발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [7급 국가직 교정학] 23년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[7급 국가직 교정학] 23년 1회차
발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
글룩(Glueck)부부는 반사회적인 아이들은 성인이 되어 가해 경력을 지속할 가능성이 크다고 보았다.
2
모피트(T. Moffitt)의 생애지속형(life-course-persistent) 비행 청소년은 생래적인 신경심리적 결함이 주된 비행의 원인이며, 유아기의 비행은 성인기까지도 지속된다.
3
손베리(T. Thornberry)는 후기개시형(late starters) 비행청소년 일탈의 원인을 비행친구와의 접촉으로 보았다.
4
샘슨(R. Sampson)과 라웁(J. Laub)은 생애주기에 있어 시기에 따라 서로 다른 비공식적 사회통제가 존재하며 인생의 전환점에 의해 언제든지 변할 수 있다고 보았다.
해설
후기개시형 비행의 원인을 비행친구와의 접촉으로 설명한 것은 패터슨의 유형론이므로, 이를 손베리에게 귀속한 설명이 옳지 않다.
손베리는 상호작용이론에서 사회유대 약화와 비행친구·비행행위가 서로 영향을 주고받으며 강화된다고 보았다.
- 글룩 부부가 반사회적 아동이 성인기에도 범죄 경력을 이어갈 가능성이 크다고 본 것은 옳다.
- 모피트의 생애지속형이 신경심리적 결함에서 비롯되어 성인기까지 이어진다는 설명은 옳다.
- 샘슨과 라웁이 시기별로 다른 비공식적 사회통제와 인생의 전환점을 강조한 것은 옳다.
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