사비카스(M. Savickas)의 진로적응도에 관한 설명으로 옳은 것은? | [청소년상담사 2급] 23년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 23년 1회차
사비카스(M. Savickas)의 진로적응도에 관한 설명으로 옳은 것은?
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변화하는 직업세계에서 진로적응도를 높이기 위해서는 흥미와 적성이 중요한 구성요소이다.
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진로적응도 차원을 알아보는 질문은 과거의 경험을 중요시한다.
3
진로문제를 결정, 미결정, 우유부단으로 나누었다.
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진로적응도의 자원과 전략에 따라서 관심, 통제, 호기심, 자신감의 차원으로 제시하였다.
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진로적응도 차원에서 개입은 문제를 극복하기 위한 원인이 무엇인지 분석하는 것이다.
해설
사비카스의 진로적응도는 관심, 통제, 호기심, 자신감이라는 네 가지 차원의 자원과 전략으로 구성된다는 설명이 이론의 내용과 일치한다.
- 진로적응도를 높이는 데 핵심적인 것은 흥미와 적성이 아니라 변화에 대응하는 태도와 전략이다.
- 진로적응도 관련 질문은 과거 경험보다 앞으로의 진로를 향한 준비와 대응에 초점을 둔다.
- 진로문제를 결정, 미결정, 우유부단으로 구분한 것은 크라이티스 등의 접근이지 사비카스의 진로적응도 이론이 아니다.
- 진로적응도 차원의 개입은 원인 분석보다 각 차원의 자원을 강화하는 데 초점을 둔다.
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