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1[청소년상담사 3급] 19년 1회차
조작적 조건형성과 관련된 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?ㄱ. 연쇄화(chaining)는 먼저 한 반응만 강화하고, 그 다음 연속으로 이루어지는 두 반응에 대해 강화하는 식으로 반응의 연쇄를 학습시키는 과정이다.
ㄴ. 특정한 반응비율이 요구될 경우 차별강화계획은 부적절하다.
ㄷ. 수동적 회피학습(passive avoidance learning)에서 유기체는 혐오사태를 회피하기 위해 특정반응을 하지 않는 것을 학습한다.
ㄹ. 유기체가 특정 자극에 대해 반응을 더 잘하는 현상을 자극 분극화(stimulus polarization)라고 한다.
ㅁ. 무작위로 강화를 주면 바로 직전 반응은 무엇이든지 강화되는 경향이 있어 미신적 행동이 나타난다.
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ㄱ, ㄴ
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ㄱ, ㄷ
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ㄴ, ㄹ
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ㄷ, ㅁ
5
ㄹ, ㅁ
해설
차별강화계획에 관한 설명과 자극 분극화에 관한 설명이 옳지 않다.
- 연쇄화는 개별 반응을 순차적으로 강화해 반응 사슬을 형성하는 절차이므로 설명은 타당하다.
- 특정 반응비율이 요구되는 경우에는 반응률 자체를 강화 기준으로 삼는 차별강화계획이 오히려 적합하므로, 부적절하다는 설명은 옳지 않다.
- 수동적 회피학습은 혐오 결과를 피하려고 특정 행동을 하지 않는 것을 학습하는 과정이므로 설명은 타당하다.
- 특정 자극에 반응이 더 잘 일어나는 현상을 가리키는 용어는 이와 다르므로, 자극 분극화로 규정한 설명은 옳지 않다.
- 강화가 무작위로 주어지면 우연히 직전 행동이 강화되어 미신적 행동이 나타난다는 설명은 스키너의 실험과 일치하므로 타당하다.
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