[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차 기출문제 정답·해설 페이지
1[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
정치-행정 일원론에 대한 설명으로 가장 옳지 않은 것은?
1
공공조직의 관리자들은 정책결정자를 위한 지원, 정보 제공의 역할만을 수행한다.
2
공공조직의 관리자들은 정책을 구체화하면서 정책결정 기능을 수행한다.
3
공공조직의 관리자들이 수집, 분석, 제시하는 정보가 가치판단적인 요소를 내포한다.
4
행정의 파급효과는 정치적인 요소를 내포한다.
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2[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
목표관리제(MBO)와 성과관리제를 비교한 <보기>의 설명 중 옳은 것을 모두 고르면?<보기>
ㄱ. 목표관리제는 개인이나 부서의 목표를 조직의 관리자가 제시한다는 측면에서 조직목표 달성을 위한 하향식 접근이다.
ㄴ. 목표관리제와 성과관리제 모두 성과지표별로 목표달성수준을 설정하고 사후의 목표달성도에 따라 보상과 재정지원의 차등을 약속하는 계약을 체결한다.
ㄷ. 성과평가에서는 평가의 타당성, 신뢰성, 객관성을 확보하는 것이 중요하다.
ㄹ. 성과관리는 조직의 비전과 목표로부터 이를 달성하기 위한 부서단위의 목표와 성과지표, 개인단위의 목표와 지표를 제시한다는 점에서 상향식 접근이다.
1
ㄷ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
해설
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3[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
다원주의(Pluralism)에 대한 설명으로 가장 옳지 않은 것은?
1
권력은 다양한 세력들에게 분산되어 있다.
2
정책영역별로 영향력을 행사하는 엘리트들이 각기 다르다.
3
이익집단들 간의 영향력 차이는 주로 정부의 정책과정에 대한 상이한 접근기회에 기인한다.
4
이익집단들 간의 영향력 차이는 있지만 전체적으로 균형을 유지하고 있다.
해설
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4[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
공익에 대한 설명으로 가장 옳지 않은 것은?
1
과정설은 개인의 사익을 초월한 공동체 전체의 공익이 따로 있다고 보는 견해이다.
2
실체설은 사회 전 구성원의 총효용을 극대화함으로써 공익에 도달할 수 있다고 보는 견해이다.
3
과정설은 공익이 사익의 총합이거나 사익 간의 타협·조정 과정을 통해 얻어지는 것으로 보는 견해이다.
4
실체설은 사회공동체 내지 국가의 모든 가치를 포괄하는 절대적인 선의 가치가 있다고 보는 견해이다.
해설
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5[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
합리성의 제약요인으로 가장 옳지 않은 것은?
1
다수 간의 조화된 가치선호
2
감정적 요소
3
비용의 과다
4
지식 및 정보의 불완전성
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6[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
우리나라의 책임운영기관(Executive Agency)에 대한 설명으로 가장 옳지 않은 것은?
1
신공공관리론(NPM)의 조직원리에 따라 등장한 성과중심 정부 실현의 한 방안으로 도입되었다.
2
책임운영기관의 장에게 행정 및 재정상의 자율성을 부여하고 그 운영성과에 대하여 책임을 지도록 하는 행정기관을 말한다.
3
책임운영기관은 사무성격에 따라 조사연구형, 교육훈련형, 문화형, 의료형, 시설관리형, 그 밖에 대통령령으로 정하는 기타 유형으로 구분된다.
4
「책임운영기관의 설치·운영에 관한 법률」에 근거하여 1995년부터 제도가 시행되었다.
해설
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7[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
행정통제에 대한 설명으로 가장 옳지 않은 것은?
1
행정 권한의 강화 및 행정재량권의 확대가 두드러지면서 행정책임 확보의 수단으로서 행정통제의 중요성이 커지고 있다.
2
의회는 국가의 예산을 심의하고 승인하거나 혹은 지출을 금지하거나 제한하는 등의 조치를 통하여 행정부를 통제한다.
3
행정이 전문성과 복잡성을 띠게 된 현대 행정국가 시대에는 내부 통제보다 외부 통제가 점차 강조되고 있다.
4
일반 국민은 선거권이나 국민투표권의 행사를 통하여 행정을 간접적으로 통제한다.
해설
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8[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
로위(Lowi)의 정책유형 중 선거구의 조정 등 헌법상 운영규칙과 관련된 정책으로 가장 옳은 것은?
1
구성정책
2
배분정책
3
규제정책
4
재분배정책
해설
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9[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
행정통제의 유형 중 공식적·내부통제 유형에 포함되는 방식으로 가장 옳은 것은?
1
정당에 의한 통제
2
감사원에 의한 통제
3
사법부에 의한 통제
4
동료집단의 평판에 의한 통제
해설
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10[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
허시(Hersey)와 블랜차드(Blanchard)는 부하의 성숙도(Maturity)에 따른 효과적인 리더십을 제시하였다. 부하가 가장 미성숙한 상황에서 점점 성숙해간다고 할 때, 가장 효과적인 리더십 유형을 <보기>에서 골라 순서대로 나열한 것은?<보기>
(가) 참여형 (나) 설득형 (다) 위임형 (라) 지시형
1
(다) → (가) → (나) → (라)
2
(라) → (가) → (나) → (다)
3
(라) → (나) → (가) → (다)
4
(라) → (나) → (다) → (가)
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11[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
조직의 규모에 대한 설명으로 가장 옳은 것은?
1
조직의 규모가 클수록 공식화 수준이 낮아진다.
2
조직의 규모가 클수록 조직 내 구성원의 응집력이 강해진다.
3
조직의 규모가 클수록 분권화되는 경향이 있다.
4
조직의 규모가 클수록 복잡성이 낮아진다.
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12[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
지방자치단체의 재정자립도에 대한 설명으로 가장 옳지 않은 것은?
1
재정자립도는 세입총액에서 지방세수입과 세외수입이 차지하는 비율을 나타낸다.
2
자주재원이 적더라도 중앙정부가 지방교부세를 증액하면 재정자립도는 올라간다.
3
재정자립도가 높다고 지방정부의 실질적 재정이 반드시 좋다고 볼 수는 없다.
4
국세의 지방세 이전은 재정자립도 증대에 도움이 된다.
해설
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13[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
우리나라 지방자치단체 주민투표제도에 대한 설명으로 가장 옳은 것은?
1
1994년 「지방자치법」 개정에서 도입된 이래 지금까지 시행되고 있다.
2
주민투표에 부쳐진 사항은 법에서 정한 경우를 제외하고는 주민투표권자 총수의 3분의 1 이상의 투표와 유효 투표 수 과반수의 득표로 확정된다.
3
지방자치단체의 장은 주민 또는 지방의회의 청구에 의한 경우가 아닌 자신의 직권으로 주민투표를 실시할 수 없다.
4
일반 공직선거와 마찬가지로 외국인은 어떠한 경우에도 주민투표에 참여할 수 없다.
해설
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14[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
네트워크 조직구조가 가지는 일반적인 장점에 대한 설명으로 가장 옳지 않은 것은?
1
조직의 유연성과 자율성 강화를 통해 창의력을 발휘할 수 있다.
2
통합과 학습을 통해 경쟁력을 제고할 수 있다.
3
조직의 네트워크화를 통해 환경 변화에 따른 불확실성을 감소시킬 수 있다.
4
조직의 정체성과 응집력을 강화시킬 수 있다.
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15[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
조직 내에서 구성원 A는 구성원 B와 동일한 정도로 일을 하였음에도 구성원 B에 비하여 보상을 적게 받았다고 느낄 때 애덤스(J. Stacy Adams)의 공정성이론에 의거하여 취할 수 있는 구성원 A의 행동 전략으로 가장 옳지 않은 것은?
1
자신의 투입을 변화시킨다.
2
구성원 B의 투입과 산출에 대해 의도적으로 자신의 지각을 변경한다.
3
이직을 한다.
4
구성원 B의 투입과 산출의 실제량을 자신의 것과 객관적으로 비교하여 보상의 재산정을 요구한다.
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16[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
배치전환에 대한 설명으로 가장 옳지 않은 것은?
1
능력의 정체와 퇴행현상을 방지할 수 있다.
2
직무의 부적응을 해소하고 조직 구성원에게 재적응의 기회를 부여할 수 있다.
3
행정의 전문성과 능률성을 증진시킬 수 있다.
4
정당한 징계절차에 의하지 않고 일종의 징계수단으로 활용될 가능성이 존재한다.
해설
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17[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
예산 유형에 대한 <보기>의 설명 중 옳은 것을 모두 고르면?<보기>
ㄱ. 준예산은 회계연도 개시 전까지 예산이 의결되지 않을 경우 편성하는 예산이다.
ㄴ. 본예산은 매 회계연도 개시 전에 국회의 심의·의결을 거쳐 성립되는 예산이다.
ㄷ. 추가경정예산은 본예산과 별개로 성립하며 결산 심의 역시 별도로 이루어진다.
ㄹ. 우리나라는 1960년도 이후부터 잠정예산제도를 채택하고 있다.
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄹ
3
ㄴ, ㄷ
4
ㄷ, ㄹ
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18[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
계급제와 직위분류제에 대한 설명으로 가장 옳은 것은?
1
과학적 관리론과 실적제의 발달은 직위분류제의 쇠퇴와 계급제의 발전에 기여했다.
2
우리나라 「국가공무원법」에는 직위분류제 주요 구성 개념인 ‘직위, 직군, 직렬, 직류, 직급’ 등이 제시되어 있다.
3
직위분류제는 공무원 개인의 능력이나 자격을 기준으로 공직분류체계를 형성한다.
4
계급제와 직위분류제는 절대 양립불가능하며 우리나라는 계급제를 기반으로 한다.
해설
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19[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
<보기>의 설명에 해당하는 근무성적 평정 방법으로 가장 옳은 것은?<보기>
저는 학생들을 평가함에 있어 성적 분포의 비율을 미리 정해 놓고 등급을 줍니다. 비록 평가 대상 전원이 다소 부족하더라도 일정 비율의 인원이 좋은 평가를 받거나, 혹은 전원이 우수하더라도 일부의 학생은 낮은 평가를 받게 되지만, 이 방법을 통해 학생들의 성적 분포가 과도하게 한쪽으로 집중되는 것을 막아 평정 오차를 방지할 수 있다는 점에서 유용합니다.
1
강제배분법
2
서열법
3
도표식 평정척도법
4
강제선택법
해설
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20[9급 서울시 행정학개론] 19년 2회차
지방자치의 이념과 사상적 계보에 대한 설명으로 가장 옳은 것은?
1
자치권의 인식에서 주민자치는 전래권으로, 단체자치는 고유권으로 본다.
2
주민자치는 지방분권의 이념을, 단체자치는 민주주의 이념을 강조한다.
3
주민자치는 의결기관과 집행기관을 분리하여 대립시키는 기관분리형을 채택하는 반면, 단체자치는 의결기관이 집행기관도 되는 기관통합형을 채택한다.
4
사무구분에서 주민자치는 자치사무와 위임사무를 구분하지 않지만, 단체자치는 이를 구분한다.
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