ⓐ에 들어갈 내용으로 가장 적절하지 못한 것은? • 학습 목표:중세 국… | [법원직 9급 국어] 19년 1회차 기출문제 상세 페이지

ⓐ에 들어갈 내용으로 가장 적절하지 못한 것은? 
• 학습 목표:
중세 국어의 특징을 이해한다.
• 학습 자료
㉠ 孔子(공ᄌᆞ)ㅣ 曾子(증ᄌᆞ)ᄃᆞ려 닐러 ᄀᆞᆯᄋᆞ샤ᄃᆡ 몸이며 얼굴이며 머리털이며 ㉡ ᄉᆞᆯᄒᆞᆫ父母(부모)ᄭᅴ ㉢ 받ᄌᆞ온 거시라 敢(감)히 헐워 샹ᄒᆡ오디 아니 홈이 효도ᄋᆡ 비르소미오 몸을 셰워 道(도)를 行(ᄒᆡᇰ)ᄒᆞ야 일홈을 後世(후셰)예 베퍼 ㉣ ᄡᅥ 父母(부모)ᄅᆞᆯ 현뎌케 홈이 효도ᄋᆡ ᄆᆞᄎᆞᆷ이니라.
-『소학언해』-

•학습 자료의 활용 계획
ⓐ

㉠:중세 국어 시기에도 주격 조사를 사용했다는 사례로 제시한다.

㉡:중세 국어 시기에는 ‘ㅎ’으로 끝나는 체언을 사용했다는 사례로 제시한다.

㉢:중세 국어 시기에는 객체를 높이는 형태소로 ‘-ᄌᆞᆸ-’이 있었다는 사례로 제시한다.

㉣:중세 국어 시기에 어두에 두 개 자음을 하나의 자음처럼 발음했다는 사례로 제시한다.