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1[청소년상담사 2급] 22년 1회차
DSM-5에 의한 특정학습장애(Specific Learning Disabilities) 진단 기준에 관한 설명으로 옳은 것은?
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정상수준 이하의 지능을 가지고 있어 학습하는데 어려움을 보인다.
2
특정 학습 영역을 위한 중재를 받았음에도 불구하고 읽기, 쓰기, 수학 영역 중 적어도 한 가지 영역에서 어려움을 보인다.
3
17세 이상의 개인도 학습의 어려움에 대한 기록들과 표준화된 성취 도구를 통해 공식적으로 확인된다.
4
학습의 어려움은 지적 장애, 색맹, 다른 정신적 장애 등을 잘 설명한다.
5
성인기에는 나타날 수 없는 것으로 본다.
해설
DSM-5의 특정학습장애 진단기준상, 특정 학습 영역을 위한 중재를 받았음에도 읽기·쓰기·수학 중 적어도 한 가지 영역에서 어려움을 보인다는 설명이 옳다.
- 정상수준 이하의 지능을 전제로 하지 않으며, 평균 이상의 지적 능력을 가진 경우에도 진단될 수 있다.
- 17세 이상의 성인은 표준화된 검사 대신 학습 곤란에 대한 기록된 병력으로도 진단이 가능하다.
- 학습의 어려움이 지적장애 등 다른 원인으로 더 잘 설명되는 경우에는 특정학습장애로 진단하지 않는다.
- 특정학습장애는 아동기뿐 아니라 성인기에도 지속되거나 나타날 수 있다.
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