우리나라 근대 초등교육의 역사에 대한 설명으로 옳은 것은? | [7급 국가직 교육학] 21년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[7급 국가직 교육학] 21년 1회차
우리나라 근대 초등교육의 역사에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1895년에 한성사범학교가 설립되어 근대적인 초등교원을 양성하였다.
2
통감부 시기에 초등 교육기관의 명칭이 보통학교에서 소학교로 바뀌었다.
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제1차 조선교육령(1911년)에는 소학교와 보통학교의 수업연한상의 차별이 없었다.
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제2차 조선교육령(1922년)에 의해 초등 교육기관의 명칭이 국민학교로 바뀌었다.
해설
1895년 한성사범학교가 설립되어 근대적 초등교원을 양성했다는 설명이 옳다.
갑오개혁기 교육입국조서 반포 후 한성사범학교 관제와 소학교령이 공포되어 근대 초등교육의 제도적 기틀이 마련되었다.
- 통감부 시기 명칭 변경: 1906년 보통학교령으로 소학교가 보통학교로 바뀌었으므로 방향이 반대이다.
- 제1차 조선교육령: 한국인의 보통학교는 일본인 소학교보다 수업연한이 짧아 차별이 있었다.
- 국민학교 명칭: 1941년 국민학교령으로 바뀌었으며, 제2차 조선교육령은 보통학교 명칭을 유지했다.
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