교육기회 점유수준 지표에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? | [7급 국가직 교육학] 25년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[7급 국가직 교육학] 25년 1회차
교육기회 점유수준 지표에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
취학률: 특정 학교급이나 학년에 해당하는 인구 중 취학 중인 학생 수의 비율
2
진급률: 입학 당시 학생 수를 기준으로 각 학년에서 다음 학년으로 진급한 학생 수의 비율
3
탈락률: 특정 학년에 대한 낙제자 및 퇴학자 수를 기준 연도 학생 수로 나눈 비율
4
교육선발지수: 전체 인구에 대한 특정 집단의 구성비를 전체 학생에 대한 특정 집단 학생 구성비로 나눈 비율
해설
교육선발지수의 정의가 분자와 분모가 뒤바뀌어 옳지 않다.
교육선발지수는 전체 학생에 대한 특정 집단 학생의 구성비를 전체 인구에 대한 특정 집단의 구성비로 나눈 값으로, 특정 집단이 인구 비중에 비해 교육기회를 얼마나 점유하는지를 나타낸다.
- 취학률은 해당 연령(학교급) 인구 중 취학 학생 수의 비율이다.
- 진급률은 입학 당시 학생 수를 기준으로 다음 학년에 진급한 학생 수의 비율이다.
- 탈락률은 특정 학년의 낙제·퇴학자 수를 기준 연도 학생 수로 나눈 비율이다.
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