다면평가제도에 대한 설명으로 가장 옳지 않은 것은? | [9급 서울시 행정학개론] 17년 2회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 서울시 행정학개론] 17년 2회차
다면평가제도에 대한 설명으로 가장 옳지 않은 것은?
1
다수의 평가자가 참여해 합의를 통해 평가 결과를 도출하는 체계이며, 개별평가자의 오류를 방지하고 평가의 공정성을 확보할 수 있다.
2
개인을 평가할 때 직속상사에 의한 일방향의 평가가 아닌 다수의 평가자에 의한 다양한 방향에서의 평가이다.
3
조직구성원들에게 조직 내외의 모든 사람과 원활한 인간관계를 증진시키려는 강한 동기를 부여함으로써 업무수행의 효율성을 제고할 수 있다.
4
능력보다는 인간관계에 따른 친밀도로 평가가 이루어져 상급자가 업무추진보다는 부하의 눈치를 의식하는 행정이 이루어질 가능성이 높다.
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