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청년기 혹은 장년기의 발달과제의 학자와 내용의 연결이 옳지 않은 것은 | [사회복지사 1급] 17년 1회차 기출문제 상세 페이지

1[사회복지사 1급] 17년 1회차
청년기 혹은 장년기의 발달과제의 학자와 내용의 연결이 옳지 않은 것은
1
레빈슨(D. Levinson) - 직업 선택, 사회적 역할
2
펙(R. Peck) - 자아분화, 친밀한 관계 활동
3
굴드(R. Gould) - 자신의 삶에 대한 책임 있는 행동
4
에릭슨(E. Erikson) - 타인과 조화로운 관계 형성
5
하비거스트(R. Havighurst) - 배우자 선택, 가정관리
해설

펙(R. Peck)이 제시한 자아분화 대 직업역할 몰두와 같은 발달과제는 노년기의 적응 과제이지 청년기나 장년기의 발달과제가 아니므로 이 연결은 옳지 않다.

  • 레빈슨은 성인 초기의 직업 선택과 사회적 역할 수행을 청년기 발달과제로 제시하였다.
  • 굴드는 자신의 삶에 스스로 책임지는 행동을 발달과제로 제시하였다.
  • 에릭슨은 친밀감 형성과 같은 타인과의 조화로운 관계를 발달과제로 제시하였다.
  • 하비거스트는 배우자 선택과 가정관리를 청년기·장년기 발달과제로 제시하였다.

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