동기이론 중 공정성 이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? | [7급 국가직 교육학] 23년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[7급 국가직 교육학] 23년 1회차
동기이론 중 공정성 이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
한 개인이 타인에 비해 얼마나 공정한 대우를 받고 있는가에 초점을 둔 사회적 비교이론이다.
2
개인의 동기를 유발하는 기저 요인은 절대적인 가치에 의해 좌우된다.
3
개인이 불공정성을 인식하였을 때, 투입이나 성과를 조정하여 공정한 균형상태를 이루고자 노력한다.
4
공정성의 정도를 지각하는 데 있어 고려하는 투입 요인으로 직무수행과 관련된 노력, 교육 경험을 들 수 있다.
해설
공정성 이론에서 동기는 절대적 가치가 아니라 타인과의 상대적 비교에 의해 좌우되므로, 절대적 가치에 의해 좌우된다는 설명이 옳지 않다.
애덤스(J. S. Adams)의 공정성 이론은 자신의 투입 대비 성과 비율을 비교 대상의 비율과 견주어 공정성을 지각한다고 본다.
- 타인에 비해 공정한 대우를 받는지에 초점을 둔 사회적 비교이론이라는 설명은 옳다.
- 불공정성을 인식하면 투입이나 성과를 조정해 균형을 회복하려 한다는 설명은 옳다.
- 투입 요인으로 노력·교육 경험 등을 고려한다는 설명은 옳다.
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