18-3/17-3

표준화된 심리검사에는 집단 내 규준이 포함되어 있다. 집단 내 규준의 종류 3가지를 쓰고 설명하시오.
① ( ① ) - 원점수를 100개의 동일한 구간으로 나누어 분포에 따라 변환점수를 부여한 것으로, 개인이 집단에서 차지하는 위치를 상대적으로 나타내는 규준
② ( ② ) - ( ③ )을 중심으로 표준편차 단위를 사용하여 분포상 어느 위치에 해당하는지를 나타낸 규준
③ ( ④ ) - 원점수를 9개의 등급으로 구분하고 각각 구간을 부여한 규준으로, ( ⑤ ) 척도로도 불린다

출제 25-3/24-1/22-3/20-2/18-3/16-3

규준 집단 구성을 위한 표본추출은 확률표집과 비확률표집으로 구분된다. 확률표집방법 3가지를 쓰고, 각각 설명하시오.
① ( ① ): 구성원들에게 번호를 부여하고 무작위로 번호를 뽑아 표집하는 방법
② ( ② ): 모집단이 서로 이질적인 하위 집단으로 구성된 경우, 각 하위 집단에서 표집하여 추출하는 방법
③ ( ③ ): 모집단이 서로 동질적인 하위 집단으로 구성된 경우, 한 집단 자체를 표본으로 추출하는 방법

출제 25-3/23-2/20-3/19-3/16-1

구성타당도를 분석하는 방법 2가지를 쓰고 설명하시오.
① ( ① ) - 검사 결과가 관계 있는 변인들과 얼마나 ( ② ) 상관관계를 갖는지 분석하는 방법
② ( ③ ) - 검사 결과가 관계 없는 변인들과 얼마나 ( ④ ) 상관관계를 갖는지 분석하는 방법

출제 25-3

어떤 집단의 심리검사 점수가 분산되어 있는 정도를 판단하기 위해 사용하는 기준 2가지를 쓰고, 각각 빈칸을 채워 설명하시오.
① ( ① ) — 점수분포상 최저 점수에서 최고 점수까지의 거리
② ( ② ) — 정규분포에서 평균으로부터 이탈된 정도

출제 26-1/24-3/22-2/19-3/16-2

표집 절차의 오류를 해결하는 방법 3가지를 쓰고, 각각 설명하시오.
① ( ① ): 점수의 분포가 정규분포와 유사한 경우, 점수를 가감하여 정규분포 모양이 되도록 조정하는 방법
② ( ② ): 치우친 편포의 꼬리를 잘라내어 제외하는 방법
③ ( ③ ): 각 점수별로 백분위를 구한 뒤, 이에 해당하는 Z점수로 변환하는 방법