수퍼(D. Super)의 진로발달이론에 관한 설명으로 틀린 것은? 상세 페이지
1[직업상담사 2급 필기] 23년 2회차
수퍼(D. Super)의 진로발달이론에 관한 설명으로 틀린 것은?
1
개인은 능력, 흥미, 성격 면에서 저마다 차이를 지닌다.
2
진로발달이란 진로와 관련한 자아개념이 발달해 가는 과정이다.
3
진로발달 단계의 과정에서는 재순환이 일어나지 않는다.
4
진로성숙도는 가설적 구인이며 단일한 특성이 아니다.
해설
Super의 진로발달단계(성장기-탐색기-확립기-유지기-쇠퇴기, growth-exploration-establishment-maintenance-decline)는 순차적으로 진행되지만, 실직·이직·직업전환 등의 계기로 이전 단계의 특성이 다시 나타나는 재순환(recycling)이 일어날 수 있다는 것이 Super 이론의 특징 중 하나이다(대순환·소순환 개념).
따라서 ③ '재순환이 일어나지 않는다'는 설명은 Super 이론과 정면으로 배치되는 틀린 진술이다. ①②④는 Super 이론에 부합하는 옳은 설명이다.