청소년비행 이론에 관한 설명으로 옳은 것은? | [청소년상담사 1급] 21년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 1급] 21년 1회차
청소년비행 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
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긴장이론에서는 자신의 범죄를 도덕적으로 문제가 없는 정당한 행위로 합리화시키며 비행을 지속한다고 본다.
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중화이론은 비행기회와 낮은 자아통제력이 상호작용하여 비행이 발생한다고 본다.
3
아노미이론은 내적 또는 외적 통제를 비행극복의 요인으로 본다.
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차별강화이론은 비행을 하지 않는 청소년들에 대해 관심을 갖고 원인을 규명한다.
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사회유대이론은 애착, 관여, 참여, 신념을 사회유대를 높이는 요소로 본다.
해설
허쉬의 사회유대이론은 통제가 약해지면 누구나 비행을 할 수 있다는 전제에서, 개인을 관습적 사회에 묶어 두는 유대를 애착·관여·참여·신념의 네 요소로 제시한다. 유대가 강할수록 비행 가능성이 낮아진다고 보므로 사회유대이론에 관한 설명이 옳다.
- 범죄를 정당한 행위로 합리화한다는 설명은 사이크스와 마차의 중화이론에 대한 설명이다. 긴장이론은 문화적 성공 목표와 합법적 수단 사이의 괴리에서 발생하는 압력을 비행 원인으로 본다.
- 비행기회와 낮은 자아통제력의 상호작용은 중화이론이 아니라 낮은 자기통제력과 기회의 결합을 강조하는 일반범죄이론의 설명에 가깝다.
- 내적·외적 통제를 강조하는 관점은 통제이론 계열이며, 아노미이론은 목표와 수단의 불일치에서 비롯되는 규범적 혼란에 초점을 둔다.
- 왜 비행을 하지 않는가를 묻는 것은 통제이론의 문제설정이고, 차별강화이론은 비행행동이 보상과 처벌의 강화 경험으로 학습·유지되는 과정을 설명한다.
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