수퍼(D. Super)의 진로발달이론에 관한 설명으로 틀린 것은? 상세 페이지
1[직업상담사 2급 필기] 24년 3회차
수퍼(D. Super)의 진로발달이론에 관한 설명으로 틀린 것은?
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개인은 능력, 흥미, 성격 면에서 저마다 차이를 지닌다.
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진로발달이란 진로와 관련한 자아개념이 발달해 가는 과정이다.
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진로발달 단계에서는 재순환이 일어나지 않는다.
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진로성숙도는 가설적 구인이며 단일한 특성이 아니다.
해설
Super의 진로발달단계(성장기-탐색기-확립기-유지기-쇠퇴기, growth-exploration-establishment-maintenance-decline)는 순차적으로 진행되지만, 실직·이직·직업전환 등의 계기로 이전 단계의 특성이 다시 나타나는 재순환(recycling)이 일어날 수 있다는 것이 Super 이론의 특징 중 하나이다(대순환·소순환 개념).
따라서 진로발달 단계에서는 재순환이 일어나지 않는다는 설명은 Super 이론과 정면으로 배치되는 틀린 진술이다. 개인차의 존재, 진로발달을 진로 자아개념의 발달 과정으로 보는 관점, 진로성숙도가 단일 특성이 아닌 가설적 구인이라는 설명은 모두 Super 이론에 부합한다.
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