<보기>에서 설명하는 시덴탑(D. Siedentop)의 교수… | [스포츠지도사 2급 필기] 24년 1회차 기출문제 상세 페이지

<보기>에서 설명하는 시덴탑(D. Siedentop)의 교수(teaching) 기능 연습법에 해당하는 용어는?

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김 교사는 교수 기능의 향상을 위해 다음과 같은 절차로 연습을 했다.
• 학생 6~8명의 소집단을 대상으로 학습 목표와 평가 방법을 설명한 후, 수업을 진행한다.
• 수업에 참여한 학생들의 질문지 자료를 토대로 김 교사와 학생, 다른 관찰자들이 모여 김 교사의 교수법에 대해 '토의'를 한다.
• 객관적인 자료를 근거로 교수 기능 효과를 살핀다.

동료 교수

반성적 교수

축소 수업

실제 교수

정답은 반성적 교수이다.
시덴탑이 제시한 교수 기능 연습법 중 반성적 교수는 소집단(약 6~8명)을 대상으로 짧게 수업을 진행한 뒤, 학생의 질문지 등 객관적 자료를 근거로 교사·학생·관찰자가 함께 토의하며 교수 효과를 점검하는 방법이다.
이는 동료가 학생 역할을 대신하는 동료 교수나 규모·시간만 줄이는 축소 수업과 달리, 사후 토의를 통한 반성에 초점이 있다는 점에서 구분된다.