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벡(Beck) 인지치료의 인지도식에 대한 설명 중 옳지 않은 것은? 상세 페이지

125년-1회차-임상심리사2급-필기
벡(Beck) 인지치료의 인지도식에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?
1
인지도식은 자기 자신과 세상을 이해하는 틀을 의미한다.
2
개인마다 인지도식이 달라 동일한 사건도 다르게 해석하게 된다.
3
역기능적 인지도식은 추상적 사고가 가능해지는 청소년기부터 형성되기 시작한다.
4
역기능적 신념이 역기능적 자동적 사고를 일으켜 결국 부적응적 행동으로 이어진다.
해설

벡(Beck)의 인지치료에서 인지도식(스키마)은 자신과 세상, 미래를 해석하는 틀로서 유아기와 아동기의 초기 경험을 통해 이미 형성되기 시작하며, 청소년기 추상적 사고 능력의 발달을 기다려서야 비로소 생겨나는 것이 아니다. 따라서 이 설명이 옳지 않다.

인지도식은 개인마다 다르게 형성되어 동일한 사건도 서로 다르게 해석하게 하며, 역기능적 신념(도식)이 활성화되면 역기능적 자동적 사고를 유발하여 결국 부적응적 행동으로 이어진다는 것이 벡 인지모델의 핵심 기제이다.

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