[청소년상담사 3급] 18년 1회차 기출문제 해설 페이지
발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄱ, ㄷ
ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄹ
ㄷ, ㄹ
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발달연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
종단적 연구는 횡단적 연구보다 시간과 비용이 많이 든다.
실험 참가자들이 받게 되는 각기 다른 실험처치 변인은 종속변인이다.
단기종단연구에서는 반복된 검사의 결과로 연습효과가 발생할 수 있다.
실험설계에서 통제집단은 실험처치를 받지 않는다.
상관관계로 인과관계를 결정할 수 없다.
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다음의 특징을 나타내는 발달 개념은?
가소성(plasticity)
가역성(reversibility)
탈중심화(decentration)
특수화(specification)
평형화(equilibration)
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청소년기 자아정체감에 관한 설명으로 옳은 것은?
에릭슨(E. Erikson)은 자아정체감을 위기(crisis)와 전념(commitment)에 따라 네 가지 지위로 구분하였다.
정체성 혼미(diffusion)와 정체성 유실(foreclosure)은 정체성 위기를 경험하고 있는 지위이다.
정체성 유실이 정체감 발달에서 가장 미숙한 수준의 지위이다.
자아정체감은 청소년 중기에 대부분 완벽하게 확립된다.
정체성 형성(achievement)과 정체성 유예(moratorium)는 심리적으로 건강한 지위이다.
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애착에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
애착의 대상이 어머니에 국한된 것은 아니다.
회피애착과 저항애착은 모두 불안정한 애착이다.
비사회적 애착 단계의 아동은 일차 애착대상 뿐만아니라 다른 사람과도 애착을 형성한다.
안정애착 아동은 사회적 기술이 우수한 편이다.
회피애착 아동은 주양육자와 분리될 때 저항이 거의 없다.
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피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄱ, ㄷ
ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄹ
ㄷ, ㄹ
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다음의 사례에 해당하는 인지발달의 개념으로 옳은 것은?
인지적 서열화
이중 표상
지연 모방
조절
확장된 자기
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비고츠키(L. Vygotsky)의 인지발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
근접발달영역이란 혼자서 성취하기는 어렵지만 유능한 타인의 도움으로 성취 가능한 것의 범위이다.
인지발달을 촉진하는 방법에는 발판화(scaffolding)와 수평적 격차가 있다.
아동의 혼잣말은 문제해결능력을 조절하는 인지적 자기 안내 체계이다.
지식은 사회적 상호작용을 통해 내면화 된다.
인지발달에 미치는 사회문화적 영향을 강조한다.
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다음에 해당하는 성염색체 이상 증후군은?
터너 증후군
클라인펠터 증후군
XYY 증후군
삼중 X 증후군
다운 증후군
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태내 발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄴ, ㄷ
ㄱ, ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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생후 1개월이내 신생아의 감각발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
시신경과 망막이 완전히 성숙하지는 않다.
엄마와 다른 여성의 젖 냄새를 구분한다.
촉각을 이용해서 주위 물체를 구분한다.
단순한 소리의 크기와 음조를 구분한다.
쓴맛, 단맛, 신맛을 구별한다.
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운동발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ
ㄹ
ㄴ, ㄷ
ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄹ
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다른 유아가 노는 것을 관찰하면서 말을 하거나 제안을 하지만, 자신이 직접 놀이에 참여하지 않는 놀이유형은?
방관자적 놀이
몰입되지 않은 놀이
혼자 놀이
협동 놀이
연합 놀이
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피아제(J. Piaget)의 감각운동기에서 다음 사례에 해당되는 하위단계는?
1차 순환반응단계
2차 순환반응단계
2차 순환반응의 협응단계
3차 순환반응단계
심적 표상단계
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다음에 해당하는 언어의 구성 지식은?
형태론적 지식
화용론적 지식
구문론적 지식
의미론적 지식
음운론적 지식
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지능에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
유동성 지능은 결정성 지능보다 중추신경계의 기능에 더 의존한다.
유동성 지능에는 공간지각능력이 포함된다.
결정성 지능에는 언어이해력이 포함된다.
유동성 지능은 생활 경험과 교육을 통해 축적된 지식이다.
결정성 지능과 유동성 지능이 절정에 달하는 시기는 각기 다르다.
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다음에서 설명하는 노화의 생물학적 이론은?
세포돌연변이 이론
텔로미어 이론
면역체계 이론
신경내분비 이론
교차결합 이론
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발달 이론가의 주장으로 옳은 것은?
미드(M. Mead): 청년기 발달은 주로 개인차에 영향을 받는다.
해비거스트(R. Havighurst): 청소년기를 질풍노도의 시기라고 하였다.
안나 프로이트(A. Freud): 청년기에 두드러지게 나타나는 방어기제는 금욕주의와 지성화이다.
마샤(J. Marcia): 23세부터 28세 사이에 자아정체감이 형성된다.
길리건(C. Gilligan): 여성의 도덕심을 구성하는 핵심개념은 정의(justice)이다.
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정신질환의 진단 및 통계 편람(DSM-5)에서 유뇨증을 진단하는 기준으로 옳은 것은?
적어도 연속된 5개월 이상 지속적으로 주3회 이상 나타난다.
아동의 생활연령이 최소 4세 이상이다.
의도적으로 침구 또는 옷에 반복적으로 소변을 보는 것은 포함하지 않는다.
이뇨제 등 약물에 의한 것은 포함하지 않는다.
야간, 주간, 주야간 복합인지 명시할 필요가 없다.
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다음과 같이 주장한 학자는?
설리반(H. S. Sullivan)
브레이너드(C. Brainerd)
브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)
호나이(K. Horney)
에릭슨(E. Erikson)
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콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
도덕적 판단보다는 행동을 중요시 한다.
도덕성의 사고구조보다는 내용을 더 중요시 한다.
도덕성 발달은 인지발달과 관련이 없다.
도덕성의 발달을 2수준 6단계로 제시한다.
최종단계는 보편적 원리(universal principle) 지향이다.
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다음에서 설명하는 것은?
정서 최적화
정서적 참조
사회적 비교
사회적 참조
자기의식적 정서
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청소년기의 특징으로 옳은 것은?
형식적 사고가 구체적 사고로 전환된다.
전두엽에서 사용되지 않는 시냅스가 계속 제거된다.
대근육과 소근육이 급격히 발달한다.
뇌의 성장급등에 따라 뇌의 무게도 급격히 증가한다.
생산성을 획득하지 못하면 침체감을 경험한다.
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정신질환의 진단 및 통계 편람(DSM-5)에서 제시한 자폐스펙트럼장애의 증상이 아닌 것은?
동일성에 대한 고집
제한된 관심사
낮은 지능
상동증적 동작
감각정보에 대한 과잉 또는 과소반응
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정신질환의 진단 및 통계 편람(DSM-5)의 신경발달장애에서 운동장애에 해당하지 않는 것은?
발달성 협응장애
틱장애
상동증적 운동장애
뚜렛장애
신체이형장애
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개인상담보다는 집단상담에 가장 적합한 청소년은?
대인관계에 관심이 많은 청소년
의심이 심한 청소년
극도로 의존적인 청소년
반사회적인 청소년
주의산만하고 충동적인 청소년
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집단상담 회기별 계획에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
회기를 계획할 때 초반, 중반, 후반의 회기들 간의 차이를 염두에 둘 필요가 없다.
집단과 각 구성원의 특성을 이해하고 에너지 수준을 고려하여 회기별 활동을 계획한다.
집단상담과정 중에 참여를 하지 않거나 지각 혹은 탈락한 집단원을 위한 계획도 수립한다.
한 회기동안 적절한 활동을 계획하여 집단원들이 충분히 생각할 시간을 주어야 한다.
초반 회기에는 효율적인 집단 분위기를 형성하는데 도움이 되는 계획을 세울 필요가 있다.
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집단상담자가 지켜야 할 윤리와 규범에 관한 것으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄱ, ㄹ
ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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집단상담의 이점으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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사실적인 이야기를 늘어놓으며 집단을 지루하게 하는 집단원에 대한 집단상담자의 자세로 옳지 않은 것은?
지루함에 대해 호기심을 갖는다.
지루함도 하나의 중요한 정보로 여긴다.
집단상담자의 역전이에 대해 주의를 기울인다.
언제, 어떤 경우에 덜 지루하게 하는지에 대해 파악한다.
의존성이 원인이므로 먼저 의존성에 대해 직면시킨다.
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다음에서 설명하는 집단상담자의 역할은 어떤 이론에 근거한 것인가?
게슈탈트
해결중심
현실치료
행동수정
실존주의
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차단하기 기법이 필요한 상황에 해당되는 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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생산적인 지지와 격려에 해당하는 것은?
차선을 우선적으로 결정하려할 때 지지와 격려하기
침묵하던 집단원이 조심스럽게 자기개방을 했을 때 지지와 격려하기
집단원에 대해 매번 지지와 격려하기
집단원이 자신의 나약함을 집단에서 확인하려할 때 지지와 격려하기
집단원이 고통스러운 감정을 충분히 경험하기 전에 지지와 격려하기
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심리극에 근거한 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?
집단 간의 관계에 초점을 맞춘다.
다섯 가지 주요 구성요소는 주인공, 연출자, 보조자아, 각본, 무대이다.
주요 개념으로 현재성, 창조성, 자발성, 역할과 역할연기, 텔레와 참만남 등이 있다.
진행단계는 워밍업단계, 준비단계, 실연단계, 종결단계이다.
언어를 주요 기반으로 한 실연을 통해 문제해결을 꾀한다.
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정신분석 집단상담에서 '놀림을 받는 집단원 A는 인기가 많은 집단원 B에 대해 불편한 마음을 가지고 있다.' 이때 집단원 A가 드러내는 행동의 방어기제로 옳은 것은?
반동형성: 자신이 B를 불편해하는 줄도 모른다.
억압: 자신은 B를 싫어하지 않는데 B가 자신을 싫어한다고 한다.
퇴행: B에게 부정적인 감정을 숨기기 위해 더 잘해준다.
합리화: B가 잘난 체 해서 B를 싫어한다고 말한다.
전치: B에게 말할 때 어린아이같이 말하거나 행동한다.
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다음은 집단상담 축어록의 일부이다. (ㄱ) ~(ㄹ)에 해당되는 것을 순서대로 옳게 연결한 것은?
(ㄱ)공감하기, (ㄴ)폐쇄적 질문, (ㄷ)공감하기, (ㄹ)차단하기
(ㄱ)공감하기, (ㄴ)폐쇄적 질문, (ㄷ)구원하기, (ㄹ)연결하기
(ㄱ)자기개방, (ㄴ)개방적 질문, (ㄷ)공감하기, (ㄹ)연결하기
(ㄱ)공감하기, (ㄴ)개방적 질문, (ㄷ)구원하기, (ㄹ)연결하기
(ㄱ)자기개방, (ㄴ)폐쇄적 질문, (ㄷ)공감하기, (ㄹ)차단하기
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현실치료 집단상담의 주요기법이 아닌 것은?
질문하기
유머사용
역설적 기법
탈숙고(dereflection)
직면하기
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교류분석(TA) 집단상담에서 다루는 내용이 아닌 것은?
각본분석
구조분석
동기분석
게임분석
라켓분석
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아들러(A. Adler) 집단상담에서 분석과 통찰단계의 활동으로 옳지 않은 것은?
집단원의 초기 기억을 탐색한다.
가족구도에서 차지하는 심리적 위치를 파악한다.
일과 사회적 상황에서 어떻게 기능하고 있는가를 조사한다.
생활양식에 대한 이해를 바탕으로 대안적인 행동을 하도록 격려한다.
지금-여기에서 행동하는 방식의 이면에 숨겨진 동기를 다룬다.
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집단원의 침묵과 참여 부족의 이유에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ, ㅁ
ㄷ, ㄹ, ㅁ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
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코리(G. Corey)의 집단발달 단계 중 과도기(transition)의 특징으로 옳지 않은 것은?
불안이 증가한다.
하위 집단을 이루며 서로 분리된다.
변화를 도모하고 과감하게 시도한다.
집단원 자신을 속으로 숨기거나 간접적으로 표현한다.
다른 사람들에게 조언을 하는데 많은 에너지를 쏟는다.
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집단원이 경험한 치료적 요인은?
대인간 행동학습
정화
자기노출
자기이해
지도
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집단응집력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
집단원들이 집단에 남아 있도록 하는 힘이다.
자신의 내면세계를 타인과 공유하고 수용 받는다.
응집력 자체로는 치료적 요인이 될 수 없다.
지금-여기에 상호 피드백의 활성화는 응집력의 지표이다.
더 높은 출석율과 더 많은 참여를 이끌어 낸다.
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집단발달단계의 특징을 발달단계 순서대로 옳게 나열한 것은?
ㄱ - ㄴ - ㄷ – ㄹ
ㄱ - ㄷ - ㄹ – ㄴ
ㄴ - ㄱ - ㄷ - ㄹ
ㄴ - ㄱ - ㄹ – ㄷ
ㄹ - ㄴ - ㄱ - ㄷ
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집단상담 제안서를 작성할 때 포함될 내용이 아닌 것은?
집단의 규범
집단에 대한 평가방법
대상, 모임시간, 전체의 길이
집단에서 달성하고자 하는 목표
집단에 대한 명확하고 설득력 있는 근거
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개인상담과 비교했을 때 집단상담의 단점을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄱ, ㄷ
ㄱ, ㄹ
ㄴ, ㄷ
ㄷ, ㄹ
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집단상담 초기에 비협조적인 학생의 저항에 대처하는 적절한 반응을 모두 고른 것은?
ㄱ
ㄴ
ㄱ, ㄴ
ㄴ, ㄷ
ㄱ, ㄴ, ㄷ
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다음은 어떤 집단의 유형에 해당하는가?
위기집단
자조집단
교육집단
상담집단
과제해결집단
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생산적인 집단을 운영하는데 방해가 되는 집단원의 진술에 해당하는 것은?
“다른 친구들이 슬픈 표정을 짓는 것을 보면 저도 왠지 슬퍼요.”
“저는 정말로 아무런 문제가 없어요. 다 괜찮아요.”
“다른 친구들이 기뻐하는 것을 보면 부럽기도 하고 저도 그렇게 하고 싶어져요.”
“저만 이런 고민이 있는 것이 아니라서 다행이에요.”
“저도 저 친구처럼 처음 보는 사람에게 말을 걸어보고 싶어요.”
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청소년 집단상담자의 기술과 그 예로 옳지 않은 것은?
직면- “채송이가 진구에 대하여 지금 말한 내용이 지난번에 했던 것과 다른 것 같은데”
해석- “채송이가 진구의 잘못에 대하여 이야기를 할 때 불편해 하는 것은 중학교 1학년 때 따돌림 받았던 경험이 떠올라서 그럴 수 있을 것 같습니다.”
명료화- “불편하다는 것이 무엇을 말하는지 다른 친구들에게 더 이야기해 주면 도움이 될 것 같아요.”
연결짓기- “채송이도 진구처럼 친구들에게 놀림당한다고 한 것 같은데 채송이의 이야기를 들어볼까요?”
재진술- “옆에 있는 친구가 자기 이야기를 잘 들어줘서 기분이 좋았겠어요.”
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다음 설명으로 옳은 것은?
문항추측도
Lamda
Z score
평균비
문항난이도
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문항반응이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
반복측정을 가정한다.
문항특성곡선으로 문항을 분석한다.
수검자에 따른 측정오차는 동일하다고 가정한다.
문항특성은 수검자의 특성에 영향을 받는다고 가정한다.
문항모수치의 변화가능성을 가정한다.
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등간척도에 해당하는 것은?
온도
몸무게
성적순위
길이
수험번호
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타당도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
타당도는 검사가 측정하고자 하는 것을 실제로 측정한 정도이다.
공인타당도에서는 새로 개발한 검사의 점수와 준거검사의 점수를 동일한 시점에서 수집한다.
예언타당도는 준거타당도에 속한다.
안면타당도는 다른 점수와의 관계를 분석하여 추정한다.
요인분석으로 구성타당도를 추정할 수 있다.
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.
규준에 관한 설명으로 옳은 것은?
하나의 규준은 다양한 분포로 이루어진다.
규준은 규준집단의 점수 분포를 반영한다.
Z점수의 평균은 10이고 분산은 5이다.
T점수의 평균은 50이고 표준편차는 15이다.
스테나인(stanine)의 점수범위는 10~90이다.
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심리검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
행동표본을 측정할 수 있다.
개인 간 비교가 가능하다.
개인의 행동을 예측할 수 있다.
심리적 속성을 직접적으로 측정한다.
심리평가의 근거자료 중 하나이다.
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내적합치도를 확인할 수 있는 신뢰도 계수로만 나열한 것은?
Phi 계수, Delta 계수
Omega 계수, Phi 계수
반분신뢰도 계수, Cronbach α 계수
반분신뢰도 계수, Kuder-Richardson 계수
Kuder-Richardson 계수, Cronbach α 계수
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신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
동형신뢰도는 전체 문항을 짝수항과 홀수항으로 나누어서 측정한다.
검사-재검사 신뢰도는 검사와 재검사 간 시간 간격의 영향을 받는다.
신뢰도는 측정의 안정성을 나타낸다.
반분신뢰도는 검사-재검사 신뢰도보다 비용 측면에서 장점이 있다.
평정자간 신뢰도는 두 명 이상의 평가자가 필요하다.
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만15세 수검자에게 실시 가능한 성격검사는?
K-WPPSI
Rey-Kim Test
MMPI-A
K-DRS-2
SNSB
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K-WISC-Ⅳ의 작업기억지표(WMI)를 측정하는 소검사는?
행렬추리
기호쓰기
동형찾기
단어추리
순차연결
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심리검사 및 평가의 윤리에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
검사동의를 구할 때에는 비밀유지의 한계에 대해 알려야 한다.
자격을 갖춘 사람이 심리검사를 실시해야 한다.
평가서를 보여주면 안되는 경우에는 사전에 수검자에게 이 사실을 알려야 한다.
동의할 능력이 없는 사람에게도 평가의 본질과 목적을 알려야 한다.
자동화된 서비스를 사용할 경우 검사자는 평가의 해석에 대한 책임을 지지 않는다.
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K-WAIS-Ⅳ에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ, ㄷ
ㄱ, ㄷ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㅁ
ㄴ, ㄹ, ㅁ
ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
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지능을 일반요인 g(general factor)와 특수요인 s(special factor)로 구분한 학자는?
스피어만(C. Spearman)
써스톤(L. Thurstone)
쏜다이크(E. Thorndike)
케텔(R. Cattell)
길포드(J. Guilford)
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정신상태평가(mental status examination)의 주요 항목에 해당하지 않는 것은?
기억
외모와 행동
감정과 정서
면담자에 대한 태도
가족력
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K-WISC-Ⅳ 실시에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄱ, ㄹ
ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄹ
ㄱ, ㄷ, ㄹ
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심리검사의 실시에 관한 설명으로 옳은 것은?
지능검사의 경우 추가 질문을 해서는 안 된다.
검사 장소는 소음이 많은 곳으로 선정한다.
검사 장소는 조명이 어두운 곳으로 선정한다.
표준화된 검사의 경우 표준화된 절차에 따른다.
지능검사의 경우 수검자의 반응은 핵심단어를 중심으로 축약해서 기록한다.
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삭스(J. Sacks)의 문장완성검사(SSCT)에서 자기개념 영역에 포함되지 않는 태도는?
죄의식(죄책감)
이성관계
목표
두려움
자신의 능력
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투사적 검사에 관한 설명으로 옳은 것은?
벤더게슈탈트검사(BGT)에서 성인이 그린 도형A의 정상적인 위치는 용지의 정 중앙이다.
주제통각검사(TAT) 카드는 성인 남성과 성인 여성으로만 구별된다.
동작성 가족화 검사(KFD)는 가족의 정서적인 관계를 살펴보는 데 유용하다.
아동용 주제통각검사(CAT)의 카드 수는 주제통각검사(TAT)와 동일하다.
벤더게슈탈트검사(BGT)는 8세 이하의 아동에게는 실시할 수 없다.
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엑스너(J. Exner)의 종합체계의 결정인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
반점의 크기에 기초해서 거리감을 지각한 경우에는 Y로 채점한다.
형태를 사용한 경우에는 F로 채점한다.
동물이 인간의 동작을 취하고 있는 경우에는 M으로 채점한다.
유채색 결정인에는 C, CF, FC, Cn이 있다.
쌍반응은 (2)로 채점한다.
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집-나무-사람(HTP) 검사에 관한 설명으로 옳은 것은?
머레이(H. Murray)가 개발하였다.
집, 나무, 사람의 순서대로 그리도록 한다.
모든 용지를 가로로 제시하여 수검자가 원하는 대로 사용하게 한다.
문맹자에게는 실시할 수 없다.
각 그림마다 시간제한을 두어야 한다.
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MMPI-2의 척도에 관한 설명으로 옳은 것은?
재구성 임상척도는 모두 9개이다.
TRIN척도는 내용이 유사하거나 상반되는 문항 쌍으로 구성된다.
K척도는 긍정왜곡 경향성을 탐지하는 보충척도이다.
DEP는 우울 증상을 측정하는 임상척도이다.
AGGR은 공격적인 성향을 측정하는 내용척도이다.
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홀랜드(J. Holland)의 진로탐색검사의 직업적 성격유형을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄷ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㅁ
ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
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다음에 해당하는 MBTI의 지표는?
내향성(Introversion)
감각(Sensing)
사고(Thinking)
현실(Reality)
감정(Feeling)
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성격평가질문지(PAI)의 임상척도와 그 측정 내용이 옳지 않은 것은?
ANT: 반사회적 성격장애의 특징과 불법적 행위에 관여한 경험
ARD: 불안장애와 관련된 구체적인 임상 증상이나 행동
ALC: 알코올 남용 및 의존과 관련된 행동
BOR: 원한과 앙심, 의심과 불신, 지나친 경계 행동
DRG: 약물 사용에 따른 문제와 약물의존적 행동
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다음 사례에서 A양에게 MMPI-2를 실시했을 때 예상되는 결과가 아닌 것은?
척도 2의 상승
F척도의 상승
S척도의 상승
ANX 척도의 상승
척도 9의 하락
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상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄹ
ㄴ, ㄷ
ㄱ, ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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상담에서 윤리적 의사결정을 할 때 필요한 기본적인 윤리적 원칙을 순서대로 옳게 나열한 것은?
공정성(justice), 선의(beneficence)
자율성(autonomy), 공정성(justice)
선의(beneficence), 진실성(veracity)
진실성(veracity), 자율성(autonomy)
자율성(autonomy), 선의(beneficence)
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상담자가 기본적으로 갖추어야 하는 자질이 아닌 것은?
유머
개방성
유연성
유창성
문화적 차이에 대한 민감성
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상담자의 윤리적 행동으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ
ㄷ
ㄱ, ㄷ
ㄴ, ㄷ
ㄱ, ㄴ, ㄷ
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정신분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
도덕적 불안은 초자아와 자아 사이의 갈등에서 발생한다.
수면 중에는 자아의 방어가 없기 때문에 잠재몽은 왜곡되지 않는다.
원초아는 쾌락원리에 따라 작동하고 일차과정 사고를 한다.
정신분석에서 치료자의 주된 과제 중 하나는 전이를 유도하고 해석하는 것이다.
자유연상은 내담자의 마음에 떠오르는 모든 내용을 검열하지 않고 표현하게 하는 것이다.
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아들러(A. Adler) 개인심리학에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
범인류적 유대감(공동체감)을 중시한다.
인간을 전체적 존재로 본다.
증상의 원인을 찾는데 초점을 둔다.
사회 및 교육 문제에 관심을 갖는다.
역경을 이겨 내는 능력을 발달시키기 위해 격려를 사용한다.
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다음 사례에서 초등학생 민수에게 사용된 행동주의 상담기법은?
자기교수훈련, 정적강화
프리맥의 원리, 정적강화
체계적 둔감법, 자기교수훈련
자극통제, 부적강화
프리맥의 원리, 부적강화
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방어기제와 그 예로 옳은 것은?
주지화: 사랑하는 사람을 사고로 잃은 사람이 그 죽음을 인정하지 않는다.
투사: 아내를 미워하는 남편이 아내가 자신을 미워한다고 인식한다.
합리화: 직장상사에게 야단을 맞은 사람이 상사에게 대들지 못하고 부하 직원에게 짜증을 낸다.
승화: 실연을 당한 남자가 여성의 심리에 대한 지적인 분석을 하며 자신의 고통을 회피한다.
반동형성: 대소변을 잘 가리던 아이가 동생이 태어난 이후 대소변을 가리지 못하게 된다.
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실존주의 상담의 인간관에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄷ
ㄴ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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인간중심 상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㅁ
ㄷ, ㄹ, ㅁ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
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다음 사례에서 게슈탈트 이론의 접촉경계 혼란 현상은?
반전
투사
편향
융합
내사
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다음 사례에서 합리정서행동상담(REBT)의 ABCDE 절차와 내용의 연결이 옳지 않은 것은?
A - “중간고사에서 평균 점수를 받았어요.”
B - “평균이라니! 저는 정말 바보 멍청이에요.”
C - “학교 다니기 싫어요. 전 망했어요.”
D - “중간고사에서 원하는 성적을 받지 못했다니 정말 속상하겠구나.”
E - “한 번 시험을 망쳤다고 내가 바보라는 뜻은 아니죠. 이번 시험을 못 본 이유를 잘 살펴보고 다시 노력해 보겠어요.”
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벡(A. Beck)의 인지치료에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄹ
ㄴ, ㄷ
ㄱ, ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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게슈탈트 상담의 치료 기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
내담자의 꿈에 대해 의미를 해석하고 지적 통찰에 이르도록 돕는다.
자신의 진정한 감정을 회피하는 내담자에게 진실을 그대로 받아들이도록 직면 기법을 사용한다.
빈의자 기법은 내사된 가치관을 의식화함으로써 부인하고 있을지 모르는 자신의 어떤 측면에 접촉하도록 도와준다.
거부하고 부인했던 자신의 성격의 측면들을 통합하고 수용하기 위해 내적 대화 기법을 사용한다.
인격 기능의 두 측면인 상전과 하인의 갈등과 대립을 다룸으로써 통합에 이르게 한다.
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현실치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
내담자는 자신의 행동에 대해 선택권이 있다.
인간은 즐거움, 자유, 실현, 소속, 힘의 욕구를 가지고 태어난다.
전행동은 행동하기, 생각하기, 느끼기, 생리적 반응으로 구성되어 있다.
행동은 자신의 욕구를 충족시키기 위한 노력이다.
계획은 간단하고, 실현가능하고, 즉각적이어야 한다.
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교류분석상담에 관한 설명으로 옳은 것은?
세 자아 상태 중 두 자아만 자극과 반응을 주고받는 것이 건강한 상태이다.
교류분석을 통해 부적절한 교차적 교류나 이면적 교류를 중단하도록 촉진한다.
게임은 긍정적 스트로크를 주고받게 한다.
각본은 최근 개인이 경험한 사건에 따라 결정된다.
내담자의 삶의 입장을 자기긍정-타인부정의 입장으로 변화시킨다.
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합리정서행동상담(REBT)에 관한 설명으로 옳은 것은?
동물실험에서 얻은 결과를 인간에게 적용하였다.
인간은 가상적인 최종목표를 추구하는 존재로 보았다.
인간은 선천적으로 합리적이면서도 비합리적이라고 보았다.
우울한 사람들이 부정적인 생각을 갖는 세 가지 주제, 인지삼제를 개념화하였다.
다양한 정신장애의 원인을 실존적 불안을 다루는 방식에서 찾았다.
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여성주의 상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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다음은 어떤 상담접근의 목표인가?
인간중심 상담
개인심리학적 접근
게슈탈트 상담
인지치료
실존주의 상담
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상담의 통합적 접근에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
여러 접근법에서 기법을 체계적으로 가져온 접근이다.
각 내담자의 독특한 욕구에 맞추기 위한 접근이다.
통합적 입장을 취하는 상담자가 과거에 비해 증가하는 추세이다.
치료과정이 고도로 조직화된 접근이다.
이론적 통합은 토대가 되는 치료이론들과 그 이론들의 기법을 통합하는 것이다.
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상담과정에 관한 설명으로 옳은 것은?
해석은 상담의 필수요소이다.
직면은 상담의 어느 시기라도 할 수 있다.
요약은 내담자의 산만한 생각과 감정을 정리해볼 기회를 갖게 한다.
저항은 상담과정에서 일어나지 않도록 해야 한다.
상담중 침묵에 대해서는 직접 다루지 않는 것이 좋다.
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다문화 상담 역량을 갖춘 상담자의 자질로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄴ, ㄷ
ㄷ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.
상담 과정 중 초기단계에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㅁ
ㄱ, ㄴ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
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직면에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
신념과 행동의 불일치를 깨닫게 해준다.
자신의 현실을 되돌아보게 한다.
모순되는 행동을 직시하여 새로운 조망을 갖도록 돕는다.
내담자의 건설적인 변화를 위해 새로운 내ㆍ외적 행동의 발달을 촉진한다.
내담자의 행동들 간의 관계, 행동의 의미, 동기에 대해 설명해 준다.
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상담이론과 기법이 옳게 짝지어진 것은?
개인심리학 – 혐오기법
인지치료 - 역기능적 신념 수정
정신분석 - 빈의자 기법
게슈탈트 상담 - 자유연상
해결중심 상담 - 자동적 사고 수정
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밀러와 달라드(N. Miller & J. Dollard)의 관찰학습에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
지연 모델링(delayed modeling)
일반화된 모방(generalized imitation)
맞춤 의존적 행동(matched-dependent behavior)
동일 행동(same behavior)
모사 행동(copying behavior)
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다음 사례에 해당하는 장기기억의 유형은?
절차기억
재인기억
의미기억
일화기억
미래기억
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자기조절(self-regulation)에 관한 정보처리이론적 관점의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄹ
ㄱ, ㄷ
ㄱ, ㄹ
ㄴ, ㄷ
ㄱ, ㄴ, ㄹ
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다음 사례에서 반두라(A. Bandura)의 관찰학습에 영향을 주는 하위과정을 바르게 연결한 것은?
A: 주의과정, B: 파지과정
A: 동기과정, B: 파지과정
A: 운동재현과정, B: 주의과정
A: 동기과정, B: 운동재현과정
A: 운동재현과정, B: 파지과정
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장기기억의 인출 사례로 옳지 않은 것은?
작년 여름에 갔던 한라산 백록담을 보았을 때의 모습을 마음에 그려본다.
어제 봤던 사건 뉴스의 내용을 떠올린다.
어린 시절에 즐겨 들었던 노래를 마음속으로 되풀이 한다.
지난주에 읽었던 수필의 전반적 줄거리를 회상한다.
처음 듣는 영어단어의 발음을 들은 직후 마음속으로 그 소리를 시연한다.
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기억에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ
ㄷ
ㄱ, ㄷ
ㄱ, ㄹ
ㄴ, ㄷ
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반두라(A. Bandura)의 관찰학습에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄴ, ㄷ
ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄷ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.
톨만(E. Tolman)의 학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
유기체의 행동은 목표지향적이다.
학습은 강화와 독립적으로 일어난다.
유기체는 강화 기대를 학습한다.
유전의 역할을 고려하지 않았다.
유기체는 잠재적 학습을 한다.
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다음 A양의 심리상태를 설명한 개념으로 옳은 것은?
증진적 조건화(incremental conditioning)
조작적 조건화(operant conditioning)
자연적 조건화(natural conditioning)
도구적 조건화(instrumental conditioning)
반응적 조건화(respondent conditioning)
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학습심리에 대한 학자별 이론적 주장의 연결이 옳지 않은 것은?
헵(D. Hebb) - 인간에게는 최적 각성 수준이 존재한다.
쏜다이크(E. Thorndike) - 학습은 점진적으로 이루어진다.
헐(C. Hull) - 문제해결과정에는 대리적 시행착오가 존재한다.
반두라(A. Bandura) - 인간은 행동을 할 때 자기조절적 특성을 지니고 있다.
거스리(E. Guthrie) - 행동 동반 자극들의 연합이 반복되면 그 행동은 추후 유사 상황에서 이어지는 경향이 있다.
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조건형성이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
후진적 조건화에서 무조건자극은 나중에 제공된다.
고차적 조건화는 고전적 조건화의 한 형태이다.
상금은 일차적 강화물에 해당된다.
부적 강화는 특정 행동의 감소를 목적으로 한다.
연속강화계획은 소거로부터의 저항이 가장 큰 강화계획이다.
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학습에 관한 설명으로 옳은 것은?
학습과 수행은 구분되어야 한다.
학습은 과정이 아니라 결과이다.
성숙에 의한 변화도 학습에 포함된다.
정서적 변화는 학습의 범주에 포함되지 않는다.
일시적 행동의 변화는 학습의 범주에 포함된다.
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다음 A군의 심리를 설명하는 개념으로 옳은 것은?
의미 조건형성(semantic conditioning)
차별적 강화(differential reinforcement)
감각적 조건형성(sensory preconditioning)
내수용기 조건형성(interoceptive conditioning)
조작적 조건형성(operant conditioning)
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내성법(introspection)을 통하여 인간의식의 기본요소를 분석하고 확인하는데 목적을 둔 심리학파는?
기본주의(fundamentalism)
구조주의(structuralism)
기능주의(functionalism)
행동주의(behaviorism)
인지주의(cognitivism)
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다음 사례를 설명하는 개념으로 옳은 것은?
조형
변별
일차적 강화
자발적 회복
일반화
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처벌에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
반응대가는 처벌의 한 형태이다.
처벌받은 행동은 억제될 뿐이다.
처벌의 결과는 유기체에게 혐오적이어야 한다.
사회적 고립은 일차적 처벌 중 하나이다.
처벌 전에는 사전 경고를 하는 것이 바람직하다.
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인간 뇌 기능에 관한 설명 중 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄱ, ㄷ
ㄱ, ㄹ, ㅁ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㅁ
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자기가치(self-worth)와 관련된 내용으로 옳지 않은 것은?
불가능한 목표설정은 자기손상(self-handicapping)전략의 예로 자기가치 보호가 목적이다.
자기가치는 자신에 대한 구체적인 인지적 평가이다.
숙달목표지향성보다 수행목표지향성이 높은 학생들은 자기손상전략을 사용하는 경우가 많다.
자기효능감의 수준은 과제 영역에 따라 다를 수 있다.
자기효능감은 자신의 능력에 대한 스스로의 판단을 나타낸다.
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인간 뇌와 학습에 관한 설명으로 옳은 것은?
전두엽의 발달은 15세 이전에 완성된다.
시냅스 수의 과밀 현상은 8세 전후에 가장 높게 나타난다.
해마가 일부 손상되어도 학습은 가능하다.
대뇌피질은 출생 시 가장 발달된 영역이다.
세로토닌(serotonin)은 뇌를 손상되기 쉬운 구조로 만든다.
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수행목표지향성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄱ, ㄹ
ㄴ, ㄷ
ㄱ, ㄷ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
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동기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
자신이 좋아하는 일을 하는 대가로 보상을 받다가 보상이 사라지면 내재적 동기가 더욱 높아진다.
적절한 수준의 도전적 과제는 내재적 동기를 높인다.
실패에 대한 원인을 내적이고 통제 불가능하며 안정적인 요인으로 귀인하면 내재적 동기는 낮아진다.
보상이 성취에 대한 정보적 기능을 가지면 내재적 동기를 증가시킬 수 있다.
수행 수준과 관계없이 과제 참여 자체를 보상하는 것은 내재적 동기를 감소시킨다.
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정서에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
상황적 흥미는 맥락 의존적이며 일시적으로 지속된다.
불안과 걱정은 작업기억의 용량을 차지하여 효율적인 정보처리를 방해한다.
일반적으로 비정서적인 정보보다 정서적인 정보를 쉽게 인출한다.
역스-도슨의 법칙(Yerkes-Dodson Law)에 의하면 어려운 과제는 높은 각성 수준에서 가장 잘 성취된다.
정서-상태 의존 인출은 정보인출 시의 기분과 정보부호화 시의 기분이 일치할 때 기억이 향상되는 현상이다.
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다음 각 사례들에 해당하는 귀인 편향을 보기에서 바르게 골라 짝지은 것은?
ㄱ - a, ㄴ - b, ㄷ – d
ㄱ - a, ㄴ - c, ㄷ – b
ㄱ - b, ㄴ - d, ㄷ - c
ㄱ - c, ㄴ - b, ㄷ – a
ㄱ - d, ㄴ - a, ㄷ - c
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에클스와 윅필드(J. Eccles & A. Wigfield)의 기대×가치 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
비용신념은 성취행동에 정적 영향을 준다.
자기효능감은 기대보다 가치 요인과 정적 관계를 가진다.
과제 흥미는 기대 요인에 포함된다.
과제 곤란도에 대한 지각은 기대지각과 부적 관계를 가진다.
기대×가치 이론은 정서적 기억의 영향을 고려하지 않는다.
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구성주의 학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
구성주의는 학습자의 능동적 지식 구성을 강조한다.
인지적 구성주의는 개인 내면의 지식과 신념 구성에 초점을 둔다.
사회적 구성주의는 학습에 있어서 문화적 맥락과 상황을 중시한다.
비고츠키(L. Vygotsky)의 사회적 구성주의는 근접발달영역 안의 학습활동을 할 때 의미 있는 학습이 이루어진다고 본다.
피아제(J. Piaget)의 인지적 구성주의에서는 정보의 정확한 표상을 중시한다.
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다음 중 관념론적 관점에서 청소년문화를 설명한 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄱ, ㄷ
ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄹ
ㄷ, ㄹ
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소년법에 따라 감호 위탁 처분을 받은 청소년을 보호자 대신 보호할 수 있는 자가 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등의 서비스를 제공하는 청소년복지 지원법상의 시설은?
꿈드림센터
꿈키움센터
청소년희망센터
청소년특화시설
청소년회복지원시설
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탭스콧(D. Tapscott)이 제시한 용어로 디지털혁명이 가속화되는 가운데 인터넷을 일상생활의 동반자처럼 활용하는 세대를 지칭하는 용어는?
N세대
X세대
Y세대
C세대
P세대
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다음이 공통적으로 설명하는 학자는?
터너(V. Turner)
파슨스(T. Parsons)
윌리스(P. Willis)
미드(M. Mead)
부르디외(P. Bourdieu)
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다음이 공통적으로 설명하는 여성가족부의 청소년정책 사업은?
청소년동반자
청소년방과후아카데미
청소년우대 사업
드림스타트
청소년 특별지원 사업
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'열광적으로 추종한다'는 의미로 청소년들이 스타와 같은 특정 대상에 몰두하여 자신이 좋아하는 대상을 공유하는 사람들끼리 스타일을 함께함으로써 자신의 정체성을 드러내고 싶어 하는 현상은?
히끼꼬모리 문화
리셋 신드롬(reset syndrome)
보보스(BOBOS) 문화
팬덤(fandom) 문화
차브(chav) 문화
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프랭클린과 프리먼(B. Franklin & M. Freeman)이 분류한 가정에서의 아동과 청소년 권리유형에 해당되지 않는 것은?
복지권(welfare rights)
보호권(protective rights)
성인권(adult rights)
부모에 대응하는 권리(rights against parents)
천부권(entitlements rights)
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청소년 기본법상 다음 ( )에 들어갈 용어는?
보호
참여
자율
문화
상담
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프로이트(S. Freud)의 심리성적 발달단계 중 사춘기 이후 청소년에 해당하는 특성으로 옳은 것은?
동성 부모를 적대시한다.
신체를 자기 뜻대로 조절하는 것을 즐긴다.
이성에 대해 성적 관심이 커진다.
동성과의 우정 관계에 집중한다.
외모에 관심이 집중된다.
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피아제(J. Piaget)의 인지발달이론 중 형식적 조작기의 특성이 아닌 것은?
직관적 사고
사고과정에 대한 사고
가능성에 대한 사고
논리적 사고
추상적 사고
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길리건(C. Gilligan)의 도덕성 발달이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
행동주의적 발달 모델을 제시하였다.
남성과 여성은 도덕적 판단 기준에서 차이가 없다고 보았다.
도덕성 발달을 4수준으로 구분하였다.
전인습적 수준을 도덕성 발달의 최종 단계로 제시하였다.
관심, 배려, 상호의존성을 중심으로 도덕성 발달을 연구하였다.
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엘킨드(D. Elkind)가 제시한 청소년의 자아중심적 특성이 반영된 생각의 예로 옳은 것은?
“1+1의 답이 2만은 아닐 거야”
“나의 독특성을 어른들은 이해하지 못해”
“도대체 내가 누구인지 모르겠어”
“남들이 겪는 일이라면 나에게도 일어나겠지”
“인류 역사를 관통하는 보편적 진리가 있을까?”
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에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달단계 중 청소년기 정체감 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
친밀하고 의미있는 관계 형성의 기초가 된다.
심리사회적 유예 상태가 요구된다.
영유아기에 형성된 신뢰를 바탕으로 발달한다.
근면성 성취에 필요한 전제 조건이다.
성취하지 못할 경우 자기회의에 빠지게 된다.
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청소년기 진로선택 및 진로발달을 설명한 학자와 그 내용이 바르게 연결된 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄴ, ㄷ
ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
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청소년이 또래집단과 유사한 언어표현, 행동, 옷차림 등을 하는 현상과 관련된 개념이 아닌 것은?
사회적 비교
주지화
강화와 처벌
동조
관찰학습
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브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 모델에서 청소년 환경체계의 예가 옳은 것은?
미시체계 – 대중매체
중간체계 - 부모의 직장
외체계 - 여성가족부
거시체계 – 확대가족
시간체계 - 종교단체
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바움린드(D. Baumrind)가 제시한 부모 유형과 청소년 자녀의 특성이 바르게 연결된 것은?
허용적(permissive) 부모 - 복종적 자녀
무관심한(uninvolved) 부모 - 자율적 자녀
권위적(authoritative) 부모 - 독립적 자녀
통합적(integrative) 부모 - 효율적 자녀
권위주의적(authoritarian) 부모 - 적응적 자녀
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청소년 기본법상 청소년정책위원회의 주요 기능으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄱ, ㄷ
ㄱ, ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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뒤르껭(E. Durkheim)이 제시한 자살의 종류에 해당되지 않는 것은?
모방적 자살
이타적 자살
아노미적 자살
이기적 자살
숙명론적 자살
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청소년쉼터에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄱ, ㄷ
ㄴ, ㄷ
ㄴ, ㄹ
ㄷ, ㄹ
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비행에 관해 다음과 같이 주장한 학자는?
코헨(A. Cohen)
서덜랜드(E. Sutherland)
허쉬(T. Hirschi)
레머트(M. Lemert)
머튼(R. Merton)
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청소년복지 지원법상 청소년복지시설 또는 청소년복지지원기관에 해당되는 것을 모두 고른 것은?
ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ
ㄱ, ㄴ, ㄹ
ㄱ, ㄷ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정기ㆍ임시회의를 통한 청소년 관련 정책의 모니터링, 청소년 의견 제안과 정책자문, 각종 토론회ㆍ워크숍 개최 등 다양한 활동을 위해 여성가족부 및 지방자치단체에서 설치ㆍ운영 중인 청소년 기구는?
청소년특별회의
청소년운영위원회
청소년참여위원회
청소년의회
청소년정책위원회
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학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 가해학생에 대한 조치로 옳지 않은 것은?
피해학생에 대한 서면사과
일시보호
출석정지
학급교체
사회봉사
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마짜와 사이크스(D. Matza & G. Sykes)의 비행에 관한 중화기술 유형으로 옳지 않은 것은?
가해의 부정
책임의 부정
피해자의 부정
비난자의 부정
높은 충성심에 호소
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청소년활동 진흥법령상 청소년수련시설 종합평가를 실시하여야 하는 자는?
여성가족부장관
보건복지부장관
한국청소년수련시설협회장
한국청소년상담복지개발원장
한국청소년활동진흥원 이사장
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다음에서 설명하는 매듭법은?
고매듭
맞매듭
당김매듭
접친매듭
장구매듭
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다음에서 설명하는 수련활동은?
하이킹
서바이벌게임
천체탐사활동
오리엔티어링
모의올림픽게임
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청소년활동 진흥법상 청소년수련시설이 아닌 것은?
유스호스텔
청소년수련원
청소년야영장
청소년수련관
청소년자립지원관
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청소년수련활동 인증위원회의 인증위원 구성에서 ( )에 들어갈 알맞은 숫자는?
15
20
25
30
35
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청소년활동 진흥법상 수련시설의 허가 또는 등록을 취소할 수 있는 자는?
여성가족부장관
보건복지부장관
한국청소년수련시설협회장
한국청소년활동진흥원 이사장
특별자치시장ㆍ특별자치도지사ㆍ시장ㆍ군수
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시ㆍ도지사 및 시장ㆍ군수 등이 읍ㆍ면ㆍ동에 1개소 이상 설치ㆍ운영하여야 하는 수련시설은?
유스호스텔
청소년수련관
청소년문화의 집
청소년야영장
청소년수련원
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청소년활동 진흥법령상 위험도가 높은 청소년수련활동이 아닌 것은?
래프팅
패러글라이딩
10 km 도보이동
암벽 클라이밍
2시간 이내의 야간등산
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프로그램 평가에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄷ
ㄱ, ㄷ, ㅁ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄴ, ㄹ, ㅁ
ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
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프로그램 개발 과정에서 적용되는 다음의 요구분석 기법은?
데이컴법
관찰법
개별이력분석법
델파이법
능력분석법
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청소년활동 진흥법령상 청소년수련시설의 종사자를 대상으로 실시하여야 하는 안전교육 내용이 아닌 것은?
청소년수련활동 및 수련시설의 안전 관련 법령
청소년수련활동 안전사고 예방 및 관리
수련시설의 안전점검 및 위생관리
수련시설 종사자의 안전관리 역량 강화
안전 관련 보험의 가입 여부 및 보험의 종류와 약관
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다음이 설명하는 프로그램 내용 편성의 원리는?
통합성의 원리
계속성의 원리
타당성의 원리
계열성의 원리
범위의 원리
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청소년활동 진흥법상 수련시설의 안전점검에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
수련시설의 운영대표자는 시설에 대하여 정기 및 수시 안전점검을 실시하여야 한다.
지방자치단체는 안전점검을 받아야 하는 시설의 범위ㆍ시기, 안전점검기관, 안전점검 절차 및 안전기준을 정하여야 한다.
지방자치단체는 예산의 범위에서 안전점검이나 시설의 보완 및 개수ㆍ보수에 드는 비용의 전부를 보조할 수 있다.
수련시설의 운영대표자는 안전점검 결과를 특별자치시장ㆍ특별자치도지사ㆍ시장ㆍ군수ㆍ구청장에게 제출하여야 한다.
특별자치시장ㆍ특별자치도지사ㆍ시장ㆍ군수ㆍ구청장은 필요한 경우 시설의 보완을 요구할 수 있으며 수련시설의 운영대표자는 그 요구에 따라야 한다.
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학교 밖 청소년 지원에 관한 법률상 '학교 밖 청소년 지원센터'의 주요 업무가 아닌 것은?
학교 밖 청소년에 대한 사회적 인식 개선
학교 밖 청소년 지원 프로그램의 개발 및 보급
학교 밖 청소년 지원 우수사례의 발굴 및 확산
방과 후 활동 지원센터의 운영 모형 개발
학교 밖 청소년 지원을 위한 지역사회 자원의 발굴 및 연계ㆍ협력
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청소년활동 진흥법상 청소년수련시설 운영 중지 명령의 사유에 해당하는 것은?
청소년활동이 아닌 용도로 수련시설을 이용하는 경우
정당한 사유 없이 청소년의 수련시설 이용을 제한하는 경우
수련시설 종합평가에서 가장 낮은 등급을 연속하여 3회 이상 받은 경우
시설이 붕괴되거나 붕괴할 우려가 있는 등 안전 확보가 현저히 미흡한 경우
청소년단체가 아닌 자에게 수련시설을 위탁하여 운영하게 하는 경우
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특별한 교육 및 활동이 필요한 청소년을 대상으로 지원하는 청소년 기본법령상의 방과후 사업에 명시되지 않은 활동은?
청소년의 역량 개발 지원
청소년의 기본학습 및 보충학습 지원
학교폭력 예방 및 대책에 관한 계획의 이행 지도
청소년의 안전하고 건강한 방과 후 활동을 위한 급식, 시설 지원 및 상담
청소년의 방과 후 활동을 지원하는 기관 및 단체 등의 개발 및 연계
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청소년 기본법령상 ( )에 들어갈 내용이 순서대로 옳게 나열한 것은?
1, 8
2, 8
1, 15
2, 15
2, 20
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다음이 공통으로 설명하는 하트(R. Hart)의 청소년 참여 사다리 단계는?
청소년이 명목상(tokenism)으로 참여하는 단계
성인들이 정보를 제공하고 협의하는 단계
성인 주도로 청소년과 의사결정을 공유하는 단계
청소년이 주도하고 감독하는 단계
성인들이 지시하고 정보를 제공하는 단계
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문제해결 학습과정을 순서대로 옳게 나열한 것은?
ㄱ-ㄴ-ㄷ-ㄹ-ㅁ
ㄱ-ㄹ-ㄴ-ㅁ-ㄷ
ㄱ-ㄹ-ㄷ-ㄴ-ㅁ
ㄱ-ㄹ-ㅁ-ㄴ-ㄷ
ㄱ-ㅁ-ㄹ-ㄴ-ㄷ
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청소년활동 진흥법상 국가 또는 지방자치단체의 지원 대상인 청소년교류활동에 해당하지않는 것은?
국제청소년교류활동
청소년자원봉사활동의 활성화
지방자치단체의 자매도시협정
청소년교류센터의 설치ㆍ운영
남ㆍ북청소년교류활동
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멘토링 활동에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄴ
ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ
ㄱ, ㄴ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.
청소년의 발달 자산(developmental assets)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ, ㄷ
ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄹ
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.
다음이 공통으로 설명하는 활동지도 이론은?
경험주의이론
인지주의이론
인본주의이론
사회학습이론
행동주의이론
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다음 활동이 모두 이루어지는 청소년 체험활동 단계로 옳은 것은?
활동 협의 단계
활동계획 수립 단계
체험활동 단계
정리활동 단계
평가 및 반성 단계
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청소년활동 진흥법의 내용 중 ( )에 들어갈 용어로 옳은 것은?
청소년 블루존
청소년 두드림존
청소년수련거리
청소년수련지구
청소년야영장
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