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평가도구의 양호도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? | [9급 국가직 교육학개론] 14년 1회차 기출문제 상세 페이지

1[9급 국가직 교육학개론] 14년 1회차
평가도구의 양호도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
규준지향평가의 신뢰도에서는 원점수 자체의 의미가 중요하다.
2
평가도구의 문항 수는 신뢰도에 영향을 미친다.
3
최근에는 타당도를 평가 결과의 해석이 얼마나 타당한가에 대한 근거를 수집하는 과정으로 본다.
4
입학시험과 입학 이후의 학업성적과의 상관이 높다면 입학시험의 예측타당도가 높다고 할 수 있다.
해설

옳지 않은 것은 규준지향평가의 신뢰도에서 원점수 자체의 의미가 중요하다는 설명이다.

규준지향평가는 원점수보다 집단 안에서의 상대적 위치로 점수를 해석하므로, 학생들의 상대적 서열이 일관되게 측정되는지가 신뢰도의 핵심이다.

  • 문항 수가 많을수록 신뢰도는 높아지므로 문항 수는 신뢰도에 영향을 준다.
  • 최근에는 타당도를 평가 결과 해석의 타당성에 대한 근거를 수집하는 과정으로 본다.
  • 입학시험과 입학 후 학업성적의 상관이 높으면 예측타당도가 높다.

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