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1[청소년상담사 3급] 20년 1회차
다음 사례의 학습습관을 설명하는 이론은?

C학생은 일요일 아침 카페에 가서 그 주에 공부한 내용을 정리하는 습관이 있다. 일요일 아침의 여유로운 시간과 카페라는 조용한 장소의 선택이 본인의 학습 효과를 높이는 데 도움이 된다는 것을 알기 때문이다.

1
자기조절학습이론(self-regulated learning theory)
2
처리수준이론(levels-of-processing theory)
3
상황학습이론(situated learning theory)
4
이중부호화이론(dual-coding theory)
5
비계설정이론(scaffolding theory)
해설

학습에 유리한 시간과 장소를 스스로 선택하고 조절하는 행동은 자기조절학습이론으로 설명된다.

C학생이 조용한 카페와 여유로운 시간을 의도적으로 선택하는 것은 환경 구조화라는 자기조절학습 전략에 해당한다.

  • 처리수준이론은 정보처리의 깊이가 기억에 미치는 영향을 다루는 이론으로 환경 선택과는 무관하다.
  • 상황학습이론은 지식이 실제 맥락 속에서 습득된다는 데 초점을 둔다.
  • 이중부호화이론은 언어와 심상 두 경로의 정보처리를 다루며, 비계설정이론은 타인의 도움을 통한 학습을 설명한다.

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