공무원 선발시험의 신뢰성과 타당성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? | [국회직 8급 행정학] 25년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[국회직 8급 행정학] 25년 1회차
공무원 선발시험의 신뢰성과 타당성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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이분법은 하나의 시험지 내에서 문항만을 두 집단으로 나누어 이들 문항 집단 간의 성적을 상호 비교하는 방법이다.
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재시험법은 시험의 종적 일관성을 조사하는 것으로, 시험을 본 수험자에게 일정한 시간이 지난 뒤에 다시 같은 문제로 시험을 보게 하는 방법이다.
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동시적 타당성 검증은 시험성적과 근무실적에 대한 자료를 동시에 수집하여 상관관계를 검토하는 것이다.
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신뢰성이 있다고 해서 반드시 타당성이 확보되는 것은 아니나, 타당성이 확보되기 위해서는 신뢰성이 전제되어야 한다.
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내용타당성은 시험성적과 시험으로 예측하고자 했던 기준 사이에 얼마나 밀접한 상관관계가 있는가를 의미하며, 시험이라는 예측치와 직무수행실적이라는 기준 간 상관계수로 측정된다.
해설
옳지 않은 것은 내용타당성을 시험성적과 기준의 상관관계로 설명한 내용이다.
그 설명은 기준타당성에 해당한다. 내용타당성은 시험 내용이 직무수행에 필요한 능력 요소를 얼마나 반영하는지를 뜻한다.
- 이분법: 한 시험지의 문항을 둘로 나누어 성적을 비교하는 신뢰성 검증이므로 옳다.
- 재시험법: 시간차를 두고 같은 문제로 다시 시험해 종적 일관성을 보므로 옳다.
- 동시적 타당성 검증: 시험성적과 근무실적을 함께 수집해 비교하므로 옳다.
- 신뢰성과 타당성: 신뢰성은 타당성의 필요조건이지 충분조건이 아니므로 옳다.
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