[청소년상담사 3급] 18년 1회차 시험지 PDF 다운로드

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문제 1

발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄷ, ㄹ

문제 2

발달연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1종단적 연구는 횡단적 연구보다 시간과 비용이 많이 든다.

2실험 참가자들이 받게 되는 각기 다른 실험처치 변인은 종속변인이다.

3단기종단연구에서는 반복된 검사의 결과로 연습효과가 발생할 수 있다.

4실험설계에서 통제집단은 실험처치를 받지 않는다.

5상관관계로 인과관계를 결정할 수 없다.

문제 3

다음의 특징을 나타내는 발달 개념은?

1가소성(plasticity)

2가역성(reversibility)

3탈중심화(decentration)

4특수화(specification)

5평형화(equilibration)

문제 4

청소년기 자아정체감에 관한 설명으로 옳은 것은?

1에릭슨(E. Erikson)은 자아정체감을 위기(crisis)와 전념(commitment)에 따라 네 가지 지위로 구분하였다.

2정체성 혼미(diffusion)와 정체성 유실(foreclosure)은 정체성 위기를 경험하고 있는 지위이다.

3정체성 유실이 정체감 발달에서 가장 미숙한 수준의 지위이다.

4자아정체감은 청소년 중기에 대부분 완벽하게 확립된다.

5정체성 형성(achievement)과 정체성 유예(moratorium)는 심리적으로 건강한 지위이다.

문제 5

애착에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1애착의 대상이 어머니에 국한된 것은 아니다.

2회피애착과 저항애착은 모두 불안정한 애착이다.

3비사회적 애착 단계의 아동은 일차 애착대상 뿐만아니라 다른 사람과도 애착을 형성한다.

4안정애착 아동은 사회적 기술이 우수한 편이다.

5회피애착 아동은 주양육자와 분리될 때 저항이 거의 없다.

문제 6

피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄷ, ㄹ

문제 7

다음의 사례에 해당하는 인지발달의 개념으로 옳은 것은?

1인지적 서열화

2이중 표상

3지연 모방

4조절

5확장된 자기

문제 8

비고츠키(L. Vygotsky)의 인지발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1근접발달영역이란 혼자서 성취하기는 어렵지만 유능한 타인의 도움으로 성취 가능한 것의 범위이다.

2인지발달을 촉진하는 방법에는 발판화(scaffolding)와 수평적 격차가 있다.

3아동의 혼잣말은 문제해결능력을 조절하는 인지적 자기 안내 체계이다.

4지식은 사회적 상호작용을 통해 내면화 된다.

5인지발달에 미치는 사회문화적 영향을 강조한다.

문제 9

다음에 해당하는 성염색체 이상 증후군은?

1터너 증후군

2클라인펠터 증후군

3XYY 증후군

4삼중 X 증후군

5다운 증후군

문제 10

태내 발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄴ, ㄷ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 11

생후 1개월이내 신생아의 감각발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1시신경과 망막이 완전히 성숙하지는 않다.

2엄마와 다른 여성의 젖 냄새를 구분한다.

3촉각을 이용해서 주위 물체를 구분한다.

4단순한 소리의 크기와 음조를 구분한다.

5쓴맛, 단맛, 신맛을 구별한다.

문제 12

운동발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄹ

문제 13

다른 유아가 노는 것을 관찰하면서 말을 하거나 제안을 하지만, 자신이 직접 놀이에 참여하지 않는 놀이유형은?

1방관자적 놀이

2몰입되지 않은 놀이

3혼자 놀이

4협동 놀이

5연합 놀이

문제 14

피아제(J. Piaget)의 감각운동기에서 다음 사례에 해당되는 하위단계는?

11차 순환반응단계

22차 순환반응단계

32차 순환반응의 협응단계

43차 순환반응단계

5심적 표상단계

문제 15

다음에 해당하는 언어의 구성 지식은?

1형태론적 지식

2화용론적 지식

3구문론적 지식

4의미론적 지식

5음운론적 지식

문제 16

지능에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1유동성 지능은 결정성 지능보다 중추신경계의 기능에 더 의존한다.

2유동성 지능에는 공간지각능력이 포함된다.

3결정성 지능에는 언어이해력이 포함된다.

4유동성 지능은 생활 경험과 교육을 통해 축적된 지식이다.

5결정성 지능과 유동성 지능이 절정에 달하는 시기는 각기 다르다.

문제 17

다음에서 설명하는 노화의 생물학적 이론은?

1세포돌연변이 이론

2텔로미어 이론

3면역체계 이론

4신경내분비 이론

5교차결합 이론

문제 18

발달 이론가의 주장으로 옳은 것은?

1미드(M. Mead): 청년기 발달은 주로 개인차에 영향을 받는다.

2해비거스트(R. Havighurst): 청소년기를 질풍노도의 시기라고 하였다.

3안나 프로이트(A. Freud): 청년기에 두드러지게 나타나는 방어기제는 금욕주의와 지성화이다.

4마샤(J. Marcia): 23세부터 28세 사이에 자아정체감이 형성된다.

5길리건(C. Gilligan): 여성의 도덕심을 구성하는 핵심개념은 정의(justice)이다.

문제 19

정신질환의 진단 및 통계 편람(DSM-5)에서 유뇨증을 진단하는 기준으로 옳은 것은?

1적어도 연속된 5개월 이상 지속적으로 주3회 이상 나타난다.

2아동의 생활연령이 최소 4세 이상이다.

3의도적으로 침구 또는 옷에 반복적으로 소변을 보는 것은 포함하지 않는다.

4이뇨제 등 약물에 의한 것은 포함하지 않는다.

5야간, 주간, 주야간 복합인지 명시할 필요가 없다.

문제 20

다음과 같이 주장한 학자는?

1설리반(H. S. Sullivan)

2브레이너드(C. Brainerd)

3브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)

4호나이(K. Horney)

5에릭슨(E. Erikson)

문제 21

콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

1도덕적 판단보다는 행동을 중요시 한다.

2도덕성의 사고구조보다는 내용을 더 중요시 한다.

3도덕성 발달은 인지발달과 관련이 없다.

4도덕성의 발달을 2수준 6단계로 제시한다.

5최종단계는 보편적 원리(universal principle) 지향이다.

문제 22

다음에서 설명하는 것은?

1정서 최적화

2정서적 참조

3사회적 비교

4사회적 참조

5자기의식적 정서

문제 23

청소년기의 특징으로 옳은 것은?

1형식적 사고가 구체적 사고로 전환된다.

2전두엽에서 사용되지 않는 시냅스가 계속 제거된다.

3대근육과 소근육이 급격히 발달한다.

4뇌의 성장급등에 따라 뇌의 무게도 급격히 증가한다.

5생산성을 획득하지 못하면 침체감을 경험한다.

문제 24

정신질환의 진단 및 통계 편람(DSM-5)에서 제시한 자폐스펙트럼장애의 증상이 아닌 것은?

1동일성에 대한 고집

2제한된 관심사

3낮은 지능

4상동증적 동작

5감각정보에 대한 과잉 또는 과소반응

문제 25

정신질환의 진단 및 통계 편람(DSM-5)의 신경발달장애에서 운동장애에 해당하지 않는 것은?

1발달성 협응장애

2틱장애

3상동증적 운동장애

4뚜렛장애

5신체이형장애

문제 26

개인상담보다는 집단상담에 가장 적합한 청소년은?

1대인관계에 관심이 많은 청소년

2의심이 심한 청소년

3극도로 의존적인 청소년

4반사회적인 청소년

5주의산만하고 충동적인 청소년

문제 27

집단상담 회기별 계획에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1회기를 계획할 때 초반, 중반, 후반의 회기들 간의 차이를 염두에 둘 필요가 없다.

2집단과 각 구성원의 특성을 이해하고 에너지 수준을 고려하여 회기별 활동을 계획한다.

3집단상담과정 중에 참여를 하지 않거나 지각 혹은 탈락한 집단원을 위한 계획도 수립한다.

4한 회기동안 적절한 활동을 계획하여 집단원들이 충분히 생각할 시간을 주어야 한다.

5초반 회기에는 효율적인 집단 분위기를 형성하는데 도움이 되는 계획을 세울 필요가 있다.

문제 28

집단상담자가 지켜야 할 윤리와 규범에 관한 것으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 29

집단상담의 이점으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 30

사실적인 이야기를 늘어놓으며 집단을 지루하게 하는 집단원에 대한 집단상담자의 자세로 옳지 않은 것은?

1지루함에 대해 호기심을 갖는다.

2지루함도 하나의 중요한 정보로 여긴다.

3집단상담자의 역전이에 대해 주의를 기울인다.

4언제, 어떤 경우에 덜 지루하게 하는지에 대해 파악한다.

5의존성이 원인이므로 먼저 의존성에 대해 직면시킨다.

문제 31

다음에서 설명하는 집단상담자의 역할은 어떤 이론에 근거한 것인가?

1게슈탈트

2해결중심

3현실치료

4행동수정

5실존주의

문제 32

차단하기 기법이 필요한 상황에 해당되는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 33

생산적인 지지와 격려에 해당하는 것은?

1차선을 우선적으로 결정하려할 때 지지와 격려하기

2침묵하던 집단원이 조심스럽게 자기개방을 했을 때 지지와 격려하기

3집단원에 대해 매번 지지와 격려하기

4집단원이 자신의 나약함을 집단에서 확인하려할 때 지지와 격려하기

5집단원이 고통스러운 감정을 충분히 경험하기 전에 지지와 격려하기

문제 34

심리극에 근거한 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?

1집단 간의 관계에 초점을 맞춘다.

2다섯 가지 주요 구성요소는 주인공, 연출자, 보조자아, 각본, 무대이다.

3주요 개념으로 현재성, 창조성, 자발성, 역할과 역할연기, 텔레와 참만남 등이 있다.

4진행단계는 워밍업단계, 준비단계, 실연단계, 종결단계이다.

5언어를 주요 기반으로 한 실연을 통해 문제해결을 꾀한다.

문제 35

정신분석 집단상담에서 '놀림을 받는 집단원 A는 인기가 많은 집단원 B에 대해 불편한 마음을 가지고 있다.' 이때 집단원 A가 드러내는 행동의 방어기제로 옳은 것은?

1반동형성: 자신이 B를 불편해하는 줄도 모른다.

2억압: 자신은 B를 싫어하지 않는데 B가 자신을 싫어한다고 한다.

3퇴행: B에게 부정적인 감정을 숨기기 위해 더 잘해준다.

4합리화: B가 잘난 체 해서 B를 싫어한다고 말한다.

5전치: B에게 말할 때 어린아이같이 말하거나 행동한다.

문제 36

다음은 집단상담 축어록의 일부이다. (ㄱ) ~(ㄹ)에 해당되는 것을 순서대로 옳게 연결한 것은?

1(ㄱ)공감하기, (ㄴ)폐쇄적 질문, (ㄷ)공감하기, (ㄹ)차단하기

2(ㄱ)공감하기, (ㄴ)폐쇄적 질문, (ㄷ)구원하기, (ㄹ)연결하기

3(ㄱ)자기개방, (ㄴ)개방적 질문, (ㄷ)공감하기, (ㄹ)연결하기

4(ㄱ)공감하기, (ㄴ)개방적 질문, (ㄷ)구원하기, (ㄹ)연결하기

5(ㄱ)자기개방, (ㄴ)폐쇄적 질문, (ㄷ)공감하기, (ㄹ)차단하기

문제 37

현실치료 집단상담의 주요기법이 아닌 것은?

1질문하기

2유머사용

3역설적 기법

4탈숙고(dereflection)

5직면하기

문제 38

교류분석(TA) 집단상담에서 다루는 내용이 아닌 것은?

1각본분석

2구조분석

3동기분석

4게임분석

5라켓분석

문제 39

아들러(A. Adler) 집단상담에서 분석과 통찰단계의 활동으로 옳지 않은 것은?

1집단원의 초기 기억을 탐색한다.

2가족구도에서 차지하는 심리적 위치를 파악한다.

3일과 사회적 상황에서 어떻게 기능하고 있는가를 조사한다.

4생활양식에 대한 이해를 바탕으로 대안적인 행동을 하도록 격려한다.

5지금-여기에서 행동하는 방식의 이면에 숨겨진 동기를 다룬다.

문제 40

집단원의 침묵과 참여 부족의 이유에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ, ㅁ

2ㄷ, ㄹ, ㅁ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 41

코리(G. Corey)의 집단발달 단계 중 과도기(transition)의 특징으로 옳지 않은 것은?

1불안이 증가한다.

2하위 집단을 이루며 서로 분리된다.

3변화를 도모하고 과감하게 시도한다.

4집단원 자신을 속으로 숨기거나 간접적으로 표현한다.

5다른 사람들에게 조언을 하는데 많은 에너지를 쏟는다.

문제 42

집단원이 경험한 치료적 요인은?

1대인간 행동학습

2정화

3자기노출

4자기이해

5지도

문제 43

집단응집력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1집단원들이 집단에 남아 있도록 하는 힘이다.

2자신의 내면세계를 타인과 공유하고 수용 받는다.

3응집력 자체로는 치료적 요인이 될 수 없다.

4지금-여기에 상호 피드백의 활성화는 응집력의 지표이다.

5더 높은 출석율과 더 많은 참여를 이끌어 낸다.

문제 44

집단발달단계의 특징을 발달단계 순서대로 옳게 나열한 것은?

1ㄱ - ㄴ - ㄷ – ㄹ

2ㄱ - ㄷ - ㄹ – ㄴ

3ㄴ - ㄱ - ㄷ - ㄹ

4ㄴ - ㄱ - ㄹ – ㄷ

5ㄹ - ㄴ - ㄱ - ㄷ

문제 45

집단상담 제안서를 작성할 때 포함될 내용이 아닌 것은?

1집단의 규범

2집단에 대한 평가방법

3대상, 모임시간, 전체의 길이

4집단에서 달성하고자 하는 목표

5집단에 대한 명확하고 설득력 있는 근거

문제 46

개인상담과 비교했을 때 집단상담의 단점을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄱ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ

5ㄷ, ㄹ

문제 47

집단상담 초기에 비협조적인 학생의 저항에 대처하는 적절한 반응을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄴ

3ㄱ, ㄴ

4ㄴ, ㄷ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ

문제 48

다음은 어떤 집단의 유형에 해당하는가?

1위기집단

2자조집단

3교육집단

4상담집단

5과제해결집단

문제 49

생산적인 집단을 운영하는데 방해가 되는 집단원의 진술에 해당하는 것은?

1“다른 친구들이 슬픈 표정을 짓는 것을 보면 저도 왠지 슬퍼요.”

2“저는 정말로 아무런 문제가 없어요. 다 괜찮아요.”

3“다른 친구들이 기뻐하는 것을 보면 부럽기도 하고 저도 그렇게 하고 싶어져요.”

4“저만 이런 고민이 있는 것이 아니라서 다행이에요.”

5“저도 저 친구처럼 처음 보는 사람에게 말을 걸어보고 싶어요.”

문제 50

청소년 집단상담자의 기술과 그 예로 옳지 않은 것은?

1직면- “채송이가 진구에 대하여 지금 말한 내용이 지난번에 했던 것과 다른 것 같은데”

2해석- “채송이가 진구의 잘못에 대하여 이야기를 할 때 불편해 하는 것은 중학교 1학년 때 따돌림 받았던 경험이 떠올라서 그럴 수 있을 것 같습니다.”

3명료화- “불편하다는 것이 무엇을 말하는지 다른 친구들에게 더 이야기해 주면 도움이 될 것 같아요.”

4연결짓기- “채송이도 진구처럼 친구들에게 놀림당한다고 한 것 같은데 채송이의 이야기를 들어볼까요?”

5재진술- “옆에 있는 친구가 자기 이야기를 잘 들어줘서 기분이 좋았겠어요.”

문제 51

다음 설명으로 옳은 것은?

1문항추측도

2Lamda

3Z score

4평균비

5문항난이도

문제 52

문항반응이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

1반복측정을 가정한다.

2문항특성곡선으로 문항을 분석한다.

3수검자에 따른 측정오차는 동일하다고 가정한다.

4문항특성은 수검자의 특성에 영향을 받는다고 가정한다.

5문항모수치의 변화가능성을 가정한다.

문제 53

등간척도에 해당하는 것은?

1온도

2몸무게

3성적순위

4길이

5수험번호

문제 54

타당도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1타당도는 검사가 측정하고자 하는 것을 실제로 측정한 정도이다.

2공인타당도에서는 새로 개발한 검사의 점수와 준거검사의 점수를 동일한 시점에서 수집한다.

3예언타당도는 준거타당도에 속한다.

4안면타당도는 다른 점수와의 관계를 분석하여 추정한다.

5요인분석으로 구성타당도를 추정할 수 있다.

문제 55

규준에 관한 설명으로 옳은 것은?

1하나의 규준은 다양한 분포로 이루어진다.

2규준은 규준집단의 점수 분포를 반영한다.

3Z점수의 평균은 10이고 분산은 5이다.

4T점수의 평균은 50이고 표준편차는 15이다.

5스테나인(stanine)의 점수범위는 10~90이다.

문제 56

심리검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1행동표본을 측정할 수 있다.

2개인 간 비교가 가능하다.

3개인의 행동을 예측할 수 있다.

4심리적 속성을 직접적으로 측정한다.

5심리평가의 근거자료 중 하나이다.

문제 57

내적합치도를 확인할 수 있는 신뢰도 계수로만 나열한 것은?

1Phi 계수, Delta 계수

2Omega 계수, Phi 계수

3반분신뢰도 계수, Cronbach α 계수

4반분신뢰도 계수, Kuder-Richardson 계수

5Kuder-Richardson 계수, Cronbach α 계수

문제 58

신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1동형신뢰도는 전체 문항을 짝수항과 홀수항으로 나누어서 측정한다.

2검사-재검사 신뢰도는 검사와 재검사 간 시간 간격의 영향을 받는다.

3신뢰도는 측정의 안정성을 나타낸다.

4반분신뢰도는 검사-재검사 신뢰도보다 비용 측면에서 장점이 있다.

5평정자간 신뢰도는 두 명 이상의 평가자가 필요하다.

문제 59

만15세 수검자에게 실시 가능한 성격검사는?

1K-WPPSI

2Rey-Kim Test

3MMPI-A

4K-DRS-2

5SNSB

문제 60

K-WISC-Ⅳ의 작업기억지표(WMI)를 측정하는 소검사는?

1행렬추리

2기호쓰기

3동형찾기

4단어추리

5순차연결

문제 61

심리검사 및 평가의 윤리에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

1검사동의를 구할 때에는 비밀유지의 한계에 대해 알려야 한다.

2자격을 갖춘 사람이 심리검사를 실시해야 한다.

3평가서를 보여주면 안되는 경우에는 사전에 수검자에게 이 사실을 알려야 한다.

4동의할 능력이 없는 사람에게도 평가의 본질과 목적을 알려야 한다.

5자동화된 서비스를 사용할 경우 검사자는 평가의 해석에 대한 책임을 지지 않는다.

문제 62

K-WAIS-Ⅳ에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ, ㄷ

2ㄱ, ㄷ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ, ㅁ

4ㄴ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 63

지능을 일반요인 g(general factor)와 특수요인 s(special factor)로 구분한 학자는?

1스피어만(C. Spearman)

2써스톤(L. Thurstone)

3쏜다이크(E. Thorndike)

4케텔(R. Cattell)

5길포드(J. Guilford)

문제 64

정신상태평가(mental status examination)의 주요 항목에 해당하지 않는 것은?

1기억

2외모와 행동

3감정과 정서

4면담자에 대한 태도

5가족력

문제 65

K-WISC-Ⅳ 실시에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄱ, ㄷ, ㄹ

문제 66

심리검사의 실시에 관한 설명으로 옳은 것은?

1지능검사의 경우 추가 질문을 해서는 안 된다.

2검사 장소는 소음이 많은 곳으로 선정한다.

3검사 장소는 조명이 어두운 곳으로 선정한다.

4표준화된 검사의 경우 표준화된 절차에 따른다.

5지능검사의 경우 수검자의 반응은 핵심단어를 중심으로 축약해서 기록한다.

문제 67

삭스(J. Sacks)의 문장완성검사(SSCT)에서 자기개념 영역에 포함되지 않는 태도는?

1죄의식(죄책감)

2이성관계

3목표

4두려움

5자신의 능력

문제 68

투사적 검사에 관한 설명으로 옳은 것은?

1벤더게슈탈트검사(BGT)에서 성인이 그린 도형A의 정상적인 위치는 용지의 정 중앙이다.

2주제통각검사(TAT) 카드는 성인 남성과 성인 여성으로만 구별된다.

3동작성 가족화 검사(KFD)는 가족의 정서적인 관계를 살펴보는 데 유용하다.

4아동용 주제통각검사(CAT)의 카드 수는 주제통각검사(TAT)와 동일하다.

5벤더게슈탈트검사(BGT)는 8세 이하의 아동에게는 실시할 수 없다.

문제 69

엑스너(J. Exner)의 종합체계의 결정인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1반점의 크기에 기초해서 거리감을 지각한 경우에는 Y로 채점한다.

2형태를 사용한 경우에는 F로 채점한다.

3동물이 인간의 동작을 취하고 있는 경우에는 M으로 채점한다.

4유채색 결정인에는 C, CF, FC, Cn이 있다.

5쌍반응은 (2)로 채점한다.

문제 70

집-나무-사람(HTP) 검사에 관한 설명으로 옳은 것은?

1머레이(H. Murray)가 개발하였다.

2집, 나무, 사람의 순서대로 그리도록 한다.

3모든 용지를 가로로 제시하여 수검자가 원하는 대로 사용하게 한다.

4문맹자에게는 실시할 수 없다.

5각 그림마다 시간제한을 두어야 한다.

문제 71

MMPI-2의 척도에 관한 설명으로 옳은 것은?

1재구성 임상척도는 모두 9개이다.

2TRIN척도는 내용이 유사하거나 상반되는 문항 쌍으로 구성된다.

3K척도는 긍정왜곡 경향성을 탐지하는 보충척도이다.

4DEP는 우울 증상을 측정하는 임상척도이다.

5AGGR은 공격적인 성향을 측정하는 내용척도이다.

문제 72

홀랜드(J. Holland)의 진로탐색검사의 직업적 성격유형을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㅁ

5ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 73

다음에 해당하는 MBTI의 지표는?

1내향성(Introversion)

2감각(Sensing)

3사고(Thinking)

4현실(Reality)

5감정(Feeling)

문제 74

성격평가질문지(PAI)의 임상척도와 그 측정 내용이 옳지 않은 것은?

1ANT: 반사회적 성격장애의 특징과 불법적 행위에 관여한 경험

2ARD: 불안장애와 관련된 구체적인 임상 증상이나 행동

3ALC: 알코올 남용 및 의존과 관련된 행동

4BOR: 원한과 앙심, 의심과 불신, 지나친 경계 행동

5DRG: 약물 사용에 따른 문제와 약물의존적 행동

문제 75

다음 사례에서 A양에게 MMPI-2를 실시했을 때 예상되는 결과가 아닌 것은?

1척도 2의 상승

2F척도의 상승

3S척도의 상승

4ANX 척도의 상승

5척도 9의 하락

문제 76

상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄹ

2ㄴ, ㄷ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 77

상담에서 윤리적 의사결정을 할 때 필요한 기본적인 윤리적 원칙을 순서대로 옳게 나열한 것은?

1공정성(justice), 선의(beneficence)

2자율성(autonomy), 공정성(justice)

3선의(beneficence), 진실성(veracity)

4진실성(veracity), 자율성(autonomy)

5자율성(autonomy), 선의(beneficence)

문제 78

상담자가 기본적으로 갖추어야 하는 자질이 아닌 것은?

1유머

2개방성

3유연성

4유창성

5문화적 차이에 대한 민감성

문제 79

상담자의 윤리적 행동으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄷ

3ㄱ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ

문제 80

정신분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1도덕적 불안은 초자아와 자아 사이의 갈등에서 발생한다.

2수면 중에는 자아의 방어가 없기 때문에 잠재몽은 왜곡되지 않는다.

3원초아는 쾌락원리에 따라 작동하고 일차과정 사고를 한다.

4정신분석에서 치료자의 주된 과제 중 하나는 전이를 유도하고 해석하는 것이다.

5자유연상은 내담자의 마음에 떠오르는 모든 내용을 검열하지 않고 표현하게 하는 것이다.

문제 81

아들러(A. Adler) 개인심리학에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1범인류적 유대감(공동체감)을 중시한다.

2인간을 전체적 존재로 본다.

3증상의 원인을 찾는데 초점을 둔다.

4사회 및 교육 문제에 관심을 갖는다.

5역경을 이겨 내는 능력을 발달시키기 위해 격려를 사용한다.

문제 82

다음 사례에서 초등학생 민수에게 사용된 행동주의 상담기법은?

1자기교수훈련, 정적강화

2프리맥의 원리, 정적강화

3체계적 둔감법, 자기교수훈련

4자극통제, 부적강화

5프리맥의 원리, 부적강화

문제 83

방어기제와 그 예로 옳은 것은?

1주지화: 사랑하는 사람을 사고로 잃은 사람이 그 죽음을 인정하지 않는다.

2투사: 아내를 미워하는 남편이 아내가 자신을 미워한다고 인식한다.

3합리화: 직장상사에게 야단을 맞은 사람이 상사에게 대들지 못하고 부하 직원에게 짜증을 낸다.

4승화: 실연을 당한 남자가 여성의 심리에 대한 지적인 분석을 하며 자신의 고통을 회피한다.

5반동형성: 대소변을 잘 가리던 아이가 동생이 태어난 이후 대소변을 가리지 못하게 된다.

문제 84

실존주의 상담의 인간관에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄷ

2ㄴ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 85

인간중심 상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㅁ

4ㄷ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

문제 86

다음 사례에서 게슈탈트 이론의 접촉경계 혼란 현상은?

1반전

2투사

3편향

4융합

5내사

문제 87

다음 사례에서 합리정서행동상담(REBT)의 ABCDE 절차와 내용의 연결이 옳지 않은 것은?

1A - “중간고사에서 평균 점수를 받았어요.”

2B - “평균이라니! 저는 정말 바보 멍청이에요.”

3C - “학교 다니기 싫어요. 전 망했어요.”

4D - “중간고사에서 원하는 성적을 받지 못했다니 정말 속상하겠구나.”

5E - “한 번 시험을 망쳤다고 내가 바보라는 뜻은 아니죠. 이번 시험을 못 본 이유를 잘 살펴보고 다시 노력해 보겠어요.”

문제 88

벡(A. Beck)의 인지치료에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄹ

2ㄴ, ㄷ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 89

게슈탈트 상담의 치료 기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1내담자의 꿈에 대해 의미를 해석하고 지적 통찰에 이르도록 돕는다.

2자신의 진정한 감정을 회피하는 내담자에게 진실을 그대로 받아들이도록 직면 기법을 사용한다.

3빈의자 기법은 내사된 가치관을 의식화함으로써 부인하고 있을지 모르는 자신의 어떤 측면에 접촉하도록 도와준다.

4거부하고 부인했던 자신의 성격의 측면들을 통합하고 수용하기 위해 내적 대화 기법을 사용한다.

5인격 기능의 두 측면인 상전과 하인의 갈등과 대립을 다룸으로써 통합에 이르게 한다.

문제 90

현실치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1내담자는 자신의 행동에 대해 선택권이 있다.

2인간은 즐거움, 자유, 실현, 소속, 힘의 욕구를 가지고 태어난다.

3전행동은 행동하기, 생각하기, 느끼기, 생리적 반응으로 구성되어 있다.

4행동은 자신의 욕구를 충족시키기 위한 노력이다.

5계획은 간단하고, 실현가능하고, 즉각적이어야 한다.

문제 91

교류분석상담에 관한 설명으로 옳은 것은?

1세 자아 상태 중 두 자아만 자극과 반응을 주고받는 것이 건강한 상태이다.

2교류분석을 통해 부적절한 교차적 교류나 이면적 교류를 중단하도록 촉진한다.

3게임은 긍정적 스트로크를 주고받게 한다.

4각본은 최근 개인이 경험한 사건에 따라 결정된다.

5내담자의 삶의 입장을 자기긍정-타인부정의 입장으로 변화시킨다.

문제 92

합리정서행동상담(REBT)에 관한 설명으로 옳은 것은?

1동물실험에서 얻은 결과를 인간에게 적용하였다.

2인간은 가상적인 최종목표를 추구하는 존재로 보았다.

3인간은 선천적으로 합리적이면서도 비합리적이라고 보았다.

4우울한 사람들이 부정적인 생각을 갖는 세 가지 주제, 인지삼제를 개념화하였다.

5다양한 정신장애의 원인을 실존적 불안을 다루는 방식에서 찾았다.

문제 93

여성주의 상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 94

다음은 어떤 상담접근의 목표인가?

1인간중심 상담

2개인심리학적 접근

3게슈탈트 상담

4인지치료

5실존주의 상담

문제 95

상담의 통합적 접근에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1여러 접근법에서 기법을 체계적으로 가져온 접근이다.

2각 내담자의 독특한 욕구에 맞추기 위한 접근이다.

3통합적 입장을 취하는 상담자가 과거에 비해 증가하는 추세이다.

4치료과정이 고도로 조직화된 접근이다.

5이론적 통합은 토대가 되는 치료이론들과 그 이론들의 기법을 통합하는 것이다.

문제 96

상담과정에 관한 설명으로 옳은 것은?

1해석은 상담의 필수요소이다.

2직면은 상담의 어느 시기라도 할 수 있다.

3요약은 내담자의 산만한 생각과 감정을 정리해볼 기회를 갖게 한다.

4저항은 상담과정에서 일어나지 않도록 해야 한다.

5상담중 침묵에 대해서는 직접 다루지 않는 것이 좋다.

문제 97

다문화 상담 역량을 갖춘 상담자의 자질로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄴ, ㄷ

3ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 98

상담 과정 중 초기단계에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㅁ

2ㄱ, ㄴ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 99

직면에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1신념과 행동의 불일치를 깨닫게 해준다.

2자신의 현실을 되돌아보게 한다.

3모순되는 행동을 직시하여 새로운 조망을 갖도록 돕는다.

4내담자의 건설적인 변화를 위해 새로운 내ㆍ외적 행동의 발달을 촉진한다.

5내담자의 행동들 간의 관계, 행동의 의미, 동기에 대해 설명해 준다.

문제 100

상담이론과 기법이 옳게 짝지어진 것은?

1개인심리학 – 혐오기법

2인지치료 - 역기능적 신념 수정

3정신분석 - 빈의자 기법

4게슈탈트 상담 - 자유연상

5해결중심 상담 - 자동적 사고 수정

문제 101

밀러와 달라드(N. Miller & J. Dollard)의 관찰학습에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

1지연 모델링(delayed modeling)

2일반화된 모방(generalized imitation)

3맞춤 의존적 행동(matched-dependent behavior)

4동일 행동(same behavior)

5모사 행동(copying behavior)

문제 102

다음 사례에 해당하는 장기기억의 유형은?

1절차기억

2재인기억

3의미기억

4일화기억

5미래기억

문제 103

자기조절(self-regulation)에 관한 정보처리이론적 관점의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄹ

2ㄱ, ㄷ

3ㄱ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ

5ㄱ, ㄴ, ㄹ

문제 104

다음 사례에서 반두라(A. Bandura)의 관찰학습에 영향을 주는 하위과정을 바르게 연결한 것은?

1A: 주의과정, B: 파지과정

2A: 동기과정, B: 파지과정

3A: 운동재현과정, B: 주의과정

4A: 동기과정, B: 운동재현과정

5A: 운동재현과정, B: 파지과정

문제 105

장기기억의 인출 사례로 옳지 않은 것은?

1작년 여름에 갔던 한라산 백록담을 보았을 때의 모습을 마음에 그려본다.

2어제 봤던 사건 뉴스의 내용을 떠올린다.

3어린 시절에 즐겨 들었던 노래를 마음속으로 되풀이 한다.

4지난주에 읽었던 수필의 전반적 줄거리를 회상한다.

5처음 듣는 영어단어의 발음을 들은 직후 마음속으로 그 소리를 시연한다.

문제 106

기억에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄷ

3ㄱ, ㄷ

4ㄱ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ

문제 107

반두라(A. Bandura)의 관찰학습에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄴ, ㄷ

3ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 108

톨만(E. Tolman)의 학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1유기체의 행동은 목표지향적이다.

2학습은 강화와 독립적으로 일어난다.

3유기체는 강화 기대를 학습한다.

4유전의 역할을 고려하지 않았다.

5유기체는 잠재적 학습을 한다.

문제 109

다음 A양의 심리상태를 설명한 개념으로 옳은 것은?

1증진적 조건화(incremental conditioning)

2조작적 조건화(operant conditioning)

3자연적 조건화(natural conditioning)

4도구적 조건화(instrumental conditioning)

5반응적 조건화(respondent conditioning)

문제 110

학습심리에 대한 학자별 이론적 주장의 연결이 옳지 않은 것은?

1헵(D. Hebb) - 인간에게는 최적 각성 수준이 존재한다.

2쏜다이크(E. Thorndike) - 학습은 점진적으로 이루어진다.

3헐(C. Hull) - 문제해결과정에는 대리적 시행착오가 존재한다.

4반두라(A. Bandura) - 인간은 행동을 할 때 자기조절적 특성을 지니고 있다.

5거스리(E. Guthrie) - 행동 동반 자극들의 연합이 반복되면 그 행동은 추후 유사 상황에서 이어지는 경향이 있다.

문제 111

조건형성이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

1후진적 조건화에서 무조건자극은 나중에 제공된다.

2고차적 조건화는 고전적 조건화의 한 형태이다.

3상금은 일차적 강화물에 해당된다.

4부적 강화는 특정 행동의 감소를 목적으로 한다.

5연속강화계획은 소거로부터의 저항이 가장 큰 강화계획이다.

문제 112

학습에 관한 설명으로 옳은 것은?

1학습과 수행은 구분되어야 한다.

2학습은 과정이 아니라 결과이다.

3성숙에 의한 변화도 학습에 포함된다.

4정서적 변화는 학습의 범주에 포함되지 않는다.

5일시적 행동의 변화는 학습의 범주에 포함된다.

문제 113

다음 A군의 심리를 설명하는 개념으로 옳은 것은?

1의미 조건형성(semantic conditioning)

2차별적 강화(differential reinforcement)

3감각적 조건형성(sensory preconditioning)

4내수용기 조건형성(interoceptive conditioning)

5조작적 조건형성(operant conditioning)

문제 114

내성법(introspection)을 통하여 인간의식의 기본요소를 분석하고 확인하는데 목적을 둔 심리학파는?

1기본주의(fundamentalism)

2구조주의(structuralism)

3기능주의(functionalism)

4행동주의(behaviorism)

5인지주의(cognitivism)

문제 115

다음 사례를 설명하는 개념으로 옳은 것은?

1조형

2변별

3일차적 강화

4자발적 회복

5일반화

문제 116

처벌에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1반응대가는 처벌의 한 형태이다.

2처벌받은 행동은 억제될 뿐이다.

3처벌의 결과는 유기체에게 혐오적이어야 한다.

4사회적 고립은 일차적 처벌 중 하나이다.

5처벌 전에는 사전 경고를 하는 것이 바람직하다.

문제 117

인간 뇌 기능에 관한 설명 중 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄱ, ㄹ, ㅁ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㅁ

문제 118

자기가치(self-worth)와 관련된 내용으로 옳지 않은 것은?

1불가능한 목표설정은 자기손상(self-handicapping)전략의 예로 자기가치 보호가 목적이다.

2자기가치는 자신에 대한 구체적인 인지적 평가이다.

3숙달목표지향성보다 수행목표지향성이 높은 학생들은 자기손상전략을 사용하는 경우가 많다.

4자기효능감의 수준은 과제 영역에 따라 다를 수 있다.

5자기효능감은 자신의 능력에 대한 스스로의 판단을 나타낸다.

문제 119

인간 뇌와 학습에 관한 설명으로 옳은 것은?

1전두엽의 발달은 15세 이전에 완성된다.

2시냅스 수의 과밀 현상은 8세 전후에 가장 높게 나타난다.

3해마가 일부 손상되어도 학습은 가능하다.

4대뇌피질은 출생 시 가장 발달된 영역이다.

5세로토닌(serotonin)은 뇌를 손상되기 쉬운 구조로 만든다.

문제 120

수행목표지향성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 121

동기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1자신이 좋아하는 일을 하는 대가로 보상을 받다가 보상이 사라지면 내재적 동기가 더욱 높아진다.

2적절한 수준의 도전적 과제는 내재적 동기를 높인다.

3실패에 대한 원인을 내적이고 통제 불가능하며 안정적인 요인으로 귀인하면 내재적 동기는 낮아진다.

4보상이 성취에 대한 정보적 기능을 가지면 내재적 동기를 증가시킬 수 있다.

5수행 수준과 관계없이 과제 참여 자체를 보상하는 것은 내재적 동기를 감소시킨다.

문제 122

정서에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1상황적 흥미는 맥락 의존적이며 일시적으로 지속된다.

2불안과 걱정은 작업기억의 용량을 차지하여 효율적인 정보처리를 방해한다.

3일반적으로 비정서적인 정보보다 정서적인 정보를 쉽게 인출한다.

4역스-도슨의 법칙(Yerkes-Dodson Law)에 의하면 어려운 과제는 높은 각성 수준에서 가장 잘 성취된다.

5정서-상태 의존 인출은 정보인출 시의 기분과 정보부호화 시의 기분이 일치할 때 기억이 향상되는 현상이다.

문제 123

다음 각 사례들에 해당하는 귀인 편향을 보기에서 바르게 골라 짝지은 것은?

1ㄱ - a, ㄴ - b, ㄷ – d

2ㄱ - a, ㄴ - c, ㄷ – b

3ㄱ - b, ㄴ - d, ㄷ - c

4ㄱ - c, ㄴ - b, ㄷ – a

5ㄱ - d, ㄴ - a, ㄷ - c

문제 124

에클스와 윅필드(J. Eccles & A. Wigfield)의 기대×가치 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

1비용신념은 성취행동에 정적 영향을 준다.

2자기효능감은 기대보다 가치 요인과 정적 관계를 가진다.

3과제 흥미는 기대 요인에 포함된다.

4과제 곤란도에 대한 지각은 기대지각과 부적 관계를 가진다.

5기대×가치 이론은 정서적 기억의 영향을 고려하지 않는다.

문제 125

구성주의 학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1구성주의는 학습자의 능동적 지식 구성을 강조한다.

2인지적 구성주의는 개인 내면의 지식과 신념 구성에 초점을 둔다.

3사회적 구성주의는 학습에 있어서 문화적 맥락과 상황을 중시한다.

4비고츠키(L. Vygotsky)의 사회적 구성주의는 근접발달영역 안의 학습활동을 할 때 의미 있는 학습이 이루어진다고 본다.

5피아제(J. Piaget)의 인지적 구성주의에서는 정보의 정확한 표상을 중시한다.

문제 126

다음 중 관념론적 관점에서 청소년문화를 설명한 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄷ, ㄹ

문제 127

소년법에 따라 감호 위탁 처분을 받은 청소년을 보호자 대신 보호할 수 있는 자가 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등의 서비스를 제공하는 청소년복지 지원법상의 시설은?

1꿈드림센터

2꿈키움센터

3청소년희망센터

4청소년특화시설

5청소년회복지원시설

문제 128

탭스콧(D. Tapscott)이 제시한 용어로 디지털혁명이 가속화되는 가운데 인터넷을 일상생활의 동반자처럼 활용하는 세대를 지칭하는 용어는?

1N세대

2X세대

3Y세대

4C세대

5P세대

문제 129

다음이 공통적으로 설명하는 학자는?

1터너(V. Turner)

2파슨스(T. Parsons)

3윌리스(P. Willis)

4미드(M. Mead)

5부르디외(P. Bourdieu)

문제 130

다음이 공통적으로 설명하는 여성가족부의 청소년정책 사업은?

1청소년동반자

2청소년방과후아카데미

3청소년우대 사업

4드림스타트

5청소년 특별지원 사업

문제 131

'열광적으로 추종한다'는 의미로 청소년들이 스타와 같은 특정 대상에 몰두하여 자신이 좋아하는 대상을 공유하는 사람들끼리 스타일을 함께함으로써 자신의 정체성을 드러내고 싶어 하는 현상은?

1히끼꼬모리 문화

2리셋 신드롬(reset syndrome)

3보보스(BOBOS) 문화

4팬덤(fandom) 문화

5차브(chav) 문화

문제 132

프랭클린과 프리먼(B. Franklin & M. Freeman)이 분류한 가정에서의 아동과 청소년 권리유형에 해당되지 않는 것은?

1복지권(welfare rights)

2보호권(protective rights)

3성인권(adult rights)

4부모에 대응하는 권리(rights against parents)

5천부권(entitlements rights)

문제 133

청소년 기본법상 다음 ( )에 들어갈 용어는?

1보호

2참여

3자율

4문화

5상담

문제 134

프로이트(S. Freud)의 심리성적 발달단계 중 사춘기 이후 청소년에 해당하는 특성으로 옳은 것은?

1동성 부모를 적대시한다.

2신체를 자기 뜻대로 조절하는 것을 즐긴다.

3이성에 대해 성적 관심이 커진다.

4동성과의 우정 관계에 집중한다.

5외모에 관심이 집중된다.

문제 135

피아제(J. Piaget)의 인지발달이론 중 형식적 조작기의 특성이 아닌 것은?

1직관적 사고

2사고과정에 대한 사고

3가능성에 대한 사고

4논리적 사고

5추상적 사고

문제 136

길리건(C. Gilligan)의 도덕성 발달이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

1행동주의적 발달 모델을 제시하였다.

2남성과 여성은 도덕적 판단 기준에서 차이가 없다고 보았다.

3도덕성 발달을 4수준으로 구분하였다.

4전인습적 수준을 도덕성 발달의 최종 단계로 제시하였다.

5관심, 배려, 상호의존성을 중심으로 도덕성 발달을 연구하였다.

문제 137

엘킨드(D. Elkind)가 제시한 청소년의 자아중심적 특성이 반영된 생각의 예로 옳은 것은?

1“1+1의 답이 2만은 아닐 거야”

2“나의 독특성을 어른들은 이해하지 못해”

3“도대체 내가 누구인지 모르겠어”

4“남들이 겪는 일이라면 나에게도 일어나겠지”

5“인류 역사를 관통하는 보편적 진리가 있을까?”

문제 138

에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달단계 중 청소년기 정체감 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1친밀하고 의미있는 관계 형성의 기초가 된다.

2심리사회적 유예 상태가 요구된다.

3영유아기에 형성된 신뢰를 바탕으로 발달한다.

4근면성 성취에 필요한 전제 조건이다.

5성취하지 못할 경우 자기회의에 빠지게 된다.

문제 139

청소년기 진로선택 및 진로발달을 설명한 학자와 그 내용이 바르게 연결된 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄴ, ㄷ

3ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 140

청소년이 또래집단과 유사한 언어표현, 행동, 옷차림 등을 하는 현상과 관련된 개념이 아닌 것은?

1사회적 비교

2주지화

3강화와 처벌

4동조

5관찰학습

문제 141

브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 모델에서 청소년 환경체계의 예가 옳은 것은?

1미시체계 – 대중매체

2중간체계 - 부모의 직장

3외체계 - 여성가족부

4거시체계 – 확대가족

5시간체계 - 종교단체

문제 142

바움린드(D. Baumrind)가 제시한 부모 유형과 청소년 자녀의 특성이 바르게 연결된 것은?

1허용적(permissive) 부모 - 복종적 자녀

2무관심한(uninvolved) 부모 - 자율적 자녀

3권위적(authoritative) 부모 - 독립적 자녀

4통합적(integrative) 부모 - 효율적 자녀

5권위주의적(authoritarian) 부모 - 적응적 자녀

문제 143

청소년 기본법상 청소년정책위원회의 주요 기능으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 144

뒤르껭(E. Durkheim)이 제시한 자살의 종류에 해당되지 않는 것은?

1모방적 자살

2이타적 자살

3아노미적 자살

4이기적 자살

5숙명론적 자살

문제 145

청소년쉼터에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄷ, ㄹ

문제 146

비행에 관해 다음과 같이 주장한 학자는?

1코헨(A. Cohen)

2서덜랜드(E. Sutherland)

3허쉬(T. Hirschi)

4레머트(M. Lemert)

5머튼(R. Merton)

문제 147

청소년복지 지원법상 청소년복지시설 또는 청소년복지지원기관에 해당되는 것을 모두 고른 것은?

1ㄷ, ㄹ

2ㄱ, ㄴ, ㄷ

3ㄱ, ㄴ, ㄹ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 148

정기ㆍ임시회의를 통한 청소년 관련 정책의 모니터링, 청소년 의견 제안과 정책자문, 각종 토론회ㆍ워크숍 개최 등 다양한 활동을 위해 여성가족부 및 지방자치단체에서 설치ㆍ운영 중인 청소년 기구는?

1청소년특별회의

2청소년운영위원회

3청소년참여위원회

4청소년의회

5청소년정책위원회

문제 149

학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 가해학생에 대한 조치로 옳지 않은 것은?

1피해학생에 대한 서면사과

2일시보호

3출석정지

4학급교체

5사회봉사

문제 150

마짜와 사이크스(D. Matza & G. Sykes)의 비행에 관한 중화기술 유형으로 옳지 않은 것은?

1가해의 부정

2책임의 부정

3피해자의 부정

4비난자의 부정

5높은 충성심에 호소

문제 151

청소년활동 진흥법령상 청소년수련시설 종합평가를 실시하여야 하는 자는?

1여성가족부장관

2보건복지부장관

3한국청소년수련시설협회장

4한국청소년상담복지개발원장

5한국청소년활동진흥원 이사장

문제 152

다음에서 설명하는 매듭법은?

1고매듭

2맞매듭

3당김매듭

4접친매듭

5장구매듭

문제 153

다음에서 설명하는 수련활동은?

1하이킹

2서바이벌게임

3천체탐사활동

4오리엔티어링

5모의올림픽게임

문제 154

청소년활동 진흥법상 청소년수련시설이 아닌 것은?

1유스호스텔

2청소년수련원

3청소년야영장

4청소년수련관

5청소년자립지원관

문제 155

청소년수련활동 인증위원회의 인증위원 구성에서 ( )에 들어갈 알맞은 숫자는?

115

220

325

430

535

문제 156

청소년활동 진흥법상 수련시설의 허가 또는 등록을 취소할 수 있는 자는?

1여성가족부장관

2보건복지부장관

3한국청소년수련시설협회장

4한국청소년활동진흥원 이사장

5특별자치시장ㆍ특별자치도지사ㆍ시장ㆍ군수

문제 157

시ㆍ도지사 및 시장ㆍ군수 등이 읍ㆍ면ㆍ동에 1개소 이상 설치ㆍ운영하여야 하는 수련시설은?

1유스호스텔

2청소년수련관

3청소년문화의 집

4청소년야영장

5청소년수련원

문제 158

청소년활동 진흥법령상 위험도가 높은 청소년수련활동이 아닌 것은?

1래프팅

2패러글라이딩

310 km 도보이동

4암벽 클라이밍

52시간 이내의 야간등산

문제 159

프로그램 평가에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄷ

2ㄱ, ㄷ, ㅁ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

문제 160

프로그램 개발 과정에서 적용되는 다음의 요구분석 기법은?

1데이컴법

2관찰법

3개별이력분석법

4델파이법

5능력분석법

문제 161

청소년활동 진흥법령상 청소년수련시설의 종사자를 대상으로 실시하여야 하는 안전교육 내용이 아닌 것은?

1청소년수련활동 및 수련시설의 안전 관련 법령

2청소년수련활동 안전사고 예방 및 관리

3수련시설의 안전점검 및 위생관리

4수련시설 종사자의 안전관리 역량 강화

5안전 관련 보험의 가입 여부 및 보험의 종류와 약관

문제 162

다음이 설명하는 프로그램 내용 편성의 원리는?

1통합성의 원리

2계속성의 원리

3타당성의 원리

4계열성의 원리

5범위의 원리

문제 163

청소년활동 진흥법상 수련시설의 안전점검에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

1수련시설의 운영대표자는 시설에 대하여 정기 및 수시 안전점검을 실시하여야 한다.

2지방자치단체는 안전점검을 받아야 하는 시설의 범위ㆍ시기, 안전점검기관, 안전점검 절차 및 안전기준을 정하여야 한다.

3지방자치단체는 예산의 범위에서 안전점검이나 시설의 보완 및 개수ㆍ보수에 드는 비용의 전부를 보조할 수 있다.

4수련시설의 운영대표자는 안전점검 결과를 특별자치시장ㆍ특별자치도지사ㆍ시장ㆍ군수ㆍ구청장에게 제출하여야 한다.

5특별자치시장ㆍ특별자치도지사ㆍ시장ㆍ군수ㆍ구청장은 필요한 경우 시설의 보완을 요구할 수 있으며 수련시설의 운영대표자는 그 요구에 따라야 한다.

문제 164

학교 밖 청소년 지원에 관한 법률상 '학교 밖 청소년 지원센터'의 주요 업무가 아닌 것은?

1학교 밖 청소년에 대한 사회적 인식 개선

2학교 밖 청소년 지원 프로그램의 개발 및 보급

3학교 밖 청소년 지원 우수사례의 발굴 및 확산

4방과 후 활동 지원센터의 운영 모형 개발

5학교 밖 청소년 지원을 위한 지역사회 자원의 발굴 및 연계ㆍ협력

문제 165

청소년활동 진흥법상 청소년수련시설 운영 중지 명령의 사유에 해당하는 것은?

1청소년활동이 아닌 용도로 수련시설을 이용하는 경우

2정당한 사유 없이 청소년의 수련시설 이용을 제한하는 경우

3수련시설 종합평가에서 가장 낮은 등급을 연속하여 3회 이상 받은 경우

4시설이 붕괴되거나 붕괴할 우려가 있는 등 안전 확보가 현저히 미흡한 경우

5청소년단체가 아닌 자에게 수련시설을 위탁하여 운영하게 하는 경우

문제 166

특별한 교육 및 활동이 필요한 청소년을 대상으로 지원하는 청소년 기본법령상의 방과후 사업에 명시되지 않은 활동은?

1청소년의 역량 개발 지원

2청소년의 기본학습 및 보충학습 지원

3학교폭력 예방 및 대책에 관한 계획의 이행 지도

4청소년의 안전하고 건강한 방과 후 활동을 위한 급식, 시설 지원 및 상담

5청소년의 방과 후 활동을 지원하는 기관 및 단체 등의 개발 및 연계

문제 167

청소년 기본법령상 ( )에 들어갈 내용이 순서대로 옳게 나열한 것은?

11, 8

22, 8

31, 15

42, 15

52, 20

문제 168

다음이 공통으로 설명하는 하트(R. Hart)의 청소년 참여 사다리 단계는?

1청소년이 명목상(tokenism)으로 참여하는 단계

2성인들이 정보를 제공하고 협의하는 단계

3성인 주도로 청소년과 의사결정을 공유하는 단계

4청소년이 주도하고 감독하는 단계

5성인들이 지시하고 정보를 제공하는 단계

문제 169

문제해결 학습과정을 순서대로 옳게 나열한 것은?

1ㄱ-ㄴ-ㄷ-ㄹ-ㅁ

2ㄱ-ㄹ-ㄴ-ㅁ-ㄷ

3ㄱ-ㄹ-ㄷ-ㄴ-ㅁ

4ㄱ-ㄹ-ㅁ-ㄴ-ㄷ

5ㄱ-ㅁ-ㄹ-ㄴ-ㄷ

문제 170

청소년활동 진흥법상 국가 또는 지방자치단체의 지원 대상인 청소년교류활동에 해당하지않는 것은?

1국제청소년교류활동

2청소년자원봉사활동의 활성화

3지방자치단체의 자매도시협정

4청소년교류센터의 설치ㆍ운영

5남ㆍ북청소년교류활동

문제 171

멘토링 활동에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 172

청소년의 발달 자산(developmental assets)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄷ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 173

다음이 공통으로 설명하는 활동지도 이론은?

1경험주의이론

2인지주의이론

3인본주의이론

4사회학습이론

5행동주의이론

문제 174

다음 활동이 모두 이루어지는 청소년 체험활동 단계로 옳은 것은?

1활동 협의 단계

2활동계획 수립 단계

3체험활동 단계

4정리활동 단계

5평가 및 반성 단계

문제 175

청소년활동 진흥법의 내용 중 ( )에 들어갈 용어로 옳은 것은?

1청소년 블루존

2청소년 두드림존

3청소년수련거리

4청소년수련지구

5청소년야영장

문제 1

발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄷ, ㄹ

문제 2

발달연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1종단적 연구는 횡단적 연구보다 시간과 비용이 많이 든다.

2실험 참가자들이 받게 되는 각기 다른 실험처치 변인은 종속변인이다.

3단기종단연구에서는 반복된 검사의 결과로 연습효과가 발생할 수 있다.

4실험설계에서 통제집단은 실험처치를 받지 않는다.

5상관관계로 인과관계를 결정할 수 없다.

문제 3

다음의 특징을 나타내는 발달 개념은?

1가소성(plasticity)

2가역성(reversibility)

3탈중심화(decentration)

4특수화(specification)

5평형화(equilibration)

문제 4

청소년기 자아정체감에 관한 설명으로 옳은 것은?

1에릭슨(E. Erikson)은 자아정체감을 위기(crisis)와 전념(commitment)에 따라 네 가지 지위로 구분하였다.

2정체성 혼미(diffusion)와 정체성 유실(foreclosure)은 정체성 위기를 경험하고 있는 지위이다.

3정체성 유실이 정체감 발달에서 가장 미숙한 수준의 지위이다.

4자아정체감은 청소년 중기에 대부분 완벽하게 확립된다.

5정체성 형성(achievement)과 정체성 유예(moratorium)는 심리적으로 건강한 지위이다.

문제 5

애착에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1애착의 대상이 어머니에 국한된 것은 아니다.

2회피애착과 저항애착은 모두 불안정한 애착이다.

3비사회적 애착 단계의 아동은 일차 애착대상 뿐만아니라 다른 사람과도 애착을 형성한다.

4안정애착 아동은 사회적 기술이 우수한 편이다.

5회피애착 아동은 주양육자와 분리될 때 저항이 거의 없다.

문제 6

피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄷ, ㄹ

문제 7

다음의 사례에 해당하는 인지발달의 개념으로 옳은 것은?

1인지적 서열화

2이중 표상

3지연 모방

4조절

5확장된 자기

문제 8

비고츠키(L. Vygotsky)의 인지발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1근접발달영역이란 혼자서 성취하기는 어렵지만 유능한 타인의 도움으로 성취 가능한 것의 범위이다.

2인지발달을 촉진하는 방법에는 발판화(scaffolding)와 수평적 격차가 있다.

3아동의 혼잣말은 문제해결능력을 조절하는 인지적 자기 안내 체계이다.

4지식은 사회적 상호작용을 통해 내면화 된다.

5인지발달에 미치는 사회문화적 영향을 강조한다.

문제 9

다음에 해당하는 성염색체 이상 증후군은?

1터너 증후군

2클라인펠터 증후군

3XYY 증후군

4삼중 X 증후군

5다운 증후군

문제 10

태내 발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄴ, ㄷ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 11

생후 1개월이내 신생아의 감각발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1시신경과 망막이 완전히 성숙하지는 않다.

2엄마와 다른 여성의 젖 냄새를 구분한다.

3촉각을 이용해서 주위 물체를 구분한다.

4단순한 소리의 크기와 음조를 구분한다.

5쓴맛, 단맛, 신맛을 구별한다.

문제 12

운동발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄹ

문제 13

다른 유아가 노는 것을 관찰하면서 말을 하거나 제안을 하지만, 자신이 직접 놀이에 참여하지 않는 놀이유형은?

1방관자적 놀이

2몰입되지 않은 놀이

3혼자 놀이

4협동 놀이

5연합 놀이

문제 14

피아제(J. Piaget)의 감각운동기에서 다음 사례에 해당되는 하위단계는?

11차 순환반응단계

22차 순환반응단계

32차 순환반응의 협응단계

43차 순환반응단계

5심적 표상단계

문제 15

다음에 해당하는 언어의 구성 지식은?

1형태론적 지식

2화용론적 지식

3구문론적 지식

4의미론적 지식

5음운론적 지식

문제 16

지능에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1유동성 지능은 결정성 지능보다 중추신경계의 기능에 더 의존한다.

2유동성 지능에는 공간지각능력이 포함된다.

3결정성 지능에는 언어이해력이 포함된다.

4유동성 지능은 생활 경험과 교육을 통해 축적된 지식이다.

5결정성 지능과 유동성 지능이 절정에 달하는 시기는 각기 다르다.

문제 17

다음에서 설명하는 노화의 생물학적 이론은?

1세포돌연변이 이론

2텔로미어 이론

3면역체계 이론

4신경내분비 이론

5교차결합 이론

문제 18

발달 이론가의 주장으로 옳은 것은?

1미드(M. Mead): 청년기 발달은 주로 개인차에 영향을 받는다.

2해비거스트(R. Havighurst): 청소년기를 질풍노도의 시기라고 하였다.

3안나 프로이트(A. Freud): 청년기에 두드러지게 나타나는 방어기제는 금욕주의와 지성화이다.

4마샤(J. Marcia): 23세부터 28세 사이에 자아정체감이 형성된다.

5길리건(C. Gilligan): 여성의 도덕심을 구성하는 핵심개념은 정의(justice)이다.

문제 19

정신질환의 진단 및 통계 편람(DSM-5)에서 유뇨증을 진단하는 기준으로 옳은 것은?

1적어도 연속된 5개월 이상 지속적으로 주3회 이상 나타난다.

2아동의 생활연령이 최소 4세 이상이다.

3의도적으로 침구 또는 옷에 반복적으로 소변을 보는 것은 포함하지 않는다.

4이뇨제 등 약물에 의한 것은 포함하지 않는다.

5야간, 주간, 주야간 복합인지 명시할 필요가 없다.

문제 20

다음과 같이 주장한 학자는?

1설리반(H. S. Sullivan)

2브레이너드(C. Brainerd)

3브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)

4호나이(K. Horney)

5에릭슨(E. Erikson)

문제 21

콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

1도덕적 판단보다는 행동을 중요시 한다.

2도덕성의 사고구조보다는 내용을 더 중요시 한다.

3도덕성 발달은 인지발달과 관련이 없다.

4도덕성의 발달을 2수준 6단계로 제시한다.

5최종단계는 보편적 원리(universal principle) 지향이다.

문제 22

다음에서 설명하는 것은?

1정서 최적화

2정서적 참조

3사회적 비교

4사회적 참조

5자기의식적 정서

문제 23

청소년기의 특징으로 옳은 것은?

1형식적 사고가 구체적 사고로 전환된다.

2전두엽에서 사용되지 않는 시냅스가 계속 제거된다.

3대근육과 소근육이 급격히 발달한다.

4뇌의 성장급등에 따라 뇌의 무게도 급격히 증가한다.

5생산성을 획득하지 못하면 침체감을 경험한다.

문제 24

정신질환의 진단 및 통계 편람(DSM-5)에서 제시한 자폐스펙트럼장애의 증상이 아닌 것은?

1동일성에 대한 고집

2제한된 관심사

3낮은 지능

4상동증적 동작

5감각정보에 대한 과잉 또는 과소반응

문제 25

정신질환의 진단 및 통계 편람(DSM-5)의 신경발달장애에서 운동장애에 해당하지 않는 것은?

1발달성 협응장애

2틱장애

3상동증적 운동장애

4뚜렛장애

5신체이형장애

문제 26

개인상담보다는 집단상담에 가장 적합한 청소년은?

1대인관계에 관심이 많은 청소년

2의심이 심한 청소년

3극도로 의존적인 청소년

4반사회적인 청소년

5주의산만하고 충동적인 청소년

문제 27

집단상담 회기별 계획에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1회기를 계획할 때 초반, 중반, 후반의 회기들 간의 차이를 염두에 둘 필요가 없다.

2집단과 각 구성원의 특성을 이해하고 에너지 수준을 고려하여 회기별 활동을 계획한다.

3집단상담과정 중에 참여를 하지 않거나 지각 혹은 탈락한 집단원을 위한 계획도 수립한다.

4한 회기동안 적절한 활동을 계획하여 집단원들이 충분히 생각할 시간을 주어야 한다.

5초반 회기에는 효율적인 집단 분위기를 형성하는데 도움이 되는 계획을 세울 필요가 있다.

문제 28

집단상담자가 지켜야 할 윤리와 규범에 관한 것으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 29

집단상담의 이점으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 30

사실적인 이야기를 늘어놓으며 집단을 지루하게 하는 집단원에 대한 집단상담자의 자세로 옳지 않은 것은?

1지루함에 대해 호기심을 갖는다.

2지루함도 하나의 중요한 정보로 여긴다.

3집단상담자의 역전이에 대해 주의를 기울인다.

4언제, 어떤 경우에 덜 지루하게 하는지에 대해 파악한다.

5의존성이 원인이므로 먼저 의존성에 대해 직면시킨다.

문제 31

다음에서 설명하는 집단상담자의 역할은 어떤 이론에 근거한 것인가?

1게슈탈트

2해결중심

3현실치료

4행동수정

5실존주의

문제 32

차단하기 기법이 필요한 상황에 해당되는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 33

생산적인 지지와 격려에 해당하는 것은?

1차선을 우선적으로 결정하려할 때 지지와 격려하기

2침묵하던 집단원이 조심스럽게 자기개방을 했을 때 지지와 격려하기

3집단원에 대해 매번 지지와 격려하기

4집단원이 자신의 나약함을 집단에서 확인하려할 때 지지와 격려하기

5집단원이 고통스러운 감정을 충분히 경험하기 전에 지지와 격려하기

문제 34

심리극에 근거한 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?

1집단 간의 관계에 초점을 맞춘다.

2다섯 가지 주요 구성요소는 주인공, 연출자, 보조자아, 각본, 무대이다.

3주요 개념으로 현재성, 창조성, 자발성, 역할과 역할연기, 텔레와 참만남 등이 있다.

4진행단계는 워밍업단계, 준비단계, 실연단계, 종결단계이다.

5언어를 주요 기반으로 한 실연을 통해 문제해결을 꾀한다.

문제 35

1반동형성: 자신이 B를 불편해하는 줄도 모른다.

2억압: 자신은 B를 싫어하지 않는데 B가 자신을 싫어한다고 한다.

3퇴행: B에게 부정적인 감정을 숨기기 위해 더 잘해준다.

4합리화: B가 잘난 체 해서 B를 싫어한다고 말한다.

5전치: B에게 말할 때 어린아이같이 말하거나 행동한다.

문제 36

다음은 집단상담 축어록의 일부이다. (ㄱ) ~(ㄹ)에 해당되는 것을 순서대로 옳게 연결한 것은?

1(ㄱ)공감하기, (ㄴ)폐쇄적 질문, (ㄷ)공감하기, (ㄹ)차단하기

2(ㄱ)공감하기, (ㄴ)폐쇄적 질문, (ㄷ)구원하기, (ㄹ)연결하기

3(ㄱ)자기개방, (ㄴ)개방적 질문, (ㄷ)공감하기, (ㄹ)연결하기

4(ㄱ)공감하기, (ㄴ)개방적 질문, (ㄷ)구원하기, (ㄹ)연결하기

5(ㄱ)자기개방, (ㄴ)폐쇄적 질문, (ㄷ)공감하기, (ㄹ)차단하기

문제 37

현실치료 집단상담의 주요기법이 아닌 것은?

1질문하기

2유머사용

3역설적 기법

4탈숙고(dereflection)

5직면하기

문제 38

교류분석(TA) 집단상담에서 다루는 내용이 아닌 것은?

1각본분석

2구조분석

3동기분석

4게임분석

5라켓분석

문제 39

아들러(A. Adler) 집단상담에서 분석과 통찰단계의 활동으로 옳지 않은 것은?

1집단원의 초기 기억을 탐색한다.

2가족구도에서 차지하는 심리적 위치를 파악한다.

3일과 사회적 상황에서 어떻게 기능하고 있는가를 조사한다.

4생활양식에 대한 이해를 바탕으로 대안적인 행동을 하도록 격려한다.

5지금-여기에서 행동하는 방식의 이면에 숨겨진 동기를 다룬다.

문제 40

집단원의 침묵과 참여 부족의 이유에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ, ㅁ

2ㄷ, ㄹ, ㅁ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 41

코리(G. Corey)의 집단발달 단계 중 과도기(transition)의 특징으로 옳지 않은 것은?

1불안이 증가한다.

2하위 집단을 이루며 서로 분리된다.

3변화를 도모하고 과감하게 시도한다.

4집단원 자신을 속으로 숨기거나 간접적으로 표현한다.

5다른 사람들에게 조언을 하는데 많은 에너지를 쏟는다.

문제 42

집단원이 경험한 치료적 요인은?

1대인간 행동학습

2정화

3자기노출

4자기이해

5지도

문제 43

집단응집력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1집단원들이 집단에 남아 있도록 하는 힘이다.

2자신의 내면세계를 타인과 공유하고 수용 받는다.

3응집력 자체로는 치료적 요인이 될 수 없다.

4지금-여기에 상호 피드백의 활성화는 응집력의 지표이다.

5더 높은 출석율과 더 많은 참여를 이끌어 낸다.

문제 44

집단발달단계의 특징을 발달단계 순서대로 옳게 나열한 것은?

1ㄱ - ㄴ - ㄷ – ㄹ

2ㄱ - ㄷ - ㄹ – ㄴ

3ㄴ - ㄱ - ㄷ - ㄹ

4ㄴ - ㄱ - ㄹ – ㄷ

5ㄹ - ㄴ - ㄱ - ㄷ

문제 45

집단상담 제안서를 작성할 때 포함될 내용이 아닌 것은?

1집단의 규범

2집단에 대한 평가방법

3대상, 모임시간, 전체의 길이

4집단에서 달성하고자 하는 목표

5집단에 대한 명확하고 설득력 있는 근거

문제 46

개인상담과 비교했을 때 집단상담의 단점을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄱ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ

5ㄷ, ㄹ

문제 47

집단상담 초기에 비협조적인 학생의 저항에 대처하는 적절한 반응을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄴ

3ㄱ, ㄴ

4ㄴ, ㄷ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ

문제 48

다음은 어떤 집단의 유형에 해당하는가?

1위기집단

2자조집단

3교육집단

4상담집단

5과제해결집단

문제 49

생산적인 집단을 운영하는데 방해가 되는 집단원의 진술에 해당하는 것은?

1“다른 친구들이 슬픈 표정을 짓는 것을 보면 저도 왠지 슬퍼요.”

2“저는 정말로 아무런 문제가 없어요. 다 괜찮아요.”

3“다른 친구들이 기뻐하는 것을 보면 부럽기도 하고 저도 그렇게 하고 싶어져요.”

4“저만 이런 고민이 있는 것이 아니라서 다행이에요.”

5“저도 저 친구처럼 처음 보는 사람에게 말을 걸어보고 싶어요.”

문제 50

청소년 집단상담자의 기술과 그 예로 옳지 않은 것은?

1직면- “채송이가 진구에 대하여 지금 말한 내용이 지난번에 했던 것과 다른 것 같은데”

3명료화- “불편하다는 것이 무엇을 말하는지 다른 친구들에게 더 이야기해 주면 도움이 될 것 같아요.”

4연결짓기- “채송이도 진구처럼 친구들에게 놀림당한다고 한 것 같은데 채송이의 이야기를 들어볼까요?”

5재진술- “옆에 있는 친구가 자기 이야기를 잘 들어줘서 기분이 좋았겠어요.”

문제 51

다음 설명으로 옳은 것은?

1문항추측도

2Lamda

3Z score

4평균비

5문항난이도

문제 52

문항반응이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

1반복측정을 가정한다.

2문항특성곡선으로 문항을 분석한다.

3수검자에 따른 측정오차는 동일하다고 가정한다.

4문항특성은 수검자의 특성에 영향을 받는다고 가정한다.

5문항모수치의 변화가능성을 가정한다.

문제 53

등간척도에 해당하는 것은?

1온도

2몸무게

3성적순위

4길이

5수험번호

문제 54

타당도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1타당도는 검사가 측정하고자 하는 것을 실제로 측정한 정도이다.

2공인타당도에서는 새로 개발한 검사의 점수와 준거검사의 점수를 동일한 시점에서 수집한다.

3예언타당도는 준거타당도에 속한다.

4안면타당도는 다른 점수와의 관계를 분석하여 추정한다.

5요인분석으로 구성타당도를 추정할 수 있다.

문제 55

규준에 관한 설명으로 옳은 것은?

1하나의 규준은 다양한 분포로 이루어진다.

2규준은 규준집단의 점수 분포를 반영한다.

3Z점수의 평균은 10이고 분산은 5이다.

4T점수의 평균은 50이고 표준편차는 15이다.

5스테나인(stanine)의 점수범위는 10~90이다.

문제 56

심리검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1행동표본을 측정할 수 있다.

2개인 간 비교가 가능하다.

3개인의 행동을 예측할 수 있다.

4심리적 속성을 직접적으로 측정한다.

5심리평가의 근거자료 중 하나이다.

문제 57

내적합치도를 확인할 수 있는 신뢰도 계수로만 나열한 것은?

1Phi 계수, Delta 계수

2Omega 계수, Phi 계수

3반분신뢰도 계수, Cronbach α 계수

4반분신뢰도 계수, Kuder-Richardson 계수

5Kuder-Richardson 계수, Cronbach α 계수

문제 58

신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1동형신뢰도는 전체 문항을 짝수항과 홀수항으로 나누어서 측정한다.

2검사-재검사 신뢰도는 검사와 재검사 간 시간 간격의 영향을 받는다.

3신뢰도는 측정의 안정성을 나타낸다.

4반분신뢰도는 검사-재검사 신뢰도보다 비용 측면에서 장점이 있다.

5평정자간 신뢰도는 두 명 이상의 평가자가 필요하다.

문제 59

만15세 수검자에게 실시 가능한 성격검사는?

1K-WPPSI

2Rey-Kim Test

3MMPI-A

4K-DRS-2

5SNSB

문제 60

K-WISC-Ⅳ의 작업기억지표(WMI)를 측정하는 소검사는?

1행렬추리

2기호쓰기

3동형찾기

4단어추리

5순차연결

문제 61

심리검사 및 평가의 윤리에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

1검사동의를 구할 때에는 비밀유지의 한계에 대해 알려야 한다.

2자격을 갖춘 사람이 심리검사를 실시해야 한다.

3평가서를 보여주면 안되는 경우에는 사전에 수검자에게 이 사실을 알려야 한다.

4동의할 능력이 없는 사람에게도 평가의 본질과 목적을 알려야 한다.

5자동화된 서비스를 사용할 경우 검사자는 평가의 해석에 대한 책임을 지지 않는다.

문제 62

K-WAIS-Ⅳ에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ, ㄷ

2ㄱ, ㄷ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ, ㅁ

4ㄴ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 63

지능을 일반요인 g(general factor)와 특수요인 s(special factor)로 구분한 학자는?

1스피어만(C. Spearman)

2써스톤(L. Thurstone)

3쏜다이크(E. Thorndike)

4케텔(R. Cattell)

5길포드(J. Guilford)

문제 64

정신상태평가(mental status examination)의 주요 항목에 해당하지 않는 것은?

1기억

2외모와 행동

3감정과 정서

4면담자에 대한 태도

5가족력

문제 65

K-WISC-Ⅳ 실시에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄱ, ㄷ, ㄹ

문제 66

심리검사의 실시에 관한 설명으로 옳은 것은?

1지능검사의 경우 추가 질문을 해서는 안 된다.

2검사 장소는 소음이 많은 곳으로 선정한다.

3검사 장소는 조명이 어두운 곳으로 선정한다.

4표준화된 검사의 경우 표준화된 절차에 따른다.

5지능검사의 경우 수검자의 반응은 핵심단어를 중심으로 축약해서 기록한다.

문제 67

삭스(J. Sacks)의 문장완성검사(SSCT)에서 자기개념 영역에 포함되지 않는 태도는?

1죄의식(죄책감)

2이성관계

3목표

4두려움

5자신의 능력

문제 68

투사적 검사에 관한 설명으로 옳은 것은?

1벤더게슈탈트검사(BGT)에서 성인이 그린 도형A의 정상적인 위치는 용지의 정 중앙이다.

2주제통각검사(TAT) 카드는 성인 남성과 성인 여성으로만 구별된다.

3동작성 가족화 검사(KFD)는 가족의 정서적인 관계를 살펴보는 데 유용하다.

4아동용 주제통각검사(CAT)의 카드 수는 주제통각검사(TAT)와 동일하다.

5벤더게슈탈트검사(BGT)는 8세 이하의 아동에게는 실시할 수 없다.

문제 69

엑스너(J. Exner)의 종합체계의 결정인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1반점의 크기에 기초해서 거리감을 지각한 경우에는 Y로 채점한다.

2형태를 사용한 경우에는 F로 채점한다.

3동물이 인간의 동작을 취하고 있는 경우에는 M으로 채점한다.

4유채색 결정인에는 C, CF, FC, Cn이 있다.

5쌍반응은 (2)로 채점한다.

문제 70

집-나무-사람(HTP) 검사에 관한 설명으로 옳은 것은?

1머레이(H. Murray)가 개발하였다.

2집, 나무, 사람의 순서대로 그리도록 한다.

3모든 용지를 가로로 제시하여 수검자가 원하는 대로 사용하게 한다.

4문맹자에게는 실시할 수 없다.

5각 그림마다 시간제한을 두어야 한다.

문제 71

MMPI-2의 척도에 관한 설명으로 옳은 것은?

1재구성 임상척도는 모두 9개이다.

2TRIN척도는 내용이 유사하거나 상반되는 문항 쌍으로 구성된다.

3K척도는 긍정왜곡 경향성을 탐지하는 보충척도이다.

4DEP는 우울 증상을 측정하는 임상척도이다.

5AGGR은 공격적인 성향을 측정하는 내용척도이다.

문제 72

홀랜드(J. Holland)의 진로탐색검사의 직업적 성격유형을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㅁ

5ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 73

다음에 해당하는 MBTI의 지표는?

1내향성(Introversion)

2감각(Sensing)

3사고(Thinking)

4현실(Reality)

5감정(Feeling)

문제 74

성격평가질문지(PAI)의 임상척도와 그 측정 내용이 옳지 않은 것은?

1ANT: 반사회적 성격장애의 특징과 불법적 행위에 관여한 경험

2ARD: 불안장애와 관련된 구체적인 임상 증상이나 행동

3ALC: 알코올 남용 및 의존과 관련된 행동

4BOR: 원한과 앙심, 의심과 불신, 지나친 경계 행동

5DRG: 약물 사용에 따른 문제와 약물의존적 행동

문제 75

다음 사례에서 A양에게 MMPI-2를 실시했을 때 예상되는 결과가 아닌 것은?

1척도 2의 상승

2F척도의 상승

3S척도의 상승

4ANX 척도의 상승

5척도 9의 하락

문제 76

상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄹ

2ㄴ, ㄷ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 77

상담에서 윤리적 의사결정을 할 때 필요한 기본적인 윤리적 원칙을 순서대로 옳게 나열한 것은?

1공정성(justice), 선의(beneficence)

2자율성(autonomy), 공정성(justice)

3선의(beneficence), 진실성(veracity)

4진실성(veracity), 자율성(autonomy)

5자율성(autonomy), 선의(beneficence)

문제 78

상담자가 기본적으로 갖추어야 하는 자질이 아닌 것은?

1유머

2개방성

3유연성

4유창성

5문화적 차이에 대한 민감성

문제 79

상담자의 윤리적 행동으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄷ

3ㄱ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ

문제 80

정신분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1도덕적 불안은 초자아와 자아 사이의 갈등에서 발생한다.

2수면 중에는 자아의 방어가 없기 때문에 잠재몽은 왜곡되지 않는다.

3원초아는 쾌락원리에 따라 작동하고 일차과정 사고를 한다.

4정신분석에서 치료자의 주된 과제 중 하나는 전이를 유도하고 해석하는 것이다.

5자유연상은 내담자의 마음에 떠오르는 모든 내용을 검열하지 않고 표현하게 하는 것이다.

문제 81

아들러(A. Adler) 개인심리학에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1범인류적 유대감(공동체감)을 중시한다.

2인간을 전체적 존재로 본다.

3증상의 원인을 찾는데 초점을 둔다.

4사회 및 교육 문제에 관심을 갖는다.

5역경을 이겨 내는 능력을 발달시키기 위해 격려를 사용한다.

문제 82

다음 사례에서 초등학생 민수에게 사용된 행동주의 상담기법은?

1자기교수훈련, 정적강화

2프리맥의 원리, 정적강화

3체계적 둔감법, 자기교수훈련

4자극통제, 부적강화

5프리맥의 원리, 부적강화

문제 83

방어기제와 그 예로 옳은 것은?

1주지화: 사랑하는 사람을 사고로 잃은 사람이 그 죽음을 인정하지 않는다.

2투사: 아내를 미워하는 남편이 아내가 자신을 미워한다고 인식한다.

3합리화: 직장상사에게 야단을 맞은 사람이 상사에게 대들지 못하고 부하 직원에게 짜증을 낸다.

4승화: 실연을 당한 남자가 여성의 심리에 대한 지적인 분석을 하며 자신의 고통을 회피한다.

5반동형성: 대소변을 잘 가리던 아이가 동생이 태어난 이후 대소변을 가리지 못하게 된다.

문제 84

실존주의 상담의 인간관에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄷ

2ㄴ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 85

인간중심 상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㅁ

4ㄷ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

문제 86

다음 사례에서 게슈탈트 이론의 접촉경계 혼란 현상은?

1반전

2투사

3편향

4융합

5내사

문제 87

다음 사례에서 합리정서행동상담(REBT)의 ABCDE 절차와 내용의 연결이 옳지 않은 것은?

1A - “중간고사에서 평균 점수를 받았어요.”

2B - “평균이라니! 저는 정말 바보 멍청이에요.”

3C - “학교 다니기 싫어요. 전 망했어요.”

4D - “중간고사에서 원하는 성적을 받지 못했다니 정말 속상하겠구나.”

5E - “한 번 시험을 망쳤다고 내가 바보라는 뜻은 아니죠. 이번 시험을 못 본 이유를 잘 살펴보고 다시 노력해 보겠어요.”

문제 88

벡(A. Beck)의 인지치료에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄹ

2ㄴ, ㄷ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 89

게슈탈트 상담의 치료 기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1내담자의 꿈에 대해 의미를 해석하고 지적 통찰에 이르도록 돕는다.

2자신의 진정한 감정을 회피하는 내담자에게 진실을 그대로 받아들이도록 직면 기법을 사용한다.

3빈의자 기법은 내사된 가치관을 의식화함으로써 부인하고 있을지 모르는 자신의 어떤 측면에 접촉하도록 도와준다.

4거부하고 부인했던 자신의 성격의 측면들을 통합하고 수용하기 위해 내적 대화 기법을 사용한다.

5인격 기능의 두 측면인 상전과 하인의 갈등과 대립을 다룸으로써 통합에 이르게 한다.

문제 90

현실치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1내담자는 자신의 행동에 대해 선택권이 있다.

2인간은 즐거움, 자유, 실현, 소속, 힘의 욕구를 가지고 태어난다.

3전행동은 행동하기, 생각하기, 느끼기, 생리적 반응으로 구성되어 있다.

4행동은 자신의 욕구를 충족시키기 위한 노력이다.

5계획은 간단하고, 실현가능하고, 즉각적이어야 한다.

문제 91

교류분석상담에 관한 설명으로 옳은 것은?

1세 자아 상태 중 두 자아만 자극과 반응을 주고받는 것이 건강한 상태이다.

2교류분석을 통해 부적절한 교차적 교류나 이면적 교류를 중단하도록 촉진한다.

3게임은 긍정적 스트로크를 주고받게 한다.

4각본은 최근 개인이 경험한 사건에 따라 결정된다.

5내담자의 삶의 입장을 자기긍정-타인부정의 입장으로 변화시킨다.

문제 92

합리정서행동상담(REBT)에 관한 설명으로 옳은 것은?

1동물실험에서 얻은 결과를 인간에게 적용하였다.

2인간은 가상적인 최종목표를 추구하는 존재로 보았다.

3인간은 선천적으로 합리적이면서도 비합리적이라고 보았다.

4우울한 사람들이 부정적인 생각을 갖는 세 가지 주제, 인지삼제를 개념화하였다.

5다양한 정신장애의 원인을 실존적 불안을 다루는 방식에서 찾았다.

문제 93

여성주의 상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 94

다음은 어떤 상담접근의 목표인가?

1인간중심 상담

2개인심리학적 접근

3게슈탈트 상담

4인지치료

5실존주의 상담

문제 95

상담의 통합적 접근에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1여러 접근법에서 기법을 체계적으로 가져온 접근이다.

2각 내담자의 독특한 욕구에 맞추기 위한 접근이다.

3통합적 입장을 취하는 상담자가 과거에 비해 증가하는 추세이다.

4치료과정이 고도로 조직화된 접근이다.

5이론적 통합은 토대가 되는 치료이론들과 그 이론들의 기법을 통합하는 것이다.

문제 96

상담과정에 관한 설명으로 옳은 것은?

1해석은 상담의 필수요소이다.

2직면은 상담의 어느 시기라도 할 수 있다.

3요약은 내담자의 산만한 생각과 감정을 정리해볼 기회를 갖게 한다.

4저항은 상담과정에서 일어나지 않도록 해야 한다.

5상담중 침묵에 대해서는 직접 다루지 않는 것이 좋다.

문제 97

다문화 상담 역량을 갖춘 상담자의 자질로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄴ, ㄷ

3ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 98

상담 과정 중 초기단계에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㅁ

2ㄱ, ㄴ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 99

직면에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1신념과 행동의 불일치를 깨닫게 해준다.

2자신의 현실을 되돌아보게 한다.

3모순되는 행동을 직시하여 새로운 조망을 갖도록 돕는다.

4내담자의 건설적인 변화를 위해 새로운 내ㆍ외적 행동의 발달을 촉진한다.

5내담자의 행동들 간의 관계, 행동의 의미, 동기에 대해 설명해 준다.

문제 100

상담이론과 기법이 옳게 짝지어진 것은?

1개인심리학 – 혐오기법

2인지치료 - 역기능적 신념 수정

3정신분석 - 빈의자 기법

4게슈탈트 상담 - 자유연상

5해결중심 상담 - 자동적 사고 수정

문제 101

밀러와 달라드(N. Miller & J. Dollard)의 관찰학습에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

1지연 모델링(delayed modeling)

2일반화된 모방(generalized imitation)

3맞춤 의존적 행동(matched-dependent behavior)

4동일 행동(same behavior)

5모사 행동(copying behavior)

문제 102

다음 사례에 해당하는 장기기억의 유형은?

1절차기억

2재인기억

3의미기억

4일화기억

5미래기억

문제 103

자기조절(self-regulation)에 관한 정보처리이론적 관점의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄹ

2ㄱ, ㄷ

3ㄱ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ

5ㄱ, ㄴ, ㄹ

문제 104

다음 사례에서 반두라(A. Bandura)의 관찰학습에 영향을 주는 하위과정을 바르게 연결한 것은?

1A: 주의과정, B: 파지과정

2A: 동기과정, B: 파지과정

3A: 운동재현과정, B: 주의과정

4A: 동기과정, B: 운동재현과정

5A: 운동재현과정, B: 파지과정

문제 105

장기기억의 인출 사례로 옳지 않은 것은?

1작년 여름에 갔던 한라산 백록담을 보았을 때의 모습을 마음에 그려본다.

2어제 봤던 사건 뉴스의 내용을 떠올린다.

3어린 시절에 즐겨 들었던 노래를 마음속으로 되풀이 한다.

4지난주에 읽었던 수필의 전반적 줄거리를 회상한다.

5처음 듣는 영어단어의 발음을 들은 직후 마음속으로 그 소리를 시연한다.

문제 106

기억에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄷ

3ㄱ, ㄷ

4ㄱ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ

문제 107

반두라(A. Bandura)의 관찰학습에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄴ, ㄷ

3ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 108

톨만(E. Tolman)의 학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1유기체의 행동은 목표지향적이다.

2학습은 강화와 독립적으로 일어난다.

3유기체는 강화 기대를 학습한다.

4유전의 역할을 고려하지 않았다.

5유기체는 잠재적 학습을 한다.

문제 109

다음 A양의 심리상태를 설명한 개념으로 옳은 것은?

1증진적 조건화(incremental conditioning)

2조작적 조건화(operant conditioning)

3자연적 조건화(natural conditioning)

4도구적 조건화(instrumental conditioning)

5반응적 조건화(respondent conditioning)

문제 110

학습심리에 대한 학자별 이론적 주장의 연결이 옳지 않은 것은?

1헵(D. Hebb) - 인간에게는 최적 각성 수준이 존재한다.

2쏜다이크(E. Thorndike) - 학습은 점진적으로 이루어진다.

3헐(C. Hull) - 문제해결과정에는 대리적 시행착오가 존재한다.

4반두라(A. Bandura) - 인간은 행동을 할 때 자기조절적 특성을 지니고 있다.

5거스리(E. Guthrie) - 행동 동반 자극들의 연합이 반복되면 그 행동은 추후 유사 상황에서 이어지는 경향이 있다.

문제 111

조건형성이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

1후진적 조건화에서 무조건자극은 나중에 제공된다.

2고차적 조건화는 고전적 조건화의 한 형태이다.

3상금은 일차적 강화물에 해당된다.

4부적 강화는 특정 행동의 감소를 목적으로 한다.

5연속강화계획은 소거로부터의 저항이 가장 큰 강화계획이다.

문제 112

학습에 관한 설명으로 옳은 것은?

1학습과 수행은 구분되어야 한다.

2학습은 과정이 아니라 결과이다.

3성숙에 의한 변화도 학습에 포함된다.

4정서적 변화는 학습의 범주에 포함되지 않는다.

5일시적 행동의 변화는 학습의 범주에 포함된다.

문제 113

다음 A군의 심리를 설명하는 개념으로 옳은 것은?

1의미 조건형성(semantic conditioning)

2차별적 강화(differential reinforcement)

3감각적 조건형성(sensory preconditioning)

4내수용기 조건형성(interoceptive conditioning)

5조작적 조건형성(operant conditioning)

문제 114

내성법(introspection)을 통하여 인간의식의 기본요소를 분석하고 확인하는데 목적을 둔 심리학파는?

1기본주의(fundamentalism)

2구조주의(structuralism)

3기능주의(functionalism)

4행동주의(behaviorism)

5인지주의(cognitivism)

문제 115

다음 사례를 설명하는 개념으로 옳은 것은?

1조형

2변별

3일차적 강화

4자발적 회복

5일반화

문제 116

처벌에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1반응대가는 처벌의 한 형태이다.

2처벌받은 행동은 억제될 뿐이다.

3처벌의 결과는 유기체에게 혐오적이어야 한다.

4사회적 고립은 일차적 처벌 중 하나이다.

5처벌 전에는 사전 경고를 하는 것이 바람직하다.

문제 117

인간 뇌 기능에 관한 설명 중 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄱ, ㄹ, ㅁ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㅁ

문제 118

자기가치(self-worth)와 관련된 내용으로 옳지 않은 것은?

1불가능한 목표설정은 자기손상(self-handicapping)전략의 예로 자기가치 보호가 목적이다.

2자기가치는 자신에 대한 구체적인 인지적 평가이다.

3숙달목표지향성보다 수행목표지향성이 높은 학생들은 자기손상전략을 사용하는 경우가 많다.

4자기효능감의 수준은 과제 영역에 따라 다를 수 있다.

5자기효능감은 자신의 능력에 대한 스스로의 판단을 나타낸다.

문제 119

인간 뇌와 학습에 관한 설명으로 옳은 것은?

1전두엽의 발달은 15세 이전에 완성된다.

2시냅스 수의 과밀 현상은 8세 전후에 가장 높게 나타난다.

3해마가 일부 손상되어도 학습은 가능하다.

4대뇌피질은 출생 시 가장 발달된 영역이다.

5세로토닌(serotonin)은 뇌를 손상되기 쉬운 구조로 만든다.

문제 120

수행목표지향성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 121

동기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1자신이 좋아하는 일을 하는 대가로 보상을 받다가 보상이 사라지면 내재적 동기가 더욱 높아진다.

2적절한 수준의 도전적 과제는 내재적 동기를 높인다.

3실패에 대한 원인을 내적이고 통제 불가능하며 안정적인 요인으로 귀인하면 내재적 동기는 낮아진다.

4보상이 성취에 대한 정보적 기능을 가지면 내재적 동기를 증가시킬 수 있다.

5수행 수준과 관계없이 과제 참여 자체를 보상하는 것은 내재적 동기를 감소시킨다.

문제 122

정서에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1상황적 흥미는 맥락 의존적이며 일시적으로 지속된다.

2불안과 걱정은 작업기억의 용량을 차지하여 효율적인 정보처리를 방해한다.

3일반적으로 비정서적인 정보보다 정서적인 정보를 쉽게 인출한다.

4역스-도슨의 법칙(Yerkes-Dodson Law)에 의하면 어려운 과제는 높은 각성 수준에서 가장 잘 성취된다.

5정서-상태 의존 인출은 정보인출 시의 기분과 정보부호화 시의 기분이 일치할 때 기억이 향상되는 현상이다.

문제 123

다음 각 사례들에 해당하는 귀인 편향을 보기에서 바르게 골라 짝지은 것은?

1ㄱ - a, ㄴ - b, ㄷ – d

2ㄱ - a, ㄴ - c, ㄷ – b

3ㄱ - b, ㄴ - d, ㄷ - c

4ㄱ - c, ㄴ - b, ㄷ – a

5ㄱ - d, ㄴ - a, ㄷ - c

문제 124

에클스와 윅필드(J. Eccles & A. Wigfield)의 기대×가치 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

1비용신념은 성취행동에 정적 영향을 준다.

2자기효능감은 기대보다 가치 요인과 정적 관계를 가진다.

3과제 흥미는 기대 요인에 포함된다.

4과제 곤란도에 대한 지각은 기대지각과 부적 관계를 가진다.

5기대×가치 이론은 정서적 기억의 영향을 고려하지 않는다.

문제 125

구성주의 학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1구성주의는 학습자의 능동적 지식 구성을 강조한다.

2인지적 구성주의는 개인 내면의 지식과 신념 구성에 초점을 둔다.

3사회적 구성주의는 학습에 있어서 문화적 맥락과 상황을 중시한다.

4비고츠키(L. Vygotsky)의 사회적 구성주의는 근접발달영역 안의 학습활동을 할 때 의미 있는 학습이 이루어진다고 본다.

5피아제(J. Piaget)의 인지적 구성주의에서는 정보의 정확한 표상을 중시한다.

문제 126

다음 중 관념론적 관점에서 청소년문화를 설명한 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄷ, ㄹ

문제 127

1꿈드림센터

2꿈키움센터

3청소년희망센터

4청소년특화시설

5청소년회복지원시설

문제 128

탭스콧(D. Tapscott)이 제시한 용어로 디지털혁명이 가속화되는 가운데 인터넷을 일상생활의 동반자처럼 활용하는 세대를 지칭하는 용어는?

1N세대

2X세대

3Y세대

4C세대

5P세대

문제 129

다음이 공통적으로 설명하는 학자는?

1터너(V. Turner)

2파슨스(T. Parsons)

3윌리스(P. Willis)

4미드(M. Mead)

5부르디외(P. Bourdieu)

문제 130

다음이 공통적으로 설명하는 여성가족부의 청소년정책 사업은?

1청소년동반자

2청소년방과후아카데미

3청소년우대 사업

4드림스타트

5청소년 특별지원 사업

문제 131

1히끼꼬모리 문화

2리셋 신드롬(reset syndrome)

3보보스(BOBOS) 문화

4팬덤(fandom) 문화

5차브(chav) 문화

문제 132

프랭클린과 프리먼(B. Franklin & M. Freeman)이 분류한 가정에서의 아동과 청소년 권리유형에 해당되지 않는 것은?

1복지권(welfare rights)

2보호권(protective rights)

3성인권(adult rights)

4부모에 대응하는 권리(rights against parents)

5천부권(entitlements rights)

문제 133

청소년 기본법상 다음 ( )에 들어갈 용어는?

1보호

2참여

3자율

4문화

5상담

문제 134

프로이트(S. Freud)의 심리성적 발달단계 중 사춘기 이후 청소년에 해당하는 특성으로 옳은 것은?

1동성 부모를 적대시한다.

2신체를 자기 뜻대로 조절하는 것을 즐긴다.

3이성에 대해 성적 관심이 커진다.

4동성과의 우정 관계에 집중한다.

5외모에 관심이 집중된다.

문제 135

피아제(J. Piaget)의 인지발달이론 중 형식적 조작기의 특성이 아닌 것은?

1직관적 사고

2사고과정에 대한 사고

3가능성에 대한 사고

4논리적 사고

5추상적 사고

문제 136

길리건(C. Gilligan)의 도덕성 발달이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

1행동주의적 발달 모델을 제시하였다.

2남성과 여성은 도덕적 판단 기준에서 차이가 없다고 보았다.

3도덕성 발달을 4수준으로 구분하였다.

4전인습적 수준을 도덕성 발달의 최종 단계로 제시하였다.

5관심, 배려, 상호의존성을 중심으로 도덕성 발달을 연구하였다.

문제 137

엘킨드(D. Elkind)가 제시한 청소년의 자아중심적 특성이 반영된 생각의 예로 옳은 것은?

1“1+1의 답이 2만은 아닐 거야”

2“나의 독특성을 어른들은 이해하지 못해”

3“도대체 내가 누구인지 모르겠어”

4“남들이 겪는 일이라면 나에게도 일어나겠지”

5“인류 역사를 관통하는 보편적 진리가 있을까?”

문제 138

에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달단계 중 청소년기 정체감 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1친밀하고 의미있는 관계 형성의 기초가 된다.

2심리사회적 유예 상태가 요구된다.

3영유아기에 형성된 신뢰를 바탕으로 발달한다.

4근면성 성취에 필요한 전제 조건이다.

5성취하지 못할 경우 자기회의에 빠지게 된다.

문제 139

청소년기 진로선택 및 진로발달을 설명한 학자와 그 내용이 바르게 연결된 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄴ, ㄷ

3ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 140

청소년이 또래집단과 유사한 언어표현, 행동, 옷차림 등을 하는 현상과 관련된 개념이 아닌 것은?

1사회적 비교

2주지화

3강화와 처벌

4동조

5관찰학습

문제 141

브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 모델에서 청소년 환경체계의 예가 옳은 것은?

1미시체계 – 대중매체

2중간체계 - 부모의 직장

3외체계 - 여성가족부

4거시체계 – 확대가족

5시간체계 - 종교단체

문제 142

바움린드(D. Baumrind)가 제시한 부모 유형과 청소년 자녀의 특성이 바르게 연결된 것은?

1허용적(permissive) 부모 - 복종적 자녀

2무관심한(uninvolved) 부모 - 자율적 자녀

3권위적(authoritative) 부모 - 독립적 자녀

4통합적(integrative) 부모 - 효율적 자녀

5권위주의적(authoritarian) 부모 - 적응적 자녀

문제 143

청소년 기본법상 청소년정책위원회의 주요 기능으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 144

뒤르껭(E. Durkheim)이 제시한 자살의 종류에 해당되지 않는 것은?

1모방적 자살

2이타적 자살

3아노미적 자살

4이기적 자살

5숙명론적 자살

문제 145

청소년쉼터에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄷ, ㄹ

문제 146

비행에 관해 다음과 같이 주장한 학자는?

1코헨(A. Cohen)

2서덜랜드(E. Sutherland)

3허쉬(T. Hirschi)

4레머트(M. Lemert)

5머튼(R. Merton)

문제 147

청소년복지 지원법상 청소년복지시설 또는 청소년복지지원기관에 해당되는 것을 모두 고른 것은?

1ㄷ, ㄹ

2ㄱ, ㄴ, ㄷ

3ㄱ, ㄴ, ㄹ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 148

1청소년특별회의

2청소년운영위원회

3청소년참여위원회

4청소년의회

5청소년정책위원회

문제 149

학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 가해학생에 대한 조치로 옳지 않은 것은?

1피해학생에 대한 서면사과

2일시보호

3출석정지

4학급교체

5사회봉사

문제 150

마짜와 사이크스(D. Matza & G. Sykes)의 비행에 관한 중화기술 유형으로 옳지 않은 것은?

1가해의 부정

2책임의 부정

3피해자의 부정

4비난자의 부정

5높은 충성심에 호소

문제 151

청소년활동 진흥법령상 청소년수련시설 종합평가를 실시하여야 하는 자는?

1여성가족부장관

2보건복지부장관

3한국청소년수련시설협회장

4한국청소년상담복지개발원장

5한국청소년활동진흥원 이사장

문제 152

다음에서 설명하는 매듭법은?

1고매듭

2맞매듭

3당김매듭

4접친매듭

5장구매듭

문제 153

다음에서 설명하는 수련활동은?

1하이킹

2서바이벌게임

3천체탐사활동

4오리엔티어링

5모의올림픽게임

문제 154

청소년활동 진흥법상 청소년수련시설이 아닌 것은?

1유스호스텔

2청소년수련원

3청소년야영장

4청소년수련관

5청소년자립지원관

문제 155

청소년수련활동 인증위원회의 인증위원 구성에서 ( )에 들어갈 알맞은 숫자는?

115

220

325

430

535

문제 156

청소년활동 진흥법상 수련시설의 허가 또는 등록을 취소할 수 있는 자는?

1여성가족부장관

2보건복지부장관

3한국청소년수련시설협회장

4한국청소년활동진흥원 이사장

5특별자치시장ㆍ특별자치도지사ㆍ시장ㆍ군수

문제 157

시ㆍ도지사 및 시장ㆍ군수 등이 읍ㆍ면ㆍ동에 1개소 이상 설치ㆍ운영하여야 하는 수련시설은?

1유스호스텔

2청소년수련관

3청소년문화의 집

4청소년야영장

5청소년수련원

문제 158

청소년활동 진흥법령상 위험도가 높은 청소년수련활동이 아닌 것은?

1래프팅

2패러글라이딩

310 km 도보이동

4암벽 클라이밍

52시간 이내의 야간등산

문제 159

프로그램 평가에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄷ

2ㄱ, ㄷ, ㅁ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

문제 160

프로그램 개발 과정에서 적용되는 다음의 요구분석 기법은?

1데이컴법

2관찰법

3개별이력분석법

4델파이법

5능력분석법

문제 161

청소년활동 진흥법령상 청소년수련시설의 종사자를 대상으로 실시하여야 하는 안전교육 내용이 아닌 것은?

1청소년수련활동 및 수련시설의 안전 관련 법령

2청소년수련활동 안전사고 예방 및 관리

3수련시설의 안전점검 및 위생관리

4수련시설 종사자의 안전관리 역량 강화

5안전 관련 보험의 가입 여부 및 보험의 종류와 약관

문제 162

다음이 설명하는 프로그램 내용 편성의 원리는?

1통합성의 원리

2계속성의 원리

3타당성의 원리

4계열성의 원리

5범위의 원리

문제 163

청소년활동 진흥법상 수련시설의 안전점검에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

1수련시설의 운영대표자는 시설에 대하여 정기 및 수시 안전점검을 실시하여야 한다.

2지방자치단체는 안전점검을 받아야 하는 시설의 범위ㆍ시기, 안전점검기관, 안전점검 절차 및 안전기준을 정하여야 한다.

3지방자치단체는 예산의 범위에서 안전점검이나 시설의 보완 및 개수ㆍ보수에 드는 비용의 전부를 보조할 수 있다.

4수련시설의 운영대표자는 안전점검 결과를 특별자치시장ㆍ특별자치도지사ㆍ시장ㆍ군수ㆍ구청장에게 제출하여야 한다.

문제 164

학교 밖 청소년 지원에 관한 법률상 '학교 밖 청소년 지원센터'의 주요 업무가 아닌 것은?

1학교 밖 청소년에 대한 사회적 인식 개선

2학교 밖 청소년 지원 프로그램의 개발 및 보급

3학교 밖 청소년 지원 우수사례의 발굴 및 확산

4방과 후 활동 지원센터의 운영 모형 개발

5학교 밖 청소년 지원을 위한 지역사회 자원의 발굴 및 연계ㆍ협력

문제 165

청소년활동 진흥법상 청소년수련시설 운영 중지 명령의 사유에 해당하는 것은?

1청소년활동이 아닌 용도로 수련시설을 이용하는 경우

2정당한 사유 없이 청소년의 수련시설 이용을 제한하는 경우

3수련시설 종합평가에서 가장 낮은 등급을 연속하여 3회 이상 받은 경우

4시설이 붕괴되거나 붕괴할 우려가 있는 등 안전 확보가 현저히 미흡한 경우

5청소년단체가 아닌 자에게 수련시설을 위탁하여 운영하게 하는 경우

문제 166

특별한 교육 및 활동이 필요한 청소년을 대상으로 지원하는 청소년 기본법령상의 방과후 사업에 명시되지 않은 활동은?

1청소년의 역량 개발 지원

2청소년의 기본학습 및 보충학습 지원

3학교폭력 예방 및 대책에 관한 계획의 이행 지도

4청소년의 안전하고 건강한 방과 후 활동을 위한 급식, 시설 지원 및 상담

5청소년의 방과 후 활동을 지원하는 기관 및 단체 등의 개발 및 연계

문제 167

청소년 기본법령상 ( )에 들어갈 내용이 순서대로 옳게 나열한 것은?

11, 8

22, 8

31, 15

42, 15

52, 20

문제 168

다음이 공통으로 설명하는 하트(R. Hart)의 청소년 참여 사다리 단계는?

1청소년이 명목상(tokenism)으로 참여하는 단계

2성인들이 정보를 제공하고 협의하는 단계

3성인 주도로 청소년과 의사결정을 공유하는 단계

4청소년이 주도하고 감독하는 단계

5성인들이 지시하고 정보를 제공하는 단계

문제 169

문제해결 학습과정을 순서대로 옳게 나열한 것은?

1ㄱ-ㄴ-ㄷ-ㄹ-ㅁ

2ㄱ-ㄹ-ㄴ-ㅁ-ㄷ

3ㄱ-ㄹ-ㄷ-ㄴ-ㅁ

4ㄱ-ㄹ-ㅁ-ㄴ-ㄷ

5ㄱ-ㅁ-ㄹ-ㄴ-ㄷ

문제 170

청소년활동 진흥법상 국가 또는 지방자치단체의 지원 대상인 청소년교류활동에 해당하지않는 것은?

1국제청소년교류활동

2청소년자원봉사활동의 활성화

3지방자치단체의 자매도시협정

4청소년교류센터의 설치ㆍ운영

5남ㆍ북청소년교류활동

문제 171

멘토링 활동에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 172

청소년의 발달 자산(developmental assets)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄷ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 173

다음이 공통으로 설명하는 활동지도 이론은?

1경험주의이론

2인지주의이론

3인본주의이론

4사회학습이론

5행동주의이론

문제 174

다음 활동이 모두 이루어지는 청소년 체험활동 단계로 옳은 것은?

1활동 협의 단계

2활동계획 수립 단계

3체험활동 단계

4정리활동 단계

5평가 및 반성 단계

문제 175

청소년활동 진흥법의 내용 중 ( )에 들어갈 용어로 옳은 것은?

1청소년 블루존

2청소년 두드림존

3청소년수련거리

4청소년수련지구

5청소년야영장