모두CBT
톨만(E. Tolman)의 학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
강화(reinforcement)는 학습에 필수적이지 않다.
학습된 것이 행동으로 드러나지 않을 수 있다.
보상의 유무는 학습된 결과가 행동으로 나타나는 것에 영향을 미친다.
학습의 결과는 인지도(cognitive map)로 만들어진다.
학습은 점진적이 아니라 갑자기 이루어진다.
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