밑줄 친 (A)와 (B)에 들어갈 단어로 가장 적절한 것은?What s… | [국회직 9급 영어] 26년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[국회직 9급 영어] 26년 1회차
밑줄 친 (A)와 (B)에 들어갈 단어로 가장 적절한 것은?What strategies can we use to improve the quality of our memories? There are three basic principles. One is (A). Our memories compete with each other, and so the more you can make something stand out, the better. Vivid memories that are associated with unique sights, sounds and feelings−they are the ones that are going to stick around. The second strategy is to encourage greater (B) of your memories in a way that makes them more meaningful. It is a kind of the ‘memory palace’ method, which involves associating the information you want to learn with information that you already have. Thirdly, we can create cues. Searching for a memory is very effortful and error prone; it’s better if memories just pop into our head.
1
(A) repetition / (B) confusion
2
(A) simplicity / (B) competition
3
(A) familiarity / (B) isolation
4
(A) distinctiveness / (B) organization
5
(A) similarity / (B) interruption
해설
(A)에는 “distinctiveness”(독특함), (B)에는 “organization”(조직화)가 들어가야 한다.
(A) 뒤의 “the more you can make something stand out”(더 두드러지게 할수록)과 “unique sights, sounds and feelings”가 독특함을 가리킨다. (B) 뒤의 “memory palace” 방법은 새 정보를 이미 가진 정보와 연결해 의미 있게 만드는 것이므로 조직화에 해당한다.
- “repetition”(반복)과 “confusion”(혼란)은 두드러짐을 말하지 못하고, 혼란은 기억을 돕는 전략이 될 수 없다.
- “simplicity”(단순함)와 “competition”(경쟁)에서, 기억 간 경쟁은 전략이 아니라 극복할 전제이다.
- “familiarity”(친숙함)와 “isolation”(고립)은 “unique”와 맞지 않고, 고립은 기존 정보와 연결하라는 내용과 반대이다.
- “similarity”(유사성)와 “interruption”(방해)은 두드러짐과 의미 부여 어느 쪽과도 반대된다.
오류나 개정된 내용이 보이면 알려주세요