선별가설(screening hypothesis)에 관한 설명으로 가장 거리가 먼 것은 상세 페이지
1[직업상담사 2급 필기] 23년 3회차
선별가설(screening hypothesis)에 관한 설명으로 가장 거리가 먼 것은?
1
교육훈련은 생산성을 직접 높이기보다 유망한 근로자를 가려내는 기능을 한다.
2
빈곤 문제를 해결하려면 교육훈련 기회를 넓히는 것이 중요하다.
3
고학력자의 소득이 높은 것은 교육 자체 때문이 아니라 원래 능력이 뛰어나기 때문이다.
4
근로자는 자신의 능력과 재능을 드러내려고 교육에 투자한다.
해설
선별가설(신호가설)은 교육이 그 자체로 생산성을 높이는 인적자본 형성 기능을 한다기보다, 원래 능력이 우수한 사람을 가려내는(선별하는) 신호로 작용한다고 본다. 교육훈련이 유망한 근로자를 가려내는 기능을 한다는 설명, 고학력자의 높은 소득이 교육 자체가 아니라 원래의 능력 때문이라는 설명, 근로자가 자신의 능력과 재능을 드러내려고 교육에 투자한다는 설명은 모두 이 관점에 부합한다.
반면 교육이 생산성을 실질적으로 높이지는 않는다고 보는 이 가설의 논리상, 교육훈련 기회 확대가 곧 빈곤 문제 해결로 이어진다는 주장은 오히려 인적자본론에 가까운 설명이어서 선별가설과 가장 거리가 멀다.
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