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1[9급 지방직 교육학개론] 17년 1회차
다음 내용에 가장 부합하는 교육평가 유형은?
  • 교과내용 및 평가 전문가가 제작한 검사를 주로 사용한다.
  • 서열화, 자격증 부여, 프로그램 시행 여부 결정의 목적을 위해 시행한다.
  • 교수·학습이 완료된 시점에서 교육목표의 달성 정도를 종합적으로 판정한다.
1
총괄평가(summative evaluation)
2
형성평가(formative evaluation)
3
능력참조평가(ability-referenced evaluation)
4
성장참조평가(growth-referenced evaluation)
해설

제시문은 총괄평가(summative evaluation)에 해당한다.

총괄평가는 교수·학습이 끝난 시점에 교육목표 달성 정도를 종합적으로 판정하는 평가로, 성적 서열화·자격 부여·프로그램 존속 결정 등에 쓰이며 주로 전문가가 제작한 표준화 검사를 활용한다.

  • 형성평가는 교수·학습 진행 중에 학습 곤란을 찾아 피드백하고 수업을 개선하기 위한 평가다.
  • 능력참조평가는 학생이 지닌 능력에 비추어 최선을 다했는지를 해석하는 평가다.
  • 성장참조평가는 과거 성취 수준과 비교하여 얼마나 향상되었는지를 해석하는 평가다.

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