「2015 개정 교육과정」 총론에서 제시한 학교 급별 교육과정 편성·운… | [7급 국가직 교육학] 21년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[7급 국가직 교육학] 21년 1회차
「2015 개정 교육과정」 총론에서 제시한 학교 급별 교육과정 편성·운영의 기준에 해당하지 않는 것은?
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학년 간 상호 연계와 협력을 통해 학교 교육과정을 유연하게 편성·운영할 수 있도록 학년군을 설정한다.
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학습 부담을 적정화하고 의미 있는 학습 활동이 이루어질 수 있도록 학기당 이수 교과목 수를 조정하여 집중이수를 실시할 수 있다.
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학교 교육과정을 편성·운영할 때 교원의 요구, 학생의 요구, 학부모의 요구, 지역사회의 요구 등을 반영하도록 노력한다.
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초등학교 1학년부터 중학교 3학년까지의 공통 교육과정과 고등학교 1학년부터 3학년까지의 선택 중심 교육과정으로 편성·운영한다.
해설
교원·학생·학부모·지역사회의 요구를 반영하도록 노력한다는 내용은 2015 개정 총론의 학교 급별 편성·운영 기준(기본 사항)으로 제시된 것이 아니다.
나머지 내용은 모두 총론의 기본 사항으로 제시된 학년군 설정·집중이수·공통/선택 중심 교육과정에 관한 내용이다.
- 학년군 설정: 학년 간 연계·협력을 통한 유연한 편성·운영을 위해 학년군을 둔다.
- 집중이수: 학습 부담 적정화를 위해 학기당 이수 교과목 수를 조정할 수 있다.
- 공통 교육과정과 선택 중심 교육과정: 초1~중3은 공통, 고1~고3은 선택 중심 교육과정으로 편성·운영한다.
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