[지역인재 9급 영어] 18년 1회차 기출문제 정답·해설 페이지

“endowed”와 의미가 가장 가까운 것은 “provided”(제공받은)이다.
“be endowed with”는 ‘~을 부여받다, 타고나다’라는 뜻으로, 지문은 “모든 사람은 이성과 양심을 부여받았다”는 의미이다.
“obsessed”: ‘사로잡힌, 집착하는’이라는 뜻이다.
“intimidated”: ‘겁을 먹은’이라는 뜻이다.
“content”: ‘만족하는’이라는 뜻이다.

“tenable”과 의미가 가장 가까운 것은 “maintained”(유지되는)이다.
“tenable”은 장학금·직위 등이 ‘일정 기간 유지될 수 있는’이라는 뜻이다. 뒤 절의 “can only be held for one academic semester”(한 학기만 유지될 수 있다)와 대응하는 표현이다.
“original”: ‘원래의, 독창적인’이라는 뜻이다.
“sensitive”: ‘민감한’이라는 뜻이다.
“optional”: ‘선택적인’이라는 뜻이다.

“lay off”와 의미가 가장 가까운 것은 “dismiss”(해고하다)이다.
“lay off”는 ‘(직원을) 해고하다’라는 뜻으로, 지문은 “매출 감소는 일부 직원을 해고하는 구실이었다”는 의미이다.
“scold”: ‘꾸짖다’라는 뜻이다.
“motivate”: ‘동기를 부여하다’라는 뜻이다.
“reinforce”: ‘강화하다’라는 뜻이다.

“lets down”과 의미가 가장 가까운 것은 “disappoints”(실망시키다)이다.
“let down”은 ‘~을 실망시키다, 저버리다’라는 뜻으로, 지문은 “그는 어려운 처지의 친구를 결코 실망시키지 않는다”는 의미이다.
“encourages”: ‘격려하다’라는 뜻이다.
“ridicules”: ‘비웃다, 조롱하다’라는 뜻이다.
“supports”: ‘지지하다’라는 뜻이다.

어법상 옳지 않은 것은 “comparable nothing”으로, “nothing comparable”로 고쳐야 한다.
이는 -thing 대명사의 후치 수식 규칙에 해당한다. -thing으로 끝나는 대명사는 형용사가 뒤에서 수식한다.
“to which”: “the extent to which”(~하는 정도)의 ‘전치사+관계대명사’ 구조로, 뒤에 완전한 절이 왔으므로 옳다.
“as”: ‘~처럼’이라는 뜻의 접속사로, “as it has (existed) in Western Europe”에서 반복되는 분사가 생략되었으므로 옳다.
“has been bound”: “bound together by”(~로 결속된)의 현재완료 수동태로, 주어 “Europe”이 묶이는 대상이므로 옳다.

어법상 옳지 않은 문장은 “This movie seems to be interested.”로, “interested”를 “interesting”으로 고쳐야 한다.
이는 감정 분사의 능동·수동 구분 규칙에 해당한다. 영화는 흥미를 느끼는 쪽이 아니라 흥미를 주는 쪽이므로 현재분사를 쓴다.
“I think you should get your hair cut.”: 사역동사 get의 목적어 “your hair”가 잘리는 대상이므로 과거분사 “cut”이 옳다.
“I will call you when he gets home.”: 시간 부사절에서는 현재시제가 미래를 대신하므로 “gets”가 옳다.
“Try to think in English always.”: 명령문으로, “try to”(~하려고 노력하다) 뒤에 동사원형 “think”가 쓰여 옳다.

잘못 옮긴 것은 “He is closely resembled by his older brother.”로, “He closely resembles his older brother.”로 고쳐야 한다.
이는 상태동사의 수동태 불가 규칙에 해당한다. “resemble”(닮다)은 수동태로 쓸 수 없다.
“Sleep is to the brain what food is to the body.”: “A is to B what C is to D”(A와 B의 관계는 C와 D의 관계와 같다) 구문으로 옳다.
“His job is not only interesting but also very well-paid.”: 상관접속사 “not only A but also B”가 형용사끼리 병렬되어 옳다.
“We will support whatever decision he makes.”: 복합관계형용사 “whatever”가 “decision”을 수식해 ‘어떠한 결정이든’의 뜻이 되어 옳다.

잘못 옮긴 것은 “I would rather stay home than going to the party.”로, “going”을 “go”로 고쳐야 한다.
이는 “would rather A than B” 병렬 구문 규칙에 해당한다. A와 B 자리에는 모두 동사원형을 쓰므로 “stay”와 형태를 맞춰야 한다.
“You have good reason to say so.”: “have good reason to ~”는 ‘~하는 것이 당연하다’라는 뜻으로 옳다.
“You needn't have come to school so early today.”: “needn't have p.p.”는 ‘~할 필요가 없었는데 (했다)’라는 뜻으로 옳다.
“They never meet without quarreling.”: “never A without B-ing”는 ‘A하면 반드시 B한다’라는 뜻으로 옳다.

빈칸에 들어갈 말은 “I'm sure you can't wait for your trip”(여행이 정말 기다려지겠구나)이다.
B가 “I'm really excited”라고 설렘을 말했고, 빈칸 뒤에서 “I'm really looking forward to it”(정말 기대하고 있어)이라고 동의한다. 따라서 빈칸에는 여행을 기다리는 마음을 짐작하는 말이 와야 한다.
“I'm glad you can make a website”: B는 웹사이트를 보고 있을 뿐 만드는 것이 아니다.
“you must have had a great time there”: 과거에 대한 추측이어서 앞으로 갈 여행과 맞지 않는다.
“you need to choose a vacation place”: B는 이미 “Jeju Island”로 여행지를 정했다.

빈칸에 들어갈 말은 “I could eat a horse now”(지금 몹시 배가 고파)이다.
“Are you hungry now?”라는 질문에 A가 “Why not?”이라고 긍정하고, B가 시간이 좀 더 필요하다며 사과한다. 따라서 빈칸에는 배가 많이 고프다는 말이 와야 한다.
“I'm all thumbs today”: ‘오늘 손재주가 없다’는 뜻으로, 배고픔과 무관하다.
“I want a doggy bag, please”: ‘남은 음식을 싸 달라’는 뜻으로, 아직 요리 중인 상황과 맞지 않는다.
“I have other fish to fry”: ‘다른 할 일이 있다’는 뜻으로, 기다리겠다는 A의 뒤 발언과 맞지 않는다.

빈칸에 들어갈 말은 “It's hard to believe, but good for him anyway”(믿기 어렵지만 어쨌든 잘됐네)이다.
B는 입사 2년 만의 승진 소식에 “I don't believe it”이라며 놀랐고, A가 사실임을 확인해 주었다. 따라서 빈칸에는 놀라움과 축하를 함께 담은 반응이 자연스럽다.
“As the saying goes, even Homer sometimes nods”: ‘명인도 실수할 때가 있다’는 뜻으로, 승진 소식과 맞지 않는다.
“Thank you for your offer, but I can't accept it”: 제안을 거절하는 말인데, B는 아무 제안도 받지 않았다.
“As I expected, he finished it very fast”: ‘예상대로’라는 말이 B의 놀란 반응과 어긋나고, 일을 끝냈다는 내용도 없다.

가장 어색한 대화는 세계 기록을 깼다는 말에 “What a shame! He should've tried harder.”라고 답한 것이다.
A는 기록을 깬 성과에 놀라고 있으므로 축하나 감탄이 어울린다. “What a shame!”(정말 아쉽다)과 “should've tried harder”(더 노력했어야 했다)는 실패했을 때의 반응이다.
“I don't know why I'm so tired.”에 대한 “You should try to get some sleep.”: 피곤하다는 말에 잠을 권하는 자연스러운 대화이다.
“Did you watch the game last night?”에 대한 “Oh, I meant to, but I was too tied up.”: “tied up”(바쁜) 때문에 보지 못했다는 자연스러운 대화이다.
“Wow, why is it so hot in this room?”에 대한 “Do you want me to open the windows?”: 덥다는 말에 창문을 열어 줄지 묻는 자연스러운 대화이다.

글의 내용과 일치하는 것은 대부분의 케이블 TV 시청료가 온라인 시청 비용보다 비싸다는 진술이다.
“most household's monthly cable bills are more than what they would pay for the same shows online”(대부분 가정의 월 케이블 요금은 같은 프로그램을 온라인으로 볼 때 낼 금액보다 많다)이 직접적인 근거이다.
습관을 바꾸는 데 시간이 많이 걸리지 않는다는 진술: 첫 문장 “Changing people's habits takes time”(습관을 바꾸는 데는 시간이 걸린다)과 어긋난다.
어떤 경우에도 온라인 시청을 좋아하지 않는다는 진술: “many people are interested in watching television on the Internet”(많은 사람이 인터넷 TV 시청에 관심이 있다)과 어긋난다.
모든 온라인 프로그램을 유료로 시청해야 한다는 진술: “getting online entertainment for free”(온라인 오락을 무료로 이용하는 것)가 언급되어 맞지 않는다.

글의 내용과 일치하는 것은 나무블록이 남자아이들만을 위한 장난감으로 여겨지지 않는다는 진술이다.
“wooden blocks are not considered toys for boys”(나무블록은 남자아이용 장난감으로 여겨지지 않는다)가 직접적인 근거이다.
아이들이 직접 책을 읽는다는 진술: “children sit to be read to”(아이들이 앉아서 책 읽어 주는 것을 듣는다)와 어긋난다.
고전 동화가 많다는 진술: “there are few classic fairy tales”(고전 동화가 거의 없다)와 어긋난다.
남자아이가 다치면 스스로 극복하게 한다는 진술: “every bit as much comforting as they would girls”(여자아이에게 하듯 똑같이 위로해 준다)와 어긋난다.

글의 제목으로 가장 적절한 것은 “Why Humans Cry”(인간이 우는 이유)이다.
글은 “tears serve to elicit help and support from others”(눈물은 타인의 도움과 지지를 끌어낸다)와 “our prolonged childhood”(긴 유년기)를 들어 사람이 눈물을 흘리는 까닭을 설명한다.
“Definition of Complex Social Relations”: “complex social creatures”라는 표현이 나올 뿐, 사회적 관계를 정의하는 글이 아니다.
“Disadvantages of Crying”: 글은 오히려 “The major advantage of tears”(눈물의 주된 이점)를 말한다.
“Children are Dependent on Adults”: 아이의 의존은 우는 이유를 설명하기 위한 근거일 뿐, 중심 내용이 아니다.

주어진 문장은 “This was a means to get them out of the bathroom quickly…” 바로 앞에 들어가는 것이 적절하다.
“several stories told to children”(아이들에게 들려주는 여러 이야기)의 사례가 “For example”로 이어진다. 또 “This”는 목욕 중 휘파람을 불면 어머니가 죽는다는 말을 가리키므로 주어진 문장이 그 앞에 있어야 한다.
“This was a means…” 문장 뒤 자리: 이미 “This”가 나온 뒤라 가리키는 대상이 앞에 없게 된다.
“Children whistled but their mothers did not die.” 문장 뒤 자리: 이미 휘파람 결과가 나온 뒤에 그 이야기를 처음 소개하는 꼴이 된다.
“So they concluded that adults did not mean what they said.” 문장 뒤 자리: 결론 뒤에 사례가 끼어들어 “therefore”로 이어지는 흐름이 끊긴다.

빈칸에 들어갈 말은 “its growth to drop”(성장세가 떨어지는 것)이다.
“However”로 앞의 호조와 대조되고, “because the industry has entered a declining stage”(산업이 쇠퇴기에 들어섰기 때문에)가 이유로 제시된다. 따라서 빈칸에는 부정적 전망이 와야 한다.
“its business cycle will expand”: 경기 순환이 확장된다는 긍정적 전망이어서 쇠퇴기와 맞지 않는다.
“the shrinking will be reversed”: 위축세가 반전된다는 뜻으로, 역시 긍정적 전망이다.
“the weakening will come to a halt”: 약세가 멈춘다는 뜻으로, 역시 긍정적 전망이다.

빈칸에 들어갈 말은 “Likewise”(마찬가지로)이다.
팩스가 “the decline in sending messages by foot or bicycle”(도보·자전거 전달의 감소)을 가져왔듯, 인터넷도 “lessening the demand for messenger services”(배달 서비스 수요를 줄임) 중이다. 두 문장은 같은 양상의 사례를 나란히 잇는 관계이다.
“Differently”: ‘다르게’라는 뜻인데, 두 문장은 대조되지 않는다.
“For instance”: ‘예를 들어’라는 뜻인데, 인터넷은 팩스의 예시가 아니다.
“As a result”: ‘그 결과’라는 뜻인데, 인터넷 사용은 팩스 사용의 결과가 아니다.

글의 제목으로 가장 적절한 것은 “An Unnecessary Meeting Is Counterproductive”(불필요한 회의는 역효과를 낳는다)이다.
“Don't waste time, just close the deal”이라는 말에도 회의를 열었고, 결론은 “just as we had agreed in our phone conversations”(전화로 합의한 대로)였다. 그 사이 “the seller found another buyer”(판매자가 다른 구매자를 찾음)로 거래 기회를 잃었다.
“When in Doubt Be Sure to Call a Meeting”: 회의 소집을 권하는 말로, 글의 교훈과 반대이다.
“Before a Meeting, Prepare What You Will Say”: 회의 전 발언 준비는 글에 나오지 않는다.
“Take Enough Time to Persuade Your Customer”: 고객 설득 이야기가 아니며, 글은 시간을 끈 탓에 손해를 본 사례이다.

빈칸에 들어갈 말은 “available”(시간이 되는)이다.
“Weeks passed before everyone was ___”는 모두가 모일 수 있게 되기까지 몇 주가 걸렸다는 뜻이다. 바로 뒤에 “At the meeting”으로 회의가 이어지므로 참석 가능 여부를 나타내는 말이 맞다.
“employed”: ‘고용된’이라는 뜻으로, 회의 일정과 무관하다.
“sensible”: ‘분별 있는’이라는 뜻으로, 회의가 열리기까지의 시간 경과와 맞지 않는다.
“regretful”: ‘후회하는’이라는 뜻으로, 회의에서 진행에 합의한 흐름과 맞지 않는다.