＜보기＞는 타일러(R. Tyler)의 교육목표 설정 절차에 대한 것이다… | [9급 지방직 교육학개론] 17년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 교육학개론] 17년 1회차
＜보기＞는 타일러(R. Tyler)의 교육목표 설정 절차에 대한 것이다. 그 순서가 올바른 것은?
㉠ 잠정적인 교육목표를 진술한다.
㉡ 교육철학과 학습심리학이라는 체에 거른다.
㉢ 학습자, 사회, 교과의 세 자원을 조사·연구한다.
㉣ 행동의 변화를 명시한 최종 교육목표를 진술한다.
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㉠ → ㉡ → ㉢ → ㉣
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㉠ → ㉢ → ㉡ → ㉣
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㉢ → ㉠ → ㉡ → ㉣
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㉢ → ㉡ → ㉠ → ㉣
해설
타일러의 교육목표 설정 절차는 ㉢ → ㉠ → ㉡ → ㉣ 순서다.
먼저 학습자·사회·교과의 세 자원을 조사·연구해 잠정적 목표를 도출한다. 이어 교육철학과 학습심리학이라는 두 개의 체로 걸러 실현 가능하고 바람직한 목표만 남긴 뒤, 행동의 변화를 명시한 최종 목표로 진술한다.
- ㉠ → ㉡ → ㉢ → ㉣은 잠정적 목표를 맨 앞에 두어 그 원천인 세 자원 조사를 건너뛰므로 틀리다.
- ㉠ → ㉢ → ㉡ → ㉣도 세 자원 조사보다 잠정적 목표 진술이 앞서므로 틀리다.
- ㉢ → ㉡ → ㉠ → ㉣은 걸러낼 잠정적 목표가 나오기 전에 체로 거르므로 틀리다.
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