버나드(J. Bernard)의 변별모델(Discrimination Mo… | [청소년상담사 1급] 26년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 1급] 26년 1회차
버나드(J. Bernard)의 변별모델(Discrimination Model)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
수퍼바이저는 교사, 상담자, 자문가의 역할을 한다.
2
상담자 역할의 수퍼바이저는 수련생의 상담역량 습득을 위해 필요한 행동을 결정한다.
3
수련생의 역량과 요구에 따라 융통성있게 수퍼비전에 적용할 수 있다.
4
교사 역할의 수퍼바이저는 수련생의 기술향상, 개입역량 등을 평가한다.
5
자문가 역할의 수퍼바이저는 수련생과 협력하여 작업하고, 수련생이 자신의 사고, 감정 등을 신뢰하도록 격려한다.
해설
변별모델에서 상담자 역할은 수련생의 감정과 내적 반응, 개인적 문제를 다루는 역할이므로, 필요한 행동을 결정하는 역할로 본 설명은 옳지 않다.
- 수퍼바이저는 교사, 상담자, 자문가의 역할을 한다.
- 수련생의 역량과 요구에 따라 융통성 있게 적용할 수 있다.
- 교사 역할은 기술향상과 개입역량 등을 평가한다.
- 자문가 역할은 협력하며 수련생이 자신의 사고와 감정을 신뢰하도록 격려한다.
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