출제 24-3/21-1/18-1지능 평가의 '임상적 접근'과 '개념적 … | [임상심리사 2급 실기] 최빈출 3회 출제 상세 페이지

임상적 접근
① 지능을 측정 가능 실체로 가정.
② 검사 도구 활용 초점.
③ 동기, 성격 등 비인지 요소 영향 강조.

개념적 접근
① 지능을 가설적인 것으로 가정.
② 지능에 관한 이론적 연구 초점.
③ 지능검사 결과와 개인 성취 간 상관관계 분석.

[해설]

지능 평가는 지능을 무엇으로 보느냐에 따라 검사 실무 중심의 임상적 접근과 이론 중심의 개념적 접근으로 나뉜다.

임상적 접근은 지능을 검사로 측정할 수 있는 실체로 보고, 검사 도구를 어떻게 활용할지에 초점을 둔다. 또 검사 수행에 동기·성격 같은 비인지적 요소가 영향을 준다는 점을 강조한다.

개념적 접근은 지능을 직접 관찰할 수 없는 가설적 개념으로 보고, 지능에 관한 이론 연구에 초점을 둔다. 또 지능검사 결과가 개인의 성취와 얼마나 관련되는지 상관관계를 분석한다.

혼동 주의: '실체·도구·비인지 요소'는 임상적 접근, '가설·이론·성취와의 상관'은 개념적 접근으로 짝지어 외운다.