교육훈련 방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? | [7급 국가직 인사조직론] 25년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[7급 국가직 인사조직론] 25년 1회차
교육훈련 방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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사례연구(case study)는 작은 집단 내에서 가능하며 상당한 시간이 소요되고 적합한 사례를 구하기 어렵다는 한계가 있다.
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액션러닝(action learning)은 실제 문제해결과 그 과정에 대한 성찰을 통해 학습하는 방식으로 소규모보다는 대규모 그룹으로 실시하는 것이 효과적이다.
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감수성훈련(sensitivity training)은 집단 내에서 자신과 타인의 성격과 행동을 이해하고 인간관계에 긴요한 태도와 행동의 변경에 도움을 준다.
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역할연기(role playing)는 특정한 사례 설정 후 다른 훈련자들 앞에서 실제의 행동으로 연기하고 타 훈련자들이 연기 내용을 비평, 토론하도록 한 후 결론을 내리는 방식이다.
해설
액션러닝은 실제 문제해결과 성찰을 통한 학습 방식이지만 대규모가 아니라 소규모 팀으로 운영하는 것이 효과적이므로 옳지 않다.
액션러닝은 소수의 학습팀이 실제 과제를 함께 해결하며 질의와 피드백을 주고받는 구조이기 때문이다.
- 사례연구는 소집단에서 가능하며 시간이 많이 들고 적합한 사례를 구하기 어렵다는 한계가 있다.
- 감수성훈련은 집단 내 상호작용을 통해 자신과 타인을 이해하고 대인관계 태도와 행동을 바꾸는 데 도움을 준다.
- 역할연기는 사례를 설정해 실제 행동으로 연기하고 다른 훈련자들이 비평·토론한 뒤 결론을 내리는 방식이다.
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