인지적 정보처리이론(CIP)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 상세 페이지
1[직업상담사 2급 필기] 25년 2회차
인지적 정보처리이론(CIP)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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진로문제를 다루는 과정을 의사소통 → 분석 → 종합 → 가치평가 → 실행의 순환으로 설명한다.
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정보처리 영역을 자기지식·직업지식, 의사결정기술, 상위인지(초인지)의 세 층으로 이루어진 피라미드로 나타낸다.
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상담의 궁극적 목표를 내담자가 스스로 문제를 풀고 결정을 내릴 수 있는 힘을 기르는 데 둔다.
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진로선택은 타고난 소인과 우연히 겪는 사건으로 대부분 정해지므로 인지적 개입의 여지는 크지 않다고 본다.
해설
인지적 정보처리이론은 진로선택을 배워서 잘할 수 있는 문제해결 과정으로 보고, 상담을 통해 내담자의 정보처리 능력이 자라면 더 나은 결정을 내릴 수 있다고 전제한다. 따라서 진로선택이 타고난 소인과 우연한 사건으로 정해져 인지적 개입의 여지가 작다는 서술은 이 이론과 정반대이며, 오히려 크럼볼츠의 사회학습·우연학습이론에 가깝다.
CASVE 순환, 자기지식·직업지식과 의사결정기술 그리고 상위인지로 쌓아 올린 정보처리 피라미드, 유능한 문제해결자이자 의사결정자로 성장시킨다는 상담목표는 모두 이 이론이 내세우는 내용이다.
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