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1[7급 국가직 교육학] 22년 1회차
(가), (나)에 들어갈 말을 바르게 연결한 것은?
(가) 의 비유에서 교육은 마치 석회나 진흙을 일정한 모양의 틀에 부어 어떤 것을 만들어 내는 것과 같다. 교사는 장인에 해당하고 학생은 석회나 진흙과 같은 재료에 해당한다. 신체의 근육을 단련하듯이 교육을 통해 마음의 능력인 지각, 기억, 의지 등을 단련하는 데 초점을 둔다.
(나) 의 비유는 권위주의나 전제주의적 교육에 대한 비판적 관점을 반영한다. 식물이 스스로 자라나듯이 교육은 아동이 가진 잠재적 가능성을 자연스럽게 실현해가는 과정으로 본다.
1
만남 성년식
2
만남 성장
3
주형 성년식
4
주형 성장
해설

(가)는 주형의 비유, (나)는 성장의 비유이다.

주형의 비유는 교사를 장인, 학생을 재료로 보고 틀에 맞추어 만드는 교육관으로, 마음의 능력을 단련한다는 형식도야와 연결된다. 성장의 비유는 루소 등 아동중심 교육관에서 잠재 가능성의 자연스러운 실현을 강조한다.

  • 만남의 비유: 볼노가 강조한 것으로, 실존적 만남을 통한 비연속적 각성을 교육으로 본다.
  • 성년식의 비유: 피터스가 제시한 것으로, 학생을 가치 있는 삶의 형식으로 입문시키는 과정을 교육으로 본다.

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