기능(기술)교육 진행방법 중 하버드 학파의 5단계 교수법 순서에 맞게 보기의 기호를 상세 페이지

e → a → b → c → d

해설

기능(기술)교육에서 하버드 학파가 제시한 5단계 교수법은 학습자가 기능을 몸에 익히는 순서를 단계화한 것이다. 먼저 준비를 시킨다(e)에서 학습 동기를 부여하고 필요한 지식ㆍ자세를 갖추게 한 뒤, 교시한다(a)에서 교사가 직접 시범을 보이며 작업 방법을 설명한다. 이어 연합한다(b)에서 새로 배운 지식을 기존에 알던 지식ㆍ경험과 연결시켜 이해를 심화하고, 총괄시킨다(c)에서 배운 내용을 정리ㆍ요약해 전체 흐름을 파악하게 한다. 마지막으로 응용시킨다(d)에서 실제 상황에 적용해 보게 함으로써 학습을 완성한다. 따라서 순서는 e → a → b → c → d이며, "교시(설명)가 먼저, 응용(실습)은 맨 마지막"이라는 흐름으로 기억하면 순서를 헷갈리지 않는다.