다문화 진로상담을 진행할 때 상담자의 태도로 옳지 않은 것은? 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 18년 1회차
다문화 진로상담을 진행할 때 상담자의 태도로 옳지 않은 것은?
1
상담을 통해 환경을 변화시킬 수 없으므로, 내담자의 문화적 환경은 제외하고 내담자 개인의 특성 파악에 주력한다.
2
내담자를 진단할 때 내담자의 문화적 특성을 신중하게 고려한다.
3
내담자들이 직면하고 있는 진로장벽을 이해하고자 노력한다.
4
내담자의 가치관이나 문화를 반영한 상담목표를 세우고, 상담방식을 적용한다.
5
내담자의 사회적 지지체계를 탐색하고 구축할 수 있도록 돕는다.
해설
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