새로 개발된 우울장애 진단도구의 공존타당도(concurrent vali… | [청소년상담사 1급] 19년 1회차 기출문제 상세 페이지

1[청소년상담사 1급] 19년 1회차

새로 개발된 우울장애 진단도구의 공존타당도(concurrent validity)를 평가하는 방법으로 옳은 것은?

새로운 도구를 사용하여 1년 동안 진단한 사람의 수와 기존에 널리 사용하던 도구를 사용하여 1년 동안 진단한 사람의 수를 비교한다.

동일한 집단을 대상으로 새로운 도구로 진단한 결과와 널리 사용하는 기존 도구의 진단 결과를 비교한다.

일정기간 동안 새로운 도구를 사용하여 반복적으로 측정한 개인별 진단이 얼마나 일관성이 있는지를 측정한다.

우울장애 전문가들에게 새로 개발한 도구에 대한 설명서를 제공하고 그들의 의견을 묻는다.

새로운 도구의 문항을 반으로 나누어 반분한 도구의 결과 간 일치도를 비교한다.

해설

공존타당도(공인타당도)는 새 도구의 점수를 이미 타당성이 인정된 기존 준거 도구의 점수와 같은 시점에 비교해 일치 정도로 타당도를 확인하는 방법으로, 동일 집단에게 새 도구와 기존 도구를 함께 실시해 두 진단 결과의 상관·일치도를 보는 절차가 이에 해당한다.

1번은 서로 다른 대상에게 각각 적용해 1년간 진단된 사람 수만 비교하므로 개인 단위의 대응이 없어 준거관련 타당도의 근거가 되지 못한다.
3번의 반복 측정 일관성은 검사-재검사 신뢰도, 5번의 반분 비교는 반분신뢰도로 모두 신뢰도 지표다.
4번처럼 전문가에게 도구 설명을 제시하고 의견을 구하는 것은 문항이 개념을 잘 대표하는지에 대한 판단으로 내용타당도(안면타당도) 확인에 가깝다.

준거 도구와의 동시적 비교가 아니라는 점에서 나머지 보기들은 공존타당도와 구별된다.

오류나 개정된 내용이 보이면 알려주세요

이어서 풀어보기