허쉬(T. Hirschi)의 사회유대이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것… | [청소년상담사 1급] 20년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 1급] 20년 1회차
허쉬(T. Hirschi)의 사회유대이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
자신이 애정을 가진 사람에게 폐를 끼치고 싶지 않아서 비행을 저지르지 않게 된다.
2
자신이 원하는 바를 합법적으로 얻기 위해 몰입하면 비행이나 범죄에 저항할 힘이 생긴다.
3
정상적인 청소년보다 비행 청소년과의 접촉시간이 많아지면 자연스럽게 비행과 위법행위를 학습하게 된다.
4
합법적인 활동에 연관된 활동을 열심히 하면 비행을 저지를 시간이 없다.
5
사회의 법규범을 따라야 한다는 굳은 신념은 비행행동을 통제한다.
해설
허쉬(T. Hirschi)의 사회유대이론은 개인이 사회와 맺는 유대의 정도에 따라 비행 여부가 달라진다고 보며, 애착(attachment)·전념(commitment)·참여(involvement)·신념(belief)의 네 요소로 구성된다.
③은 비행친구와의 접촉이 많아질수록 비행행동을 자연스럽게 학습하게 된다는 설명으로, 이는 서덜랜드(E. Sutherland)의 차별접촉이론의 핵심 명제이다. 사회유대이론은 유대의 약화가 비행을 가능하게 한다고 보는 통제이론이지 비행의 학습 과정을 설명하는 이론이 아니므로, 사회유대이론에 대한 설명으로 옳지 않다.
- ①은 애착 요소에 대한 설명이다.
- ②는 전념 요소에 대한 설명이다.
- ④는 참여 요소에 대한 설명이다.
- ⑤는 신념 요소에 대한 설명이다.
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