모두CBT

비자발적인 청소년 내담자에 대한 상담 개입으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 2급] 22년 1회차 기출문제 상세 페이지

1[청소년상담사 2급] 22년 1회차
비자발적인 청소년 내담자에 대한 상담 개입으로 옳지 않은 것은?
1
내담자가 인지하고 있는 상담 신청 경위를 탐색한다.
2
원치 않음에도 상담에 오게 된 내담자의 마음을 수용하고 공감한다.
3
상담자 역할에 대해 알려주고, 상담과정과 비밀 보장 등에 대해 설명한다.
4
내담자가 하는 말의 진위 여부를 확인하는 데 초점을 맞춘다.
5
상담이 내담자의 심리적 어려움을 해소할 수 있도록 돕는 것임을 전달한다.
해설

비자발적 내담자를 상담할 때 내담자가 하는 말의 진위 여부를 확인하는 데 초점을 맞추는 것은 적절한 개입이 아니며, 이는 오히려 방어와 저항을 심화시킬 수 있다.

  • 상담 신청 경위를 탐색하는 것은 내담자의 상황을 이해하는 데 도움이 되는 개입이다.
  • 원치 않게 상담에 오게 된 마음을 수용하고 공감하는 것은 비자발적 내담자와의 관계 형성에 중요한 개입이다.
  • 상담자 역할과 상담과정, 비밀보장을 설명하는 것은 적절한 구조화 개입이다.
  • 상담이 내담자의 심리적 어려움 해소를 돕는 것임을 전달하는 것은 참여 동기를 높이는 개입이다.

내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.