인지발달에 있어 비계(scaffolding)와 사회문화적 요인의 중요성… | [청소년상담사 3급] 16년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 16년 1회차
인지발달에 있어 비계(scaffolding)와 사회문화적 요인의 중요성을 강조한 학자는?
1
피아제(J. Piaget)
2
비고츠키(L. Vygotsky)
3
길리건(C. Gilligan)
4
로저스(C. Rogers)
5
매슬로우(A. Maslow)
해설
비고츠키(L. Vygotsky)는 아동의 인지발달이 사회문화적 상호작용 속에서 이루어진다고 보아 비계설정(scaffolding)과 근접발달영역 개념을 제시하였다.
이는 성인이나 유능한 또래가 아동의 수준에 맞추어 도움을 제공하다가 점차 지원을 줄여가는 과정을 통해 아동이 스스로 문제를 해결할 수 있도록 이끄는 것을 말한다.
반면 피아제는 개인의 능동적 인지구조 변화를, 로저스와 매슬로우는 인본주의적 성장을, 길리건은 도덕성 발달의 성차를 강조한 학자이다.
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