사회인지 진로이론에서 제시한 모형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 2급] 18년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 18년 1회차
사회인지 진로이론에서 제시한 모형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
선택모형에서 환경적 배경은 학습경험에 영향을 준다.
2
선택모형에서 자기효능감은 목표의 선택에 직ㆍ간접적으로 영향을 준다.
3
흥미발달모형에서 흥미는 자기효능감과 결과기대에 직접적으로 영향을 준다.
4
수행모형에서 능력/과거수행은 성취수준에 직ㆍ간접적으로 영향을 준다.
5
수행모형에서 결과기대는 수행목표를 통해 성취수준에 영향을 준다.
해설
사회인지 진로이론의 흥미발달모형에서는 자기효능감과 결과기대가 흥미에 직접적인 영향을 주는 것이지 흥미가 자기효능감과 결과기대에 영향을 주는 방향은 아니므로 이 설명은 옳지 않다.
- 선택모형에서 환경적 배경이 학습경험에 영향을 준다는 설명은 사회인지 진로이론이 제시하는 경로와 일치한다.
- 선택모형에서 자기효능감이 목표 선택에 직·간접적으로 영향을 준다는 설명은 이론의 경로와 일치한다.
- 수행모형에서 능력과 과거수행이 성취수준에 직·간접적으로 영향을 준다는 설명은 이론의 경로와 일치한다.
- 수행모형에서 결과기대가 수행목표를 통해 성취수준에 영향을 준다는 설명 역시 이론의 경로와 일치한다.
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.