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1[스포츠지도사 2급 필기] 19년 1회차

<보기>는 레스트(J. Rest)의 도덕성 4구성요소 모형을 스포츠윤리 교육에 적용한 내용이다. ㉠, ㉡에 해당하는 것으로 바르게 연결된 것은?

<보기>
1. 도덕적 민감성(moral sensitivity) : 스포츠 상황에서 도덕적 딜레마를 지각하게 하는 것
2. 도덕적 판단력(moral judgement) : 스포츠 상황에서 옳고 그름을 판단하게 하는 것
3. ( ㉠ ) : ( ㉡ )
4. 도덕적 품성화(moral character) : 스포츠 상황에서 장애 요인을 극복하여 실천할 수 있는 강한 의지, 용기, 인내 등의 품성을 갖게 하는 것

1

도덕적 추론화(moral reasoning), 감독의 부당한 지시를 도덕적 문제 상황으로 감지하게 하는 것

2

도덕적 추론화(moral reasoning), 상대 선수와 팀을 존중하게 하는 것

3

도덕적 동기화(moral motivation), 상대 선수의 의도적 반칙에 반응하게 하는 것

4

도덕적 동기화(moral motivation), 다른 가치보다 정정당당하게 경기하는 것에 가치를 두게 하는 것

해설

㉠과 ㉡에 알맞은 것은 ④ 도덕적 동기화(moral motivation)와 정정당당하게 경기하는 것에 가치를 두게 하는 것이다.

레스트의 도덕성 4구성요소는 도덕적 민감성과 도덕적 판단력 그리고 도덕적 동기화와 도덕적 품성화로 이루어진다.

도덕적 동기화는 승리나 이익 등 경쟁하는 가치보다 도덕적 가치를 우선하려는 의지를 갖게 하는 요소이다.

  • ① 도덕적 추론화(moral reasoning)와 감독의 부당한 지시를 도덕적 문제로 감지하게 하는 것 — 명칭이 모형에 없고 내용도 도덕적 민감성에 해당한다.
  • ② 도덕적 추론화(moral reasoning)와 상대 선수·팀을 존중하게 하는 것 — 역시 모형에 없는 명칭이다.
  • ③ 도덕적 동기화(moral motivation)와 상대 선수의 의도적 반칙에 반응하게 하는 것 — 명칭은 맞으나 상황 지각에 가까운 설명이어서 동기화의 정의와 다르다.

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