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3회 이상 빈출 문제 해설 페이지
홀랜드의 개인과 개인, 개인과 환경, 환경과 환경의 관계를 나타내는 이론의 3가지 해석차원을 설명하시오.
- 일관성: 어떤 쌍들은 다른 유형의 쌍들보다 더 많은 공통점을 가지고 있다.
- 변별성: 어떤 사람은 특정 유형과 매우 유사한 반면, 다른 유형과 차별적인 모습을 보인다.
- 정체성: 개인의 성격은 그의 목표, 흥미, 재능에 의해 명확해진다.
- 일치성: 어떤 사람은 자신의 인성유형과 동일하거나 유사한 환경에서 일하고 생활한다.
- 계측성: 육각형 모형에서 유형들 간의 거리는 그 이론적인 관계에 반비례한다.
수퍼의 경력개발이론에서 경력개발 5단계를 쓰고, 설명하시오.
- 성장기(출생~14세): 욕구와 환상이 지배적이나 점차 현실검증력의 발달로 흥미와 능력을 중시하게 된다.
- 탐색기(15세~24세): 학교생활, 시간제 일을 통해 자아검증, 직업탐색을 시도한다.
- 확립기(25세~44세): 자신에게 적합한 직업을 찾아 생활의 터전을 마련한다.
- 유지기(45세~64세): 개인은 비교적 안정된 만족스러운 삶을 살아간다.
- 쇠퇴기(65세 이후): 직업전선에서 은퇴하여 새로운 역할을 찾아간다.
고트프레드슨의 직업과 관련된 개인발달의 4단계를 쓰고, 설명하시오.
- 힘과 크기 지향성(3~5세): 서열을 깨닫고 어른이 된다는 것의 의미를 알게 된다.
- 성역할 지향성(6~8세): 자아개념이 성의 발달의 영향을 받는다.
- 사회적 가치 지향성(9~13세): 사회적으로 가치 있는 일을 하고자 한다.
- 내적, 고유한 가치 지향성(14세 이후): 자아성찰을 통해 직업적 포부를 더욱 발달시킨다.
다양한 직무들의 상대적인 가치를 결정하는 직무평가의 방법을 4가지 쓰시오.
- 분류법: 사전에 만들어놓은 등급에 각 직무를 맞춰 넣는다.
- 점수법: 각 요소의 중요도에 따라 점수를 부여한 후 점수를 산정한다.
- 서열법: 직무의 상대적 가치에 따라 순위를 정한다.
- 요소비교법: 각 직무의 평가요소를 기준직무의 평가요소와 비교한다.
아들러의 개인주의 상담에서 개인주의 상담과정의 목표를 5가지 쓰시오.
- 타인과 동질감을 느끼도록 돕는다.
- 사회에 기여할 수 있도록 돕는다.
- 열등감을 극복하도록 돕는다.
- 잘못된 가치와 목표를 수정하도록 돕는다.
- 잘못된 동기를 바꾸도록 돕는다.
브레이필드가 제시한 직업정보의 기능을 3가지 쓰고, 설명하시오.
- 정보적 기능: 직업 정보를 제공하여 내담자의 의사결정을 돕고 직업선택에 관한 지식을 늘린다.
- 재조정 기능: 자신의 선택이 현실에 비추어 부적절했는지 점검 및 재조정해보도록 한다.
- 동기화 기능: 내담자를 의사결정 과정에 적극적으로 참여시킴으로써 자신의 선택에 책임감을 갖도록 한다.
산업별 임금격차가 발생하는 원인을 5가지 쓰시오.
- 산업간 노동생산성 차이
- 산업별 집중도의 차이
- 산업별 수요의 차이
- 산업별 숙련직종 구성의 차이
- 노동조합의 존재 여부
홀랜드의 인성이론(직업흥미검사, 성격검사) 중 6가지 유형을 설명하시오.
- 현실형: 현장에서 수행하는 활동을 선호하며 구체적이고 실질적인 것을 지향한다. (ex. 기술자)
- 탐구형: 과학적이고 탐구적이며 정보수집과 자료해석을 즐긴다. (ex. 과학자)
- 예술형: 심미적이고 창조적이며 자유롭고 상징 적인 활동을 선호한다. (ex. 화가)
- 사회형: 사람과 함께 어울리며 사람을 돕는 활동을 선호한다. (ex. 교사)
- 진취형: 경쟁적이며 집단을 관리하고 통제하는 활동을 선호한다. (ex. 경영자)
- 관습형: 자료의 조직화나 세밀한 주의가 요구되는 활동을 선호한다. (ex. 회계사)
집단 내 규준의 종류 3가지를 쓰고, 각각에 대해 설명하시오.
- 백분위점수: 원점수를 100개의 구간으로 나누어 점수로 변환시킨 것이다.
- 표준점수: 평균과 표준편차를 이용해, 원점수가 평균에서 얼마나 떨어져 있는지 표현한 것이다.
- 표준등급: 원점수를 9개의 구간으로 나누어 등급으로 변환시킨 것이다.
검사-재검사 신뢰도에 영향을 미치는 요인을 4가지 쓰시오.
- 검사와 재검사 사이의 시간 간격
- 검사가 시행되는 환경의 변화
- 응답자의 속성 변화
- 응답자가 검사를 치른 경험
측정의 신뢰도를 높이기 위해서는 측정오차를 줄여야 한다. 측정오차를 줄이기 위한 방법을 6가지 쓰시오.
- 검사 문항 수를 늘린다.
- 신뢰도에 나쁜 영향을 주는 문항을 제거한다.
- 표준화된 검사를 사용한다.
- 균일한 검사 조건을 유지한다.
- 검사 실시와 채점 방식을 표준화한다.
- 적절한 표본을 추출하여 측정한다.
부정적인 심리검사 결과가 나온 내담자에게 검사 결과를 통보하는 방법을 4가지 쓰시오.
- 내담자의 방어를 최소화하기 위해 해석의 기회를 갖는다.
- 내담자가 충격을 받지 않도록 유의한다.
- 기계적으로 전달하지 않으며 적절한 해석을 담은 설명과 함께 전달한다.
- 결과의 비밀보장에 유의한다.
성격 5요인(Big-5)의 구성요인을 쓰시오.
- 호감성: 타인과 편안하고 좋은 관계를 유지하려는 정도이다.
- 외향성: 타인과 상호작용을 원하는 정도이다.
- 정서적 불안정성: 정서적으로 안정되어있는 정도이다.
- 성실성: 사회적 규칙을 잘 준수하려는 정도이다.
- 경험에 대한 개방성: 다양한 경험이나 환경에 얼마나 호기심을 갖는지에 대한 정도이다.
생애진로사정(LCA)를 통해 알 수 있는 정보를 3가지 쓰시오.
- 일의 경험: 어떤 일의 경험이 가장 좋았는지 혹은 싫었는지 사정한다.
- 교육 또는 훈련과정: 어떤 훈련 경험이 좋았는지 혹은 싫었는지 사정한다.
- 여가시간: 내담자가 여가시간에 어떤 활동을 하는지 사정한다.
윌리암슨의 특성-요인 직업상담에서 변별진단의 4가지 범주를 쓰시오.
- 직업 무선택: 내담자가 진로를 결정하지 못하는 경우이다.
- 선택에 대한 불안: 확신 부족으로 자신감이 없는 경우이다.
- 어리석은 선택: 능력에 맞지 않는 선택을 한 경우이다.
- 흥미와 직업의 모순: 흥미와 적성이 불일치하는 경우이다.
수퍼가 제시한 3가지 평가를 쓰고 설명하시오.
- 문제의 평가: 내담자의 어려움이나 상담에 대한 기대를 평가한다.
- 개인의 평가: 내담자의 신체적, 심리적, 사회적 상태에 대한 평가이다.
- 예언 평가: 위의 두 평가를 바탕으로 내담자가 성공하고 만족할 것인지 평가한다.
한국표준직업분류(KSCO)에서 직업으로 보지 않는 활동을 6가지 쓰시오.
- 연금에 의한 수입이 있는 경우
- 경마, 복권 등에 의한 수입이 있는 경우
- 이자, 임대료 등의 수입이 있는 경우
- 가사활동
- 사회수용시설 수용자의 시설 내 경제활동
- 수형자의 강제노동
- 예금 출금이나 보험금 수령 등의 활동
한국표준산업분류(KSIC)의 산업분류 결정방법 중 생산단위의 활동형태 3가지를 각각 설명하시오.
- 주된 산업활동: 생산된 재화 또는 제공된 서비스 중 부가가치가 가장 큰 활동을 말한다.
- 부차적 산업활동: 주된 산업활동 이외의 재화생산 및 서비스 제공 활동을 말한다.
- 보조활동: 회계, 창고, 운송 등 주된 산업활동과 부차적 산업활동을 지원하는 활동을 말한다.
한국직업사전에 수록된 부가 직업정보를 6가지만 쓰시오.
- 작업 강도
- 작업 환경
- 작업 장소
- 육체활동
- 정규 교육
- 숙련 기간
노동수요의 탄력성을 산출하는 공식과 노동수요의 탄력성에 영향을 미치는 요인을 4가지 쓰시오.
- 공식: 노동수요의 탄력성 = 노동수요량의 변화율(%) / 임금의 변화율(%)
- 요인
① 최종 생산물에 대한 수요 탄력성
② 노동 외 생산요소의 공급 탄력성
③ 총생산비에 대한 노동비용의 비중
④ 노동의 대체 가능성
최저임금제의 기대효과 5가지를 쓰시오.
- 소득분배가 개선된다.
- 산업간 임금격차를 개선한다.
- 경기 활성화 효과가 있다.
- 산업 구조를 고도화한다.
- 공정경쟁을 확보한다.
- 산업 평화를 유지한다.
직업적응이론(TWA)에서 중요하게 다루는 직업가치 6가지를 쓰시오.
- 지위
- 성취
- 이타심
- 안정성
- 보호
- 자율성
확률표집방법을 쓰고 설명하시오.
- 단순무선표집: 모집단에 번호를 부여하고 제비뽑기처럼 무작위로 번호를 뽑아 표집한다.
- 층화표집: 모집단이 이질적인 하위집단으로 구성된 경우 각각의 하위집단에서 표집하는 방법이다.
- 군집표집: 모집단이 동질적인 하위집단으로 구성된 경우 한 집단 자체를 표본으로 추출하는 방법이다.
- 체계적표집: 모집단 목록에서 일정한 순서에 따라 매 k번째 요소를 추출하는 방법이다.
구성타당도의 의미와 구성타당도를 분석하는 3가지 방법을 설명하시오.
- 의미: 인간의 심리적인 특성이나 성질에 조작적 정의를 부여한 후, 검사 검수가 이러한 심리적 구인으로 구성되어있는가를 확인하는 방법이다.
- 수렴타당도: 검사 결과가 관계 있는 변인들과 얼마나 높은 상관관계를 갖는지 분석하는 방법이다.
- 변별타당도: 검사 결과가 관계 없는 변인들과 얼마나 낮은 상관관계를 갖는지 분석하는 방법이다.
- 요인분석: 검사 문항 간의 상관관계를 분석하여 상관성이 높은 문항끼리 묶어주는 방법이다.
스트롱 직업흥미검사의 하위척도 3가지를 쓰고 설명하시오.
- 일반직업분류(GOT): 홀랜드의 6가지 흥미유형으로 구성되어 있으며 피검사자의 흥미에 대한 포괄적인 전망을 파악한다.
- 기본흥미척도(BIS): 일반직업분류를 특정한 흥미들로 세분화한 것이다.
- 개인특성척도(PSS): 일상생활과 일의 세계에 관련된 광범위한 특성에 대해 개인이 선호하고 편하게 느끼는 것을 측정한다.
내담자중심(인간중심) 상담에서 상담자가 갖춰야할 기본 태도 3가지를 쓰고 설명하시오.
- 공감적 이해: 내담자의 내면세계를 마치 자신의 내면세계인 것처럼 느껴야 한다.
- 진실성과 일치성: 상담자는 진실하고 개방적이어야 한다.
- 무조건적 수용: 내담자를 평가하거나 판단하지 않고, 무조건적으로 수용하고 존중해야 한다.
벡의 인지치료(인지상담)에서 인지적 오류의 유형을 6가지 쓰고 설명하시오.
- 흑백논리: 사건을 이분법적인 흑백논리로 파악한다.
- 자의적 추론: 증거 없이 임의로 결론 내린다.
- 개인화: 외부 사건을 아무런 근거 없이 자신과 연관시킨다.
- 과잉 일반화: 단편적인 결론을 관계 없는 상황에 적용한다.
- 선택적 추상화: 사소한 부분에 기초하여 전체 경험을 이해한다.
- 의미확대: 어떤 사건이나 경험의 한 측면을 실제보다 과대평가한다.
한국표준직업분류(KSCO)의 대분류 항목과 직능수준의 관계를 설명하시오.
- 관리자, 전문가 및 관련 종사자: 제4직능수준 혹은 제3직능수준 필요
- 단순 노무 종사자: 제1직능수준 필요
- 군인: 제2직능수준 이상 필요
- 나머지 대분류: 제2직능수준 필요
임금상승률에 따라 노동공급곡선은 ‘우상향한다’라는 말이 참인지, 거짓인지, 불확실한지를 판정하고, 여가와 소득의 선택모형에 의거하여 그 이유를 설명하시오.
- 불확실하다.
- 여가가 열등재인 경우 노동공급곡선은 우상향하지만, 여가가 정상재인 경우 임금이 일정 수준에 이를 떄까지는 대체효과가 소득효과보다 커서 노동공급곡선이 우상향하지만, 소득효과가 대체효과보다 커지면 노동을 줄이고 여가를 늘리게 되어 노동공급곡선이 후방으로 굴절한다.
- 대체효과: 임금이 상승하면서 여가에 대한 기회비용이 높아져 여가 대신 노동을 하는 효과를 말한다.
- 소득효과: 임금이 상승하면서 실질소득이 증가하며 노동을 줄이고 여가를 늘리는 효과이다.
수퍼가 제시한 흥미사정기법 3가지를 쓰고, 각각에 대해 설명하시오.
- 표현된 흥미: 어떤 활동에 대해 좋고 싫음을 간단히 말하도록 요청한다.
- 조작된 흥미: 특정 활동에 참여하는 사람들이 어떻게 시간을 보내는지 관찰한다.
- 조사된 흥미: 다양한 활동에 대해 좋고 싫음을 묻는 표준화된 검사를 완성한다.
행동주의 직업상담의 치료기법 중 학습촉진 기법(적응행동 증진기법) 3가지를 쓰고 설명하시오.
- 강화: 내담자의 행동에 대해 긍정적 반응이나 부정적 반응을 보임으로써 바람직한 행동을 강화한다.
- 대리 학습: 타인의 행동에 대한 관찰과 모방으로 문제행동을 수정한다.
- 변별 학습: 검사도구들을 사용하여 자신의 능력과 태도 등을 변별하고 비교해보도록 한다.
직업심리검사의 신뢰도를 추정하는 방법 4가지를 쓰고 다음을 설명하시오.
- 검사-재검사 신뢰도: 동일인에게 동일 검사를 시간차를 두고 두 번 실시하여 얻은 상관계수를 비교한다. (장점: 신뢰도 산출이 간단 / 단점: 기억효과나 성숙효과가 발생 / 계수: 안정성계수)
- 동형검사신뢰도: 동일인에게 동형의 두 검사를 시행한 뒤 두 점수의 상관계수를 비교한다. (장점: 신뢰도 계수 추정이 쉬움 / 단점: 두 개의 동형검사를 제작하는 것이 어려움 / 계수: 동등성계수)
- 반분신뢰도(내적합치도): 한 개의 검사를 두 부분으로 나누어 각각 독립된 검사로 취급하여 두 점수의 상관계수를 비교한다. (장점: 추정이 쉽고 빠름 / 단점: 검사를 양분했으므로 상관계수가 낮아 정확도가 떨어짐 / 계수: 내적합치도 계수)
- 내적합치신뢰도: 가능한 모든 반분신뢰도를 구한 다음 그 평균값으로 추정한다. (장점: 시간과 비용면에서 유리 / 단점:시험이 여러 요인을 측정하는 경우 신뢰도 문제인지 내용상의 문제인지 구분되지 않음 / 계수: 동질성 계수)
심리검사 시 검사자가 준수해야 하는 윤리강령 3가지를 쓰시오.
- 검사가 시대에 뒤떨어질 수 있음을 인정한다.
- 신뢰도와 타당도가 높은 검사를 선택한다.
- 검사의 채점과 해석에 적절한 근거를 갖춘다.
- 피검사자가 이해하기 쉬운 용어를 사용한다.
- 피검사자의 비밀을 보장한다.
- 적절한 훈련을 받은 사람이 검사를 실시해야 한다.
직무분석의 결과로 얻어진 정보의 활용 용도를 6가지 쓰시오.
- 모집과 선발
- 배치 및 경력개발
- 교육 및 훈련
- 직무평가 및 인사고과
- 정원관리 및 인력수급 계획의 수립
- 안전관리 및 기타 작업조건의 개선
한국표준산업분류(KSIC)에서 산업 및 산업활동의 정의를 각각 쓰시오.
- 산업: 유사한 산업활동에 종사하는 생산단위의 집합
- 산업활동: 재화나 서비스를 생산 및 제공하는 일련의 활동
- 산업활동의 범위: 영리적, 비영리적 활동을 포함하나 가사활동은 제외한다.
- 산업분류: 생산단위가 수행하는 산업활동을 그 유사성에 따라 체계적으로 분류한 것
게슈탈트(형태주의) 이론의 상담기법을 4가지에 대하여 설명하시오.
꿈 작업: 꿈의 내용을 주제삼사 이야기하며 자신의 소외된 부분을 만나도록 돕는다.
빈 의자 기법: 빈 의자에 상대가 있다고 생각하고 감정을 표현하도록 한다.
과장하기: 내담자의 감정을 명확하게 이해시키기 위해 자신의 말과 행동을 과장되게 표현하도록 한다.
감정에 머무르기: 미해결 감정을 회피하지 않고 직면하며 견뎌내는 기법이다.
수퍼의 발달적 직업상담 6단계를 순서대로 쓰시오.
- 문제 탐색 및 자아 개념 묘사: 비지시적 방법으로 내담자의 문제를 탐색하고 자아개념을 묘사하도록 한다.
- 심층적 탐색: 지시적 방법으로 내담자의 문제를 심층적으로 탐색한다.
- 자아수용 및 자아통찰: 비지시적 방법으로 내담자의 사고와 감정을 명확히 한다.
- 현실검증: 지시적인 방법으로 현실을 검증한다.
- 태도와 감정의 탐색과 처리: 비지시적 방법으로 현실검증을 통해 얻은 결과를 바탕으로 내담자의 감정을 탐색하고 처리한다.
- 의사결정: 비지시적 방법으로 내담자가 의사결정을 할 수 있도록 한다.
개인직업상담과 비교하여 집단직업상담이 가지는 장점 5가지를 쓰시오.
- 시간적, 비용적으로 효율적이다.
- 내담자가 사회성을 기를 수 있다.
- 내담자들이 개인상담보다 더 쉽게 받아들이는 경향이 있다.
- 개인상담이 줄 수 없는 풍부한 학습경험을 제공한다.
- 개인에 대한 집중도가 낮아 내담자의 부담을 감소시킬 수 있다.
- 직업성숙도가 낮은 내담자에게 적합하다.
- 단점: 비밀보장 어려움, 개개인의 문제를 해결하기 어려움, 집단을 구성하기 어려움
직무분석 방법 중 최초분석법에 해당하는 방법을 4가지만 쓰시오.
- 면접법: 특정 직무에 대한 경험과 전문지식을 가진 작업자를 면담한다.
- 관찰법: 직접 사업장을 방문하여 관찰하고 그 결과를 기술한다.
- 설문지법: 현장의 작업자 또는 감독자에게 설문지를 배부하여 기술하게 한다.
- 체험법: 직무분석가 자신이 직접 직무활동에 참여하여 체험한다.
아래의 수준별 작업자 직무 기능을 나타내는 표에서 빈칸에 들어갈 내용을 각각 쓰시오.
- 자료(D): 종합-조정-분석-수집-계산-기록-비교
- 사람(P): 자문-협의-교육-감동-오락제공-설득-말하기·신호-서비스 제공
- 사물(T): 설치-정밀작업-제어조작-조작운전-수동조작-유지-투입·인출-단순작업
심리검사는 성능검사와 성향검사로 분류할 수 있다. 이 중 성능검사의 종류 6가지를 쓰시오.
- 심리언어검사
- 성취도 검사
- 지능검사
- 적성검사
- 인지능력검사
- 사고능력검사
- 장애진단검사
표준화를 위해 수집된 자료가 정규분포에서 벗어나는 것은 검사도구의 문제보다 표집 절차의 오류에 원인이 있을 수 있다. 이러한 표집 절차의 오류를 해결하는 3가지 방법을 적고, 각각 설명하시오.
- 완곡법: 절선도표나 주상도표에서 정규분포의 모습을 갖추도록 점수를 가감한다.
- 절미법: 편포의 꼬리를 잘라낸다.
- 면적 환산법: 각 검사 점수들의 백분위에 해당하는 Z점수를 찾는다.
심리검사에서 준거타당도 계수의 크기에 영향을 미치는 요인을 3가지 쓰고 설명하시오.
- 표집오차: 표본의 크기가 너무 작거나 모집단을 대표하지 못할 경우 타당도 계수가 낮아진다.
- 준거측정치의 신뢰도: 준거타당도 계산을 위해 사용한 준거측정치의 신뢰도-가 낮은 경우 타당도 계수가 낮아진다.
- 준거측정치의 타당도: 준거결핍이나 준거오염이 있는 경우 검사의 준거타당도는 낮아진다.
생애진로사정(LCA)의 의미와 구조 4가지를 설명하시오.
- 의미: 상담자가 내담자와 처음 만났을 때 이용할 수 있는 구조화된 면접기법이다.
- 진로사정: 직업경험, 교육, 여가활동에 대해 사정한다.
- 전형적인 하루: 내담자의 하루생활을 보고 내담자의 성격차원을 사정한다.
- 강점과 장애: 강점, 잠재력, 장애를 탐구한다.
- 요약: 내담자 스스로 요약해보도록 한다.
직업상담사가 갖추어야 할 자질을 3가지 쓰시오.
- 직업정보를 수집하고 분석하여 전달하는 능력
- 내담자에 관하여 파악할 수 있는 통찰력
- 내담자를 존중하는 태도
- 내담자의 문제 해결을 도울 수 있는 심리학적 지식
- 직업상담에 관한 지식 및 직업상담 기술
인지적-정서적 상담(RET)의 기본개념으로서 ABCDEF의 의미를 쓰시오.
- A(선행사건): 내담자의 정서나 행동에 영향을 미치는 사건
- B(비합리적 신념체계): 선행사건에서 비롯된 비합리적 신념
- C(결과): 비합리적 신념에 의한 부적절한 결과
- D(논박): 비합리적 신념에 대해 상담자가 논리적으로 논박하여 내담자를 변화시킴
- E(효과): 논박에 의해 내담자가 변한 이후의 긍정적인 결과
- F(새로운 감정): 합리적 신념으로 변화 후 새로 생긴 긍정적인 감정
부처의 집단직업상담을 위한 3단계 모델을 쓰고, 각 단계에 대해 설명하시오.
- 탐색단계(제1단계): 흥미와 적성 탐색을 통한 자기 이해의 단계이다.
- 전환단계(제2단계): 자신의 지식을 직업세계와 연결하는 단계이다.
- 행동단계(제3단계): 목표를 설정하고 행동계획을 수립하는 단계이다.
한국표준직업분류(KSCO)에서 다수 직업 종사자의 분류원칙 3가지를 순서대로 쓰고, 각각에 대해 설명하시오.
- 취업시간 우선의 원칙: 보다 긴 시간을 투자하는 직업으로 결정한다.
- 수입 우선의 원칙: 위의 경우로 판단하기 어려운 경우, 보다 수입이 많은 직업으로 결정한다.
- 조사 시 최근 직업의 원칙: 위의 두 경우로 판단하기 어려운 경우, 조사 시점을 기준으로 최근에 종사한 직업으로 결정한다.
한국표준산업분류(KSIC)에서 통계단위의 산업을 결정하는 방법을 쓰시오.
- 그 생산단위가 수행하는 주된 산업활동의 종류에 따라 결정한다.
- 계절에 따라 산업을 달리하는 경우 조사 기간 중 산출액이 많았던 산업으로 결정한다.
- 휴업 중 또는 청산 중인 업체의 경우 휴업 전 또는 청산이전의 산업활동에 따라 결정한다.
- 단일사업체의 보조단위는 그 사업체의 일개 부서로 포함된다.
한국직업사전의 부가 직업정보 중 작업강도에 관한 내용
- 아주 가벼운 작업: 최고 4kg
- 가벼운 작업: 최고 8kg, 운반 4kg
- 보통 작업: 최고 20kg, 운반 10kg
- 힘든 작업: 최고 40kg, 운반 20kg
- 아주 힘든 작업: 40kg 이상, 운반 20kg 이상
임금의 하방경직성의 의미와 이유를 설명하시오.
- 의미: 한 번 오른 임금이 경제여건의 변화에도 불구하고 떨어지지 않은 채 그 수준을 유지하려는 경향이다.
- 이유:
화폐 환상
장기 노동 계약
강력한 노동조합의 존재
노동자의 역선택 발생 가능성
최저임금제의 실시
행동주의 상담기법인 불안감소기법의 대표적인 방법 3가지를 쓰고 설명하시오.
- 체계적 둔감법: 불안위계목록을 작성한 다음 낮은 수준에서 높은 수준의 자극으로 둔감화 훈련을 실시한다.
- 금지조건형성: 불안을 일으킬 만한 단서를 추가적인 강화 없이 지속적으로 제시한다.
- 반조건형성: 조건-반응의 연결을 끊기 위해 새로운 자극을 함께 제시한다.
실존주의 상담자들이 내담자의 궁극적 관심사와 관련하여 중요하게 생각하는 주제 3가지를 쓰고 설명하시오.
- 자유와 책임: 인간은 자기 결정적 존재로서 자신의 삶을 결정하고 이에 책임을 진다.
- 삶의 의미성: 인간은 자기 삶의 목적과 의미를 찾기 위해 노력한다.
- 죽음과 비존재: 인간은 자신이 죽는다는 것을 자각한다.
진로상담 과정에서 내담자와 관계를 수립하고, 내담자의 문제를 파악하는 데 사용되는 기본 상담기술을 6가지 쓰시오.
- 공감
- 적극적 경청
- 명료화
- 요약과 재진술
- 수용
- 탐색적 질문
준거타당도의 의미와 2가지 종류를 설명하시오.
- 의미: 어떤 심리검사가 널리 알려진 표준적인 기존 검사와 상관관계가 있는지 나타내는 타당도이다.
- 예언타당도: 피험자의 미래 행동을 얼마나 잘 예측하는지에 대한 타당도이다. 입사를 위한 적성검사에서 점수가 높았던 사람이 입사 후 우수한 업무 실적을 냈다면, 해당 검사는 예언타당도가 높다고 할 수 있다.
- 동시타당도: 새로운 검사와 알려진 기존 검사를 동시에 특정하여 두 검사간의 상관계수를 측정한다. 토익 점수가 높은 사람이 새로 개발한 영어 시험의 점수가 높다면, 새로 개발한 영어 시험은 동시타당도가 높다고 할 수 있다.
- 차이점: 동시타당도는 현재 상태에 관련된 타당도이고 예언타당도는 미래에 관한 타당도이다.
한국표준직업분류(KSCO)상 포괄적인 업무의 분류적용 원칙을 쓰고 설명하시오.
- 주된 직무 우선 원칙: 관련 직무 내용상의 상관성이 가장 많은 항목에 분류한다. (ex. 의과대학 교수는 교육과 진료 중 실제 직무내용과 관련이 많은 분야로 분류)
- 최상급 직능수준 우선 원칙: 가장 높은 수준의 직무능력을 필요로 하는 일에 분류한다. (ex. 조리와 배달의 직무비중이 같을 경우 조리사로 분류)
- 생산업무 우선 원칙: 생산단계에 관련된 업무를 우선적으로 분류한다. (ex. 한 사람이 빵을 생산하여 판매도 하는 경우 제빵사로 분류)
정신역동적 직업상담의 보딘이 제시한 직업선택의 문제유형 분류를 쓰고 설명하시오.
- 정보부족: 교육적 기회의 결여로 정보가 부족해 선택을 하지 못하는 것이다.
- 자아갈등: 내적갈등으로 직업을 선택하지 못하는 것이다.
- 의존성: 스스로 직업을 결정하지 못 하고 타인에게 의존하는 것이다.
- 선택에 대한 불안: 직업을 선택할 때 불안을 느끼는 것이다.
- 확신의 부족: 선택을 내렸지만 확신하지 못 하고 불안해하는 것이다.
기혼여성의 경제활동 참가율을 낮추는 요인을 6가지 쓰시오.
- 배우자 및 타 가구원의 소득
- 가계생산기술
- 법적·제도적 요인
- 자녀수의 증감
- 실질적 임금의 감소
- 고용시장의 경직
보딘의 정신역동적 직업상담 과정 3단계를 쓰고 설명하시오.
- 탐색과 계약설정(제1단계): 내담자에 대해 정신역동적인 탐색을 하기로 합의한다.
- 핵심결정(제2단계): 내담자는 성격의 변화 등 목표에 대한 중대한 결정을 한다.
- 변화를 위한 노력(제3단계): 내담자는 지속적인 변화를 모색하고 노력한다.
심리검사는 성능검사와 성향검사로 분류할 수 있다. 이 중 성향검사의 종류 6가지를 쓰시오.
- 성격검사
- 흥미검사
- 태도검사
- 적응검사
- 동기검사
- 도덕성검사
겔라트가 제시한 진로의사결정에 대한 상담과정을 순서대로 쓰시오.
- 목적의식
- 정보수집
- 대안의 열거
- 대안의 결과 예측
- 대안의 실현 가능성 예측
- 가치평가
- 의사결정
- 평가 및 재투입
심리검사에는 객관적 형태의 자기보고형 검사가 가장 많이 사용된다. 이와 같은 검사가 가지는 장점을 5가지 쓰시오.
- 검사 실시 시간이 짧다.
- 검사 비용이 경제적이다.
- 검사 결과에 대한 해석이 용이하다.
- 신뢰도와 타당도가 높은 편이다.
- 검사 환경의 영향을 적게 받는다.
- 단점: 사회적 바람직성의 영향 받음, 반응 경향성의 영향 받음, 응답의 범위가 제한
규준참조검사와 준거참조검사의 각각의 예를 들어 설명하시오.
- 규준참조검사: 개인의 점수를 규준과 비교하여 상대적으로 표현하는 상대평가이다. (ex. 각종 심리검사 등)
- 준거참조검사: 개인의 점수를 기준점수와 비교하여 평가하는 절대평가이다. (ex. 각종 국가자격시험 등)