주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?We come … | [법원직 9급 전산·사서 영어] 24년 1회차 기출문제 상세 페이지

주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?
We come to know and relate to the world by way of categories.

(A) The notion of an animal species, for instance, might in one setting best be thought of as described by folklore and myth, in another as a detailed legal construct, and in another as a system of scientific classification.
(B)Ordinary communication is the most immediate expression of this faculty. We refer to things through sounds and words, and we attach ideas to them that we call concepts.
(C)Some of our categories remain tacit; others are explicitly governed by custom, law, politics, or science. The application of category systems for the same things varies by context and in use.
*tacit 암묵적인, 무언의

(B)-(A)-(C)

(B)-(C)-(A)

(C)-(A)-(B)

(C)-(B)-(A)

가장 적절한 순서는 (B) - (C) - (A)이다.
(B)의 “this faculty”(이 능력)는 주어진 글의 범주로 세계를 아는 능력을 가리키므로 바로 뒤에 온다. (C)는 범주 체계의 적용이 “varies by context”(맥락에 따라 달라진다)고 말하고, (A)가 “for instance”로 동물 종의 개념을 들어 이를 예시한다.
“(B) - (A) - (C)”: (A)의 예시는 맥락 의존성을 말한 (C) 뒤에 와야 한다.
“(C) - (A) - (B)”: “this faculty”가 든 (B)가 주어진 글에서 멀어져 지시 대상이 흐려진다.
“(C) - (B) - (A)”: (B)가 (C)와 그 예시 (A) 사이를 끊는다.