초등학교 학교사회복지사가 학교폭력 피해아동의 외상(trauma) 치유를… | [사회복지사 1급] 15년 1회차 기출문제 상세 페이지

외상 치유 소집단은 소수 인원의 폐쇄형으로, 방과 후 시간대에 짧은 회기를 원형으로 진행하는 것이 적절하다.
안전감과 신뢰 형성을 위해 소수 인원으로 구성해야 하므로 한 학급 전체를 하나의 단위로 운영하는 것은 적절하지 않다.
아동의 집중력과 정서적 부담을 고려하면 회기 시간은 3시간처럼 길게 잡기보다 짧게 운영하는 것이 바람직하다.
모임시간은 아동이 실제로 참여할 수 있는 방과 후 시간대에 배치하는 것이 현실적이며 참여율을 높인다.
신뢰관계 형성과 안전한 개방이 중요하므로 새로운 성원의 유입을 제한하는 폐쇄형으로 운영하는 것이 일반적이다.
좌석 배치는 일렬보다 서로 얼굴을 보며 상호작용할 수 있는 원형이 적합하다.