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1[7급 국가직 심리학] 22년 1회차
다음 사례에서 설명하는 개념은?체육시간에 하는 ‘그룹 게임’은 모든 학생들이 가장 선호하는 활동이다. ‘그룹 게임’ 활동을 하던 중에, A 학생이 B 학생과 다투었고, 결국 이 두 학생은 ‘그룹 게임’에서 제외되었다. 다음 체육시간부터는 A, B 학생을 포함하여 ‘그룹 게임’을 하는 중에는 학생들 간의 싸움이 줄어들었다.
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정적 강화
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부적 강화
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정적 처벌
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부적 처벌
해설
좋아하는 활동(그룹 게임)을 제거하여 싸우는 행동을 줄였으므로 부적 처벌이다.
'정적·부적'은 자극을 주느냐 빼느냐, '강화·처벌'은 행동이 늘어나느냐 줄어드느냐로 구분한다.
- 정적 강화: 좋아하는 자극을 주어 행동을 증가시킨다.
- 부적 강화: 싫어하는 자극을 없애 행동을 증가시킨다.
- 정적 처벌: 싫어하는 자극을 주어 행동을 감소시킨다.
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