아리스토텔레스의 교육사상에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? | [9급 지방직 교육학개론] 16년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 교육학개론] 16년 1회차
아리스토텔레스의 교육사상에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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교육은 시민들의 행복한 삶을 다룬다는 점에서 정치와 동일하다.
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도덕적 탁월성이란 개인이 가진 내적 소질을 최대한 발현시키는 것이다.
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인간을 포함하여 존재하는 모든 것은 장차 실현 될 모습을 스스로 지니고 있다.
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반어법(反語法)과 산파술(産婆術)은 학습자의 무지를 일깨우기 위한 교수법이다.
해설
아리스토텔레스의 교육사상으로 옳지 않은 것은 반어법과 산파술을 그의 교수법으로 본 설명이다.
반어법(무지의 자각)과 산파술(대화로 진리를 끌어냄)은 소크라테스의 문답법을 이루는 두 단계이다.
- 교육과 정치의 동일성: 아리스토텔레스는 교육과 정치가 모두 시민의 행복한 삶(좋은 삶)을 목적으로 한다고 보았다.
- 도덕적 탁월성: 개인이 지닌 내적 소질을 습관화를 통해 최대한 발현시키는 것으로 보았다.
- 장차 실현될 모습의 내재: 모든 존재가 가능태로서 자기 목적(완성태)을 지니고 있다는 목적론적 세계관이다.
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