교육훈련 방식에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 모두… | [국회직 8급 행정학] 22년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[국회직 8급 행정학] 22년 1회차
교육훈련 방식에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 모두 고르면?
| <보 기> | ||
| ㄱ.멘토링은 조직 내 핵심 인재의 육성과 지식 이전, 구성원들 간의 학습활동을 촉진할 수 있는 방법으로, 조직 내 업무 역량을 조기에 배양할 수 있다. ㄴ.학습조직은 암묵적 지식으로 관리되던 조직의 내부 역량을 체계적으로 관리하는 방법으로, 조직설계 기준 제시가 용이하다. ㄷ. 액션러닝은 참여와 성과 중심의 교육훈련을 지향하는 방법으로, 현장에서 발생하는 현안 문제를 가지고 자율적 학습 또는 전문가의 지원을 받아 구체적인 문제 해결 방안을 모색한다. ㄹ. 워크아웃 프로그램은 전 구성원의 자발적 참여에 의한 행정혁신을 추진하는 방법으로, 관리자의 의사결정과 문제 해결이 지연되는 한계가 있다. | ||
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄷ
3
ㄱ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ
5
ㄴ, ㄹ
해설
옳은 지문은 멘토링을 설명한 ㄱ과 액션러닝을 설명한 ㄷ이다.
멘토링은 지식 이전과 역량의 조기 배양에 쓰이고, 액션러닝은 현장의 현안 문제를 놓고 해결 방안을 찾는 교육훈련이다.
- ㄱ(O): 핵심 인재 육성과 지식 이전, 학습활동 촉진이라는 멘토링의 설명이 맞다.
- ㄴ(X): 학습조직은 정형화된 설계 기준을 제시하기 어렵고, 암묵지를 체계적으로 관리하는 것은 지식관리에 가깝다.
- ㄷ(O): 참여와 성과 중심으로 실제 문제를 다룬다는 액션러닝의 설명이 맞다.
- ㄹ(X): 워크아웃은 구성원 참여로 현장 문제를 빠르게 풀어 관리자의 의사결정과 문제 해결을 신속하게 한다.
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