다음 사례를 설명하는 이론은?대학생들을 모집 후, 이들에게 각성수준을 … | [7급 국가직 심리학] 22년 1회차 기출문제 상세 페이지

다음 사례를 설명하는 이론은?
대학생들을 모집 후, 이들에게 각성수준을 높일 수 있는 에피네프린을 주사하는 것에 대한 동의를 얻었다. 에피네프린 주사 후 참가자들은 대기실로 이동하였다. 이동한 대기실에는 다른 사람(실험공모자)이 있었고, 이 사람은 참가자들에게 성가신 행위를 하거나 다소 웃기는 행동을 하였다. 참가자들은 이 사람을 관찰하는 동안에 호흡이 빨라지고 심박이 상승하는 느낌을 받기 시작하였다. 그러나 참가자들은 거의 아무런 정서도 느끼지 않았다. 호흡 및 심박 상승과 같은 각성의 증가를 에피네프린의 효과로 생각했기 때문이다.

제임스－랑게(James-Lange) 이론

캐논－바드(Cannon-Bard) 이론

샤흐터(Schachter)와 싱어(Singer)의 2요인 이론

자이언스(Zajonc)의 단순노출효과 이론

같은 생리적 각성이라도 그 원인을 무엇으로 해석(명명)하느냐에 따라 정서가 달라진다는 것은 샤흐터와 싱어의 2요인 이론이다.
각성을 주사 효과로 귀인한 참가자는 정서를 거의 느끼지 않았으므로, 정서는 생리적 각성 + 인지적 명명으로 생긴다는 주장을 보여준다.
제임스-랑게 이론: 신체 반응을 지각한 결과가 곧 정서라고 보아 인지적 해석을 강조하지 않는다.
캐논-바드 이론: 시상의 신호로 신체 반응과 정서 경험이 동시에 독립적으로 일어난다고 본다.
단순노출효과: 자주 접할수록 호감이 커진다는 현상으로 각성 해석과 무관하다.