[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차 기출문제 정답·해설 페이지

[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    1[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    「산업안전보건법 시행규칙」상 중대재해의 범위에 대한 설명에서 ㉠, ㉡에 들어갈 숫자를 바르게 연결한 것은?

    - 사망자가 1명 이상 발생한 재해
    - 3개월 이상의 요양이 필요한 부상자가 동시에 ( ㉠ )명 이상 발생한 재해
    - 부상자 또는 직업성 질병자가 동시에 ( ㉡ )명 이상 발생한 재해

    ㉠㉡
    ①25
    ②210
    ③35
    ④310
    1
    ①
    2
    ②
    3
    ③
    4
    ④
    해설

    ㉠에는 2, ㉡에는 10이 들어간다.

    「산업안전보건법 시행규칙」상 중대재해는 사망자가 1명 이상 발생한 재해, 3개월 이상의 요양이 필요한 부상자가 동시에 2명 이상 발생한 재해, 부상자 또는 직업성 질병자가 동시에 10명 이상 발생한 재해를 말한다.

    • ㉠ 2, ㉡ 5: 부상자·직업성 질병자 기준은 5명이 아니라 10명이다.
    • ㉠ 3, ㉡ 5: 3개월 이상 요양 부상자 기준은 3명이 아니라 2명이고, ㉡도 10명이다.
    • ㉠ 3, ㉡ 10: 3개월 이상 요양 부상자 기준은 3명이 아니라 2명이다.

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    2[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    맥그리거(D. M. McGregor)의 Y 이론에 따른 관리처방에 해당하는 것은?
    1
    상부 책임 제도의 강화
    2
    경제적 보상 체계의 강화
    3
    권위주의적 리더십의 확립
    4
    분권화와 권한의 위임
    해설

    맥그리거의 Y 이론에 따른 관리처방은 분권화와 권한의 위임이다.

    Y 이론은 인간이 본래 일을 즐기고 자율적으로 목표를 추구하며 책임을 지려 한다고 보므로, 권한을 아래로 넘기고 자기통제·참여를 넓히는 관리가 처방된다. 반면 X 이론은 인간이 일을 싫어해 통제와 명령이 필요하다고 본다.

    • 상부 책임 제도의 강화: 책임과 통제를 위로 집중시키는 X 이론적 처방이다.
    • 경제적 보상 체계의 강화: 물질적 보상으로 동기를 끌어내려는 X 이론적 처방이다.
    • 권위주의적 리더십의 확립: 명령·통제 중심 관리로 X 이론에 해당한다.

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    3[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    혼미한 정신상태에서 심신이 피로하거나 단조로운 반복 작업 시 나타나는 부주의 현상은?
    1
    의식의 과잉
    2
    의식의 단절
    3
    의식의 우회
    4
    의식수준의 저하
    해설

    피로하거나 단조로운 반복 작업에서 정신이 혼미해지며 나타나는 부주의는 의식수준의 저하이다.

    심신이 피로하거나 같은 동작을 오래 반복하면 각성 수준이 떨어져 주의가 흐려지고, 이 상태에서 실수가 생기기 쉽다.

    • 의식의 과잉: 돌발 상황 등에서 긴장이 지나쳐 한 곳에만 주의가 쏠리는(일점집중) 현상이다.
    • 의식의 단절: 질병 등으로 의식의 흐름이 끊겨 공백이 생기는 현상이다.
    • 의식의 우회: 걱정·고민 등으로 의식이 작업이 아닌 다른 곳으로 빗나가는 현상이다.

    즉 피로·단조로움이 원인이라는 점이 의식수준의 저하를 가르는 핵심이다.

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    4[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    「도로교통법 시행규칙」상 안전표지의 구분에 해당하지 않는 것은?
    1
    보조표지
    2
    지시표지
    3
    노면표시
    4
    경계표지
    해설

    「도로교통법 시행규칙」상 안전표지에 해당하지 않는 것은 경계표지이다.

    같은 규칙은 안전표지를 주의표지, 규제표지, 지시표지, 보조표지, 노면표시로 구분하며, 경계표지라는 구분은 없다.

    • 보조표지: 주의·규제·지시표지의 주기능을 보충하여 도로 사용자에게 알리는 표지로 안전표지에 속한다.
    • 지시표지: 도로의 통행방법·통행구분 등 필요한 지시를 하는 표지로 안전표지에 속한다.
    • 노면표시: 도로 노면에 기호·문자·선으로 주의·규제·지시 내용을 알리는 것으로 안전표지에 속한다.

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    5[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    감각기에서 자극의 변화를 느끼기 위해서는 처음 받은 자극보다 일정 비율 이상으로 큰 자극을 받아야 된다는 이론은?
    1
    베버의 법칙(Weber's Law)
    2
    피츠의 법칙(Fitts' Law)
    3
    신호검출이론(Signal Detection Theory)
    4
    힉-하이만의 법칙(Hick-Hyman Law)
    해설

    자극 변화를 느끼려면 처음 자극보다 일정 비율 이상 커져야 한다는 이론은 베버의 법칙이다.

    베버의 법칙은 변화감지역(겨우 알아챌 수 있는 차이)이 기준 자극의 크기에 비례한다는 것으로, 그 비율(베버 비)이 감각마다 대체로 일정하다고 본다.

    • 피츠의 법칙: 목표물까지의 거리와 목표물 크기에 따라 동작 시간이 달라진다는 이론이다.
    • 신호검출이론: 잡음 속에서 신호의 유무를 판정하는 과정을 감도와 판단 기준으로 설명하는 이론이다.
    • 힉-하이만의 법칙: 선택 대안의 수(정보량)가 늘수록 선택 반응시간이 로그적으로 증가한다는 이론이다.

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    6[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    「산업안전보건법 시행령」상 안전관리자의 업무에 해당하지 않는 것은?
    1
    업무 수행 내용의 기록ㆍ유지
    2
    사업장 순회점검, 지도 및 조치 건의
    3
    해당작업에서 발생한 산업재해에 관한 보고 및 이에 대한 응급조치
    4
    해당 사업장 안전교육계획의 수립 및 안전교육 실시에 관한 보좌 및 지도ㆍ조언
    해설

    안전관리자의 업무가 아닌 것은 해당 작업에서 발생한 산업재해에 관한 보고 및 응급조치이다.

    이 업무는 작업 현장을 직접 지휘·감독하는 관리감독자의 업무이고, 안전관리자는 사업주·관리책임자를 보좌하고 지도·조언하는 역할을 맡는다.

    • 업무 수행 내용의 기록·유지: 안전관리자의 업무로 규정되어 있다.
    • 사업장 순회점검, 지도 및 조치 건의: 안전관리자의 업무로 규정되어 있다.
    • 해당 사업장 안전교육계획의 수립 및 안전교육 실시에 관한 보좌 및 지도·조언: 안전관리자의 업무로 규정되어 있다.

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    7[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    레빈(K. Lewin)의 인간의 행동에 대한 함수 B=f(P, E)에서 E에 해당하는 것만을 모두 고른 것은?
    • ㄱ. 연령
    • ㄴ. 경험
    • ㄷ. 인간관계
    • ㄹ. 작업환경
    1
    ㄱ, ㄴ
    2
    ㄱ, ㄹ
    3
    ㄴ, ㄷ
    4
    ㄷ, ㄹ
    해설

    E(환경)에 해당하는 것은 ㄷ 인간관계, ㄹ 작업환경이다.

    레빈의 함수에서 B는 행동, P는 연령·경험·성격·지능·심신 상태 같은 개인적 요인, E는 인간관계·작업환경·조명·온습도 같은 환경 요인이다.

    • ㄱ, ㄴ: 연령과 경험은 모두 개인(P)의 요인이다.
    • ㄱ, ㄹ: 작업환경은 E이지만 연령은 P이다.
    • ㄴ, ㄷ: 인간관계는 E이지만 경험은 P이다.

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    8[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    이산화탄소 소화약제의 특성으로 옳지 않은 것은?
    1
    전기 절연성이 없다.
    2
    질식 소화 효과가 있다.
    3
    기체 상태의 비중은 공기보다 무겁다.
    4
    대기압, 상온에서 무색, 무취의 기체이다.
    해설

    이산화탄소 소화약제에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 전기 절연성이 없다는 것이다.

    이산화탄소는 전기가 통하지 않는 전기 절연성 기체여서 전기화재에도 사용할 수 있고, 소화 후 잔존물을 남기지 않는다.

    • 질식 소화 효과가 있다: 산소 농도를 낮추는 질식 작용이 주된 소화 효과이므로 옳다.
    • 기체 상태의 비중은 공기보다 무겁다: 분자량이 공기보다 커서 낮은 곳에 체류하므로 옳다.
    • 대기압, 상온에서 무색, 무취의 기체이다: 이산화탄소의 일반적 성질로 옳다.

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    9[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    폭발의 원인에 따른 분류 중 물리적 폭발에 해당하는 것은?
    1
    산화폭발
    2
    분해폭발
    3
    증기폭발
    4
    중합폭발
    해설

    물리적 폭발에 해당하는 것은 증기폭발이다.

    증기폭발은 고온 물질과 물 등이 접촉해 액체가 급격히 기화·팽창하면서 일어나는 폭발로, 화학반응 없이 상태 변화(물리적 변화)만으로 압력이 급상승한다.

    • 산화폭발: 가연성 물질이 산소와 급격히 산화 반응하여 일어나는 화학적 폭발이다.
    • 분해폭발: 아세틸렌 등 불안정한 물질이 분해 반응하며 일어나는 화학적 폭발이다.
    • 중합폭발: 단량체가 중합 반응하면서 발생하는 열로 일어나는 화학적 폭발이다.

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    10[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    「산업안전보건기준에 관한 규칙」상 가축이나 야생동물로부터 사람에게 감염되는 인수공통(人獸共通)감염병에 해당하는 것은?
    1
    인간면역결핍증
    2
    수두
    3
    홍역
    4
    탄저병
    해설

    가축이나 야생동물에서 사람에게 옮는 인수공통감염병에 해당하는 것은 탄저병이다.

    탄저병은 소·양 등 초식동물에서 탄저균이 사람에게 옮아 발생하는 대표적 인수공통감염병이다.

    • 인간면역결핍증: 혈액 등을 통해 사람 사이에 전파되는 혈액매개 감염병으로 분류된다.
    • 수두: 공기를 통해 사람 사이에 전파되는 공기매개 감염병으로 분류된다.
    • 홍역: 공기를 통해 사람 사이에 전파되는 공기매개 감염병으로 분류된다.

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    11[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    작업을 안전하게 실시하기 위하여 작업공정의 요소 중 행동의 대상을 지적하고 큰 소리로 확인하는 방법은?
    1
    툴박스미팅(Tool Box Meeting)
    2
    안전교육관찰프로그램(Safety Training Observation Program)
    3
    지적확인(Pointing and Calling)
    4
    과오원인제거(Error Cause Removal)
    해설

    작업 대상을 손으로 가리키며 큰 소리로 확인하는 방법은 지적확인이다.

    지적확인은 눈·손·입·귀를 함께 써서 의식수준을 높이고 착오를 줄이는 위험예지활동 기법이다.

    • 툴박스미팅(TBM): 작업 시작 전 현장에서 소수 인원이 짧게 모여 작업 내용과 위험 요인을 확인하는 회의이다.
    • 안전교육관찰프로그램(STOP): 관리감독자가 작업자의 행동을 관찰해 불안전한 행동을 바로잡도록 하는 안전관찰 훈련 기법이다.
    • 과오원인제거(ECR): 작업자 스스로 실수의 원인을 찾아 제안하고 개선하게 하는 기법이다.

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    12[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    「산업안전보건법 시행규칙」상 안전보건교육 중 근로자 정기교육의 내용에 포함되지 않는 것은?
    1
    표준안전 작업방법 및 지도 요령에 관한 사항
    2
    유해ㆍ위험 작업환경 관리에 관한 사항
    3
    산업안전보건법령 및 산업재해보상보험 제도에 관한 사항
    4
    직장 내 괴롭힘, 고객의 폭언 등으로 인한 건강장해 예방 및 관리에 관한 사항
    해설

    근로자 정기교육 내용에 포함되지 않는 것은 표준안전 작업방법 및 지도 요령에 관한 사항이다.

    이 사항은 작업자를 지도하는 위치에 있는 관리감독자 정기교육의 내용이다.

    • 유해·위험 작업환경 관리에 관한 사항: 근로자 정기교육 내용에 포함된다.
    • 산업안전보건법령 및 산업재해보상보험 제도에 관한 사항: 근로자 정기교육 내용에 포함된다.
    • 직장 내 괴롭힘, 고객의 폭언 등으로 인한 건강장해 예방 및 관리에 관한 사항: 근로자 정기교육 내용에 포함된다.

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    13[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    안전교육에서 주제를 학습시킬 범위와 내용의 수준을 의미하는 '학습의 정도'를 순서대로 바르게 나열한 것은?
    1
    인지→지각→이해→적용
    2
    지각→인지→이해→적용
    3
    이해→인지→지각→적용
    4
    이해→지각→인지→적용
    해설

    학습의 정도는 인지→지각→이해→적용 순서이다.

    인지(to acquaint)는 어떤 것이 있다는 것을 알게 되는 단계, 지각(to know)은 구체적으로 알게 되는 단계, 이해(to understand)는 왜 그런지 이해하는 단계, 적용(to apply)은 실제로 활용하는 단계로 학습 수준이 점점 깊어진다.

    • 지각→인지→이해→적용: 인지와 지각의 순서가 뒤바뀌었다.
    • 이해→인지→지각→적용: 이해가 인지·지각보다 앞에 놓여 순서가 틀렸다.
    • 이해→지각→인지→적용: 이해가 맨 앞에 놓이고 인지·지각도 뒤바뀌었다.

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    14[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    「식품안전기본법」상 식품 등에 존재하는 위해요소가 인체의 건강을 해하거나 해할 우려가 있는지 여부와 그 정도를 과학적으로 평가하는 것을 뜻하는 용어는?
    1
    위험성평가
    2
    위해성평가
    3
    유해성평가
    4
    유독성평가
    해설

    「식품안전기본법」상 해당 정의에 맞는 용어는 위해성평가이다.

    이 법은 식품 등에 존재하는 위해요소가 인체의 건강을 해하거나 해할 우려가 있는지 여부와 그 정도를 과학적으로 평가하는 것을 위해성평가로 정의한다.

    • 위험성평가: 이 법에서 해당 의미로 정의된 용어가 아니다(산업안전 분야에서 유해·위험요인을 파악해 위험성을 결정하는 절차를 가리키는 말로 쓰인다).
    • 유해성평가: 이 법에서 해당 의미로 정의된 용어가 아니다.
    • 유독성평가: 이 법에서 해당 의미로 정의된 용어가 아니다.

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    15[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    「국민보호와 공공안전을 위한 테러방지법 시행령」상 대테러특공대를 설치ㆍ운영할 수 있는 자에 해당하지 않는 것은?
    1
    국방부장관
    2
    경찰청장
    3
    소방청장
    4
    해양경찰청장
    해설

    대테러특공대를 설치·운영할 수 있는 자에 해당하지 않는 것은 소방청장이다.

    테러방지법 시행령상 대테러특공대는 국방부장관, 경찰청장, 해양경찰청장이 설치·운영한다. 소방청장은 테러 발생 시 인명 구조·구급을 맡는 테러대응구조대를 설치·운영하는 주체이다.

    • 국방부장관: 대테러특공대를 설치·운영할 수 있다.
    • 경찰청장: 대테러특공대를 설치·운영할 수 있다.
    • 해양경찰청장: 대테러특공대를 설치·운영할 수 있다.

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    16[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    마주 보는 두 외벽 중 하나에 결함이 있어, 그 외벽이 지탱하는 건물 지붕의 측면 부분이 무너져 내려 삼각형의 공간이 발생하는 건축물 붕괴 유형은?
    1
    경사형 붕괴
    2
    팬케이크형 붕괴
    3
    V자형 붕괴
    4
    캔틸레버형 붕괴
    해설

    한쪽 외벽 결함으로 지붕 측면이 무너져 삼각형 공간이 생기는 붕괴 유형은 경사형 붕괴이다.

    경사형 붕괴는 무너진 지붕·바닥이 남은 벽에 기대어 비스듬히 걸치면서 그 아래에 삼각형의 생존 공간이 만들어진다.

    • 팬케이크형 붕괴: 마주 보는 두 벽이 모두 무너져 바닥·지붕이 층층이 겹쳐 내려앉는 유형이다.
    • V자형 붕괴: 바닥·지붕의 가운데 부분이 내려앉아 양쪽 벽 쪽에 공간이 생기는 유형이다.
    • 캔틸레버형 붕괴: 한쪽 벽만 남고 바닥·지붕이 그 벽에 매달린 채 반대쪽이 무너지는 유형이다.

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    17[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    「시설물의 안전 및 유지관리 실시 등에 관한 지침」상 성능평가에서 시설물을 사용한 연수 및 외부 환경조건에 따른 영향으로 인해 재료적 성질 변화로 발생할 수 있는 손상에 저항하는 시설물의 성능을 평가하는 것은?
    1
    안전성능 평가
    2
    내구성능 평가
    3
    사용성능 평가
    4
    종합평가
    해설

    사용 연수와 외부 환경에 따른 재료적 성질 변화로 생기는 손상에 저항하는 성능을 평가하는 것은 내구성능 평가이다.

    내구성능은 시간이 지나며 열화·부식 등 재료 손상에 시설물이 얼마나 견디는지를 보는 것이므로 사용 연수와 환경 영향이 핵심어이다.

    • 안전성능 평가: 시설물이 붕괴·파괴 등에 대해 구조적으로 안전한지를 평가하는 것이다.
    • 사용성능 평가: 시설물이 이용자에게 기능과 사용 편의를 제대로 제공하는지를 평가하는 것이다.
    • 종합평가: 안전성능·내구성능·사용성능 평가 결과를 종합하여 시설물의 전반적 성능을 평가하는 것이다.

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    18[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    연간 총근로시간수가 반영되지 않는 산업재해지표는?
    1
    도수율
    2
    강도율
    3
    연천인율
    4
    환산도수율
    해설

    연간 총근로시간수가 반영되지 않는 재해지표는 연천인율이다.

    연천인율은 근로자 1,000명당 1년간 발생한 재해자 수로, 근로시간이 아닌 연평균 근로자 수를 분모로 쓴다.
    연천인율 = 연간 재해자수 ÷ 연평균 근로자수 × 1,000

    • 도수율: 연간 재해건수 ÷ 연근로총시간수 × 1,000,000 으로 근로시간이 반영된다.
    • 강도율: 근로손실일수 ÷ 연근로총시간수 × 1,000 으로 근로시간이 반영된다.
    • 환산도수율: 도수율을 평생 근로시간 기준으로 환산한 값이므로 근로시간이 반영된다.

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    19[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    위험물의 성질 중 자기반응성 물질에 해당하는 것은?
    1
    아염소산염류
    2
    히드록실아민염류
    3
    질산염류
    4
    브롬산염류
    해설

    자기반응성 물질(제5류 위험물)에 해당하는 것은 히드록실아민염류이다.

    제5류 자기반응성 물질에는 유기과산화물, 질산에스테르류, 니트로화합물, 아조화합물, 히드라진 유도체, 히드록실아민, 히드록실아민염류 등이 속한다. 나머지 물질은 모두 제1류 산화성 고체이다.

    • 아염소산염류: 제1류 위험물(산화성 고체)이다.
    • 질산염류: 제1류 위험물(산화성 고체)이다.
    • 브롬산염류: 제1류 위험물(산화성 고체)이다.

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    20[9급 국가직 안전관리론] 21년 1회차
    「산업안전보건법」상 용어에 대한 정의로 옳지 않은 것은?
    1
    “사업주”란 근로자를 사용하여 사업을 하는 자를 말한다.
    2
    “근로자대표”란 근로자의 과반수로 조직된 노동조합이 있는 경우에는 그 노동조합을, 근로자의 과반수로 조직된 노동조합이 없는 경우에는 근로자의 과반수를 대표하는 자를 말한다.
    3
    “수급”이란 명칭에 관계없이 물건의 제조ㆍ건설ㆍ수리 또는 서비스의 제공, 그 밖의 업무를 타인에게 맡기는 계약을 말한다.
    4
    “안전보건진단”이란 산업재해를 예방하기 위하여 잠재적 위험성을 발견하고 그 개선대책을 수립할 목적으로 조사ㆍ평가하는 것을 말한다.
    해설

    옳지 않은 정의는 “수급”에 대한 설명이다.

    명칭에 관계없이 물건의 제조·건설·수리 또는 서비스의 제공, 그 밖의 업무를 타인에게 맡기는 계약은 “도급”의 정의이다. 수급인은 도급인으로부터 그 업무를 도급받은 사업주를 말한다.

    • “사업주”: 근로자를 사용하여 사업을 하는 자로 정의되어 옳다.
    • “근로자대표”: 과반수 노동조합이 있으면 그 노동조합, 없으면 근로자 과반수를 대표하는 자로 정의되어 옳다.
    • “안전보건진단”: 산업재해 예방을 위해 잠재적 위험성을 발견하고 개선대책을 수립할 목적으로 조사·평가하는 것으로 정의되어 옳다.

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