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1[청소년상담사 3급] 26년 1회차
다음에 해당하는 사고는?
○ 일련의 지속적인 갈등이나 위기 혹은 모순을 해결한다.
○ 갈등은 지적 발달의 자극제가 되며 성장하는 개인은 모순을 해결하기 위해서 노력한다.
○ 해결은 새로운 모순을 가져오고 또 다시 새로운 해결을 이루게 한다.
○ 비일관성과 역설을 잘 감지하고, 모순을 이해하는 것이 중요하다.
1
리겔(K. Riegel)의 변증법적(dialectical) 사고
2
페리(W. Perry)의 상대적(relative) 사고
3
샤이(K. Schaie)의 성취적(achieving) 사고
4
킹과 키츠너(P. King & K. Kitchener)의 후형식적(postformal) 사고
5
라보우비-비프(G. Labouvie-Vief)의 반성적(reflective) 사고
해설

제시된 특징은 리겔의 변증법적 사고이다.

변증법적 사고는 모순과 갈등을 지적 발달의 자극제로 보고, 모순의 해결이 다시 새로운 모순을 낳는 과정을 반복하며 성숙한다는 관점이다.

비일관성과 역설을 받아들이고 이해하는 것이 이 사고의 핵심이다.

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